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    河南大学版 小学信息技术 三年级上 第6课 十指配合我最棒 教案
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    河南大学版(2020)三年级上册第六课 十指配合我最棒优秀教案

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    这是一份河南大学版(2020)三年级上册第六课 十指配合我最棒优秀教案,共4页。教案主要包含了十指配合我最棒,导入,分享吧,知识站,操作场,实践园,总结所学等内容,欢迎下载使用。

    信息技术
    班 级
    三年级
    课 题
    六、十指配合我最棒
    单 元
    学期总课时
    11
    课 型
    新授课
    课时
    1
    主备人

    执教人

    学习
    目标
    1、会打开《金山打字通》软件。
    2、能在《金山打字通》软件中练习基准键、上排键和下排键的指法。
    3、掌握输入数字的方法。
    评价
    任务
    1.通过小组合作交流,探究《金山打字通》软件的打开方式
    2.结合《金山打字通 》示例,谈谈自己对基准键位、上排键、下排键指法摆放有哪些要求
    重点
    难点
    重点:能在《金山打字通》软件中进行系统的指法练习
    难点:在键位练习中保证十指协调配合
    学前
    准备
    1.教学课件2.学习任务单 3.《金山打字通》软件
    教法
    学法
    1.讲授法2.课堂讨论法




    一、导入。
    师:键盘上的按键很多,很多同学在练习时都手忙脚乱的,怎样才能又准确又快速地输入内容呢?其实只要我们让手指各尽其职,相互配合,多加练习,就能成为键盘录入小能手。
    二、分享吧。
    说一说在键盘练习时,你遇到了哪些问题。
    三、知识站。了解《金山打字通》软件。
    1、学习打开软件。
    单击“开始”按钮,打开“软件”或单击桌面上《金山打字通》
    的图标打开软件。
    2、认识《金山打字通》软件界面、菜单。
    3、登录《金山打字通》。
    ①单击“登录”。②输入昵称。③单击“下一步”
    选择练习模式。①选择“自由模式” ②单击“确定”。


    四、操作场。练习基准键位。注意界面上的练习进度,练习内容,按键提示。
    五、实践园。
    1、尝试着不看键盘,找到基准键位,分别练习八个基准键、上排键和下排键。
    2、单击“测试模式”按钮,进行字母键位的过关测试练习,如图6-5所示。
    ①单击“测试模式”按钮。 ②输入字母。
    知识站。
    学习数字键指法。
    上排键的上方是数字键,它们的指法与上排键的指法相似,频繁
    录入数字时,可以使用数字键区输入数字。
    实践园。
    将手指放在基准键位上,尝试记住每个数字键对应的手指。
    八、操作场。练习数字键位。
    ①单击“新手入门”。 ②单击“数字键位” ③单击测试模式
    ④输入数字。
    九、总结所学。完成收获塔。
    1、会打开《金山打字通》软件。
    2、能在《金山打字通》软件中练习基准键、上排键和下排键的指法。
    3、掌握输入数字的方法。
    批 注:
    板书
    设计
    十指配合我最棒
    1、会打开《金山打字通》软件。
    2、能在《金山打字通》软件中练习基准键、上排键和下排键的指法。
    3、掌握输入数字的方法。
    总结
    反思
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