初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）22 书戴嵩画牛完整版课件ppt

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苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
读课文，注意正音及停顿：
  蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
  蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
用锦缎作画囊，用玉作画轴
杜处士爱画有哪些表现？
开门见山，交代人物及爱好，为下文写杜处士尤其爱《斗牛图》做铺垫。
本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
动作、神态描写，表现了牧童天真可爱。
引用古语结尾，留有余味，发人联想；总结上文，点明主旨，表明了要尊重常识和经验，遇事要向内行人请教的道理。此文所引用的古语精炼深刻，比用作者自己的话来叙述要精炼生动得多。
说明杜处士认可牧童的观点。一名清高、有才华的处士，面对一个牧童的嘲笑，非但没有生气，反而坦然接受，可见杜处士是一个豁达、大度的人。
默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
观点：谬矣！ 理由：此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！ 精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
说说这篇课文告诉了我们什么道理？
课文告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。
戴嵩是唐朝的画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名，后人谓得“野性筋骨之妙”。相传戴嵩曾画饮水之牛，水中倒影，唇鼻相连，可见之观察之精微。戴嵩擅长画牛，也肯定是细致观察过牛的，画饮水之牛都观察得如此细致入微，怎么会犯“斗牛掉尾”的错误呢？请你查找资料并与同学讨论，为戴嵩的《斗牛图》辩护。
牛斗时有的牛确实是将尾巴抽缩到两条后腿间，但是也有的牛尾巴是甩来甩去，还有的牛甚至将尾巴翘了起来，也就是说牛斗时，尾巴在哪里并不是所有的牛都一样，每个牛都有自己的个性特点。