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小学信息技术河南大学版（2020）四年级上册第十一课 感受天籁之音获奖表格教学设计
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这是一份小学信息技术河南大学版（2020）四年级上册第十一课 感受天籁之音获奖表格教学设计，共4页。教案主要包含了创设情境，激情导入，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
信息技术
班 级
课 题
第十一课、感受天籁之音
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
8
主备人
执教人
学习
目标
知识与技能：了解不同格式的音频文件的知识，知道音乐CD中声音的存储格式
过程与方法：通过自主探究和教师指导讲解，掌握读取并保存音乐CD中的文件的技能
情感态度价值观：认识到CD音频是一种近似无损的格式，提高感受音乐魅力的意识
评价
任务
通过自主学习，了解不同格式的音频文件的知识，知道音乐CD中声音的存储格式
通过小组讨论，掌握读取并保存音乐CD中的文件的技能
通过组间相互交流认识到音乐在生活中的重要性，提高感受音乐魅力的意识
重点
难点
重点 掌握读取并保存音乐CD中的文件的技能
难点 认识到音乐在生活中的重要性，提高感受音乐魅力的意识
学前
准备
相应的网络内容若干。
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、创设情境，激情导入。
同学A：音乐 CD 里有许多好听的音乐，能保 存到电脑上使用吗?
同学B：当然可以!但是要经过特殊的处理哟!
新课讲授
知识站
WMA、MP3 等不同格式的音频文件，是计算机能够处理的 音频文件，都是数字音频。还有一种特殊的数字音频——CD 音频，其存储采用音轨的形式，是一种近似无损的格式。它的 音质基本上接近于原声，因此如果你是一个音响发烧友的话， 音乐 CD 是你的首选。它会让你感受到天籁之音。
CD音频存储在 CD光盘上，可以在CD唱机中播放，也能 用电脑里的各种播放软件来播放。 一个音乐CD 中包含有多个 “*. cda” 文件。但是，“*.cda” 文件并不包含所有的声音信息， 我们不能将音乐CD 上相应的“*.cda” 文件拷贝到硬盘上播 放。在音乐CD中，无论音乐长短，在电脑上看到的“*.cda” 文件都是44字节。
操练场
1.将音乐CD 放入计算机的光盘驱动器中。
2.选择音乐 CD上的一个文件，如 “Track01.cda”, 查看文 件属性，如图11-1所示。
实践园
将音乐CD上的 “Track01.cda” 文件复制到电脑上，试一试分别用Windws Media Player、GldWave或其他播放软件打开它，如图11-2所示，会有什么提示信息?
操练场
要对 CDA 格式的文件进行编辑处理，只能用软件将音轨“抓”下来，以其他文件格式(如WAV、MP3) 保存。
1.将音乐 CD放入计算机的光盘驱动器中。
2.在 GldWave中打开 CD 读取器窗口，如图11-3所示。
3.保存音轨，如图11-4、图11- 5所示。
实践园
在 “CD读取器”窗口中单击 “读取时间范围”标签，会出现如 图11-6所示的对话框，选择(或输 入)起止时间，试听、保存音频文 件。试一试，并说一说其与通过“读 取曲目”保存有何区别?
思考营
把音乐CD上的音乐文件通过“抓轨”的方式保存到电脑上会降低音质吗?
分享吧
CD 音乐格式是目前公认的音质较好的音频格式之一。但 CD音乐文件所占空间也是巨大的， 一张80分钟的音乐CD, 如 果不经任何压缩，直接用软件抓轨，得到的WAV文件也有800 兆左右。
三、课堂总结
同学们分享
批 注：
板书
设计
第十一课、感受天籁之音
知道音乐CD中声音的存储格式
会查看“*.cda”文件属性
会读取并保存音乐CD中的文件
总结
反思
信息技术
班 级
课 题
第十一课、感受天籁之音
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
8
主备人
执教人
学习
目标
知识与技能：了解不同格式的音频文件的知识，知道音乐CD中声音的存储格式
过程与方法：通过自主探究和教师指导讲解，掌握读取并保存音乐CD中的文件的技能
情感态度价值观：认识到CD音频是一种近似无损的格式，提高感受音乐魅力的意识
评价
任务
通过自主学习，了解不同格式的音频文件的知识，知道音乐CD中声音的存储格式
通过小组讨论，掌握读取并保存音乐CD中的文件的技能
通过组间相互交流认识到音乐在生活中的重要性，提高感受音乐魅力的意识
重点
难点
重点 掌握读取并保存音乐CD中的文件的技能
难点 认识到音乐在生活中的重要性，提高感受音乐魅力的意识
学前
准备
相应的网络内容若干。
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、创设情境，激情导入。
同学A：音乐 CD 里有许多好听的音乐，能保 存到电脑上使用吗?
同学B：当然可以!但是要经过特殊的处理哟!
新课讲授
知识站
WMA、MP3 等不同格式的音频文件，是计算机能够处理的 音频文件，都是数字音频。还有一种特殊的数字音频——CD 音频，其存储采用音轨的形式，是一种近似无损的格式。它的 音质基本上接近于原声，因此如果你是一个音响发烧友的话， 音乐 CD 是你的首选。它会让你感受到天籁之音。
CD音频存储在 CD光盘上，可以在CD唱机中播放，也能 用电脑里的各种播放软件来播放。 一个音乐CD 中包含有多个 “*. cda” 文件。但是，“*.cda” 文件并不包含所有的声音信息， 我们不能将音乐CD 上相应的“*.cda” 文件拷贝到硬盘上播 放。在音乐CD中，无论音乐长短，在电脑上看到的“*.cda” 文件都是44字节。
操练场
1.将音乐CD 放入计算机的光盘驱动器中。
2.选择音乐 CD上的一个文件，如 “Track01.cda”, 查看文 件属性，如图11-1所示。
实践园
将音乐CD上的 “Track01.cda” 文件复制到电脑上，试一试分别用Windws Media Player、GldWave或其他播放软件打开它，如图11-2所示，会有什么提示信息?
操练场
要对 CDA 格式的文件进行编辑处理，只能用软件将音轨“抓”下来，以其他文件格式(如WAV、MP3) 保存。
1.将音乐 CD放入计算机的光盘驱动器中。
2.在 GldWave中打开 CD 读取器窗口，如图11-3所示。
3.保存音轨，如图11-4、图11- 5所示。
实践园
在 “CD读取器”窗口中单击 “读取时间范围”标签，会出现如 图11-6所示的对话框，选择(或输 入)起止时间，试听、保存音频文 件。试一试，并说一说其与通过“读 取曲目”保存有何区别?
思考营
把音乐CD上的音乐文件通过“抓轨”的方式保存到电脑上会降低音质吗?
分享吧
CD 音乐格式是目前公认的音质较好的音频格式之一。但 CD音乐文件所占空间也是巨大的， 一张80分钟的音乐CD, 如 果不经任何压缩，直接用软件抓轨，得到的WAV文件也有800 兆左右。
三、课堂总结
同学们分享
批 注：
板书
设计
第十一课、感受天籁之音
知道音乐CD中声音的存储格式
会查看“*.cda”文件属性
会读取并保存音乐CD中的文件
总结
反思
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