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    河南大学版 小学信息技术 三年级上 第1课 生活在信息时代 教案

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    河南大学版(2020)三年级上册第一课 生活在信息时代一等奖教学设计

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    这是一份河南大学版(2020)三年级上册第一课 生活在信息时代一等奖教学设计,共4页。教案主要包含了生活在信息时代,新课讲授,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    学 科
    信息技术
    班 级
    三年级
    课 题
    一、生活在信息时代
    单 元
    学期总课时
    16
    课 型
    新授课
    课时
    1
    主备人

    执教人

    学习
    目标

    了解信息的概念、表现形式、处理工具,了解信息的价值, 了解信息社会的发展;
    通过实践操作,交流自己对信息、信息技术的认识,谈一谈对人工智能的感受;
    在合作探究中,了解信息技术的相关基础知识,感知计算机 处理信息的作用,养成善于发现身边信息的习惯,培养信息意识。
    评价
    任务
    1.通过小组合作交流,探究信息的基础知识
    2.结合实际,谈谈自己对信息和信息技术的认识
    3.在小组内说一说信息社会的发展
    重点
    难点
    重 点 感受信息无处不在,了解信息与信息技术基础知识。
    难 点 对信息概念的理解、合作意识的培养以及学生综合信息素养的提升。
    学前
    准备
    1.教学课件2.学习任务单
    教法
    学法
    1.讲授法2.课堂讨论法




    一、情景导入,激发兴趣
    学生A: 周末,我们小组的同学要去郊外游玩,我太兴奋了!
    学生B:听起来真不错,你们准备怎么去呢?联系好见面的地点了吗?
    老师问问题:通过他们的对话,你了解了什么内容?
    老师引出本节课内容:
    什么是信息?你知道吗?(学生回答) 简单地说,信息就是指对人们有用的数据、消息。(有用,即有价值。信息具 有价值)
    信息无处不在,无时不有。(举例启发后,请学生自己举例) 只要我们留意一下周围世界,就会发现信息无处不在,无时不有。十字路口的信号灯、教室里的板书、挂图、图书馆里的书报、春节联欢晚会的现场直播、大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息。
    二、新课讲授
    (一)、生活中的信息
    自然界中的每一件事物都传递着各种各样的信息。冰雪消融、草木发芽是春天来临的信息,校园宣传栏传递着学校活动的信息。如今我们生活在一个信息时代,信息改变着我们的生活。
    (二)、信息与我们的生活密不可分
    在日常生活中,信息以各种各样的形式存在着,世界上的万事万物都在不停地向我们传递着各种各样的信息,我们也借助这些信息认识了万事万物。信息与我们的生活密不可分。
    、观察图片,小组分享
    观察下列图片,说一说你能获得什么信息,和小伙伴们交流一下。
    、盲人摸象小活动
    老师:你知道“盲人摸象”的故事吗?这些盲人是用什么方式获取信息的?他们分别获取了什么信息?
    学生回答:各自发表自己看到的信息
    老师:在生活中,你还通过哪些渠道获取过信息?你获取的方式是什么?
    学生回答:看书、看电视、听音乐。。。
    、传递信息的方式变化以及对人们生活的影响
    教师活动:图片展示
    学生活动:结合教材完成课本习题
    总结:随着经济和社会的发展,人们对信息的需求越来越多,信息技术的发展使信息的获取、传输、存储和处理更方便、更快捷。计算机已成为人们获取信息、分析信息和处理信息的重要工具。
    、动动小脑筋

    1.如今二维码随处可见,说一说你对它的认识。
    2.人工智能机器人很聪明,它会学习人类的行为,还能独立地思考问题,同时也是我们学习的好帮手。你接触过它吗?说一说你的感受。
    三、课堂总结
    现在的社会是个信息的社会,我们处理信息的能力直接影响我们的生活和学习,因此学好信息技术这门课显得非常重要。
    课后作业
    回忆课程内容,写下自己本堂课的收获!
    批 注:
    板书
    设计
    生活在信息时代
    了解生活中的信息击信息传递的方式
    了解信息技术对生活的影响
    总结
    反思

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