小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第七课 指示小夜灯(二)一等奖教案

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第七课 指示小夜灯(二)一等奖教案，共4页。教案主要包含了指示小夜灯，导入，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

信息技术
班 级
五年级
课 题
七、指示小夜灯（二）
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人

执教人

学习
目标
1.会将指示小夜灯脚本上传到蓝牙主控并测试
2.会制作指示小夜灯的外观
评价
任务
1.通过小组合作交流，完成指示小夜灯脚本上传到蓝牙主控并测试
2.结合课堂实践,能够正确操作模块的拼接和模型的搭建
3.分享小组的搭建成果
重点
难点
重点 学生完成指示小夜灯脚本上传到蓝牙主控并测试
难点 能够完成指示小夜灯的搭建
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单3.课程所需模块及积木
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、导入。
同学A：脚本设计好了，怎样让小夜灯工作起 来呢?
同学B：直接把脚本上传到蓝牙主控，它 就可以工作了。我们还准备了工具和材料， 一起动手来装扮它吧!
新课讲授
实践园
1.打开指示小夜灯示例脚本，如图7-1所示。
2.选择所需设备，填写下表。按照设计方案，完成搭建， 保存脚本并上传到蓝牙主控。
输入设备
输出设备
其他设备
分享吧
把小组搭建的成果与同学分享。
操练场
小组合作制作指示小夜灯外观，并分享。
1.准备好所需要的工具与材料，如图7-2所示。
2.在硬纸板上绘制指示小夜灯外观的设计草图，并裁剪出 指示小夜灯的造型。如图7-3所示。
3.折叠、粘贴指示小夜灯的立体造型，并在硬纸板上留出设备位置。如图7-4所示。
4.把设备装入立体造型内部，如图7-5所示。
5.可爱的指示小夜灯做好了，如图7-6所示。
思考营
指示小夜灯可以安装到房间的什么地方呢?
挑战台
与同学合作设计指示小夜灯的外观，也可以尝试给指示小 夜灯增加一些新的功能。
智慧谷
光感日伞夜灯：它是把多功能太阳电池板和发光二极管融 合起来设计，白天用伞遮挡阳光，可以储存太阳能，晚上当作 照明灯具使用，并且经过巧妙设计，根据环境光线强弱可以自 动调节光的亮度，既环保，又多功能。如图7-7所示。
三、课堂总结
同学们分享收获
批 注：
板书
设计
指示小夜灯（二）
1.会将指示小夜灯脚本上传到蓝牙主控 并测试
2.会制作指示小夜灯的外观
总结
反思