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初中英语人教版(2024)七年级上册(2024)Section A第三课时教案设计
展开◇教学过程◇
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.Shw the students sme pictures f different places and ask them questins such as “Where is...?”,“Is there...?” and s n.
Step 2 Wrk n 3a-3b
1.Lead the students t read the sentences in 3a.
2.Explain the language pints in 3a and then ask the students t cmplete the sentences in 3b.
3.Check the answers.
4.Prepare mre exercises fr the students t d.
Step 3 Wrk n 3c-3d
1.Ask the students t circle the crrect prepsitins t cmplete the descriptin f the classrm in the pht in 3c.
2.Check the answers.
3.Explain the usage f prepsitins f psitin and prepsitinal phrases.
4.Prepare mre exercises fr the students t d.
5.Ask the students t wrk in pairs and talk abut hw their classrm is different frm the classrm in 3c.
6.Ask sme students t share their cnversatins.
◇教学反思◇
本课时为语法课,学生学习了There be句型和方位介词及介词短语的用法,并通过课堂练习加深了学生对语法知识点的理解。课后还要多准备练习让学生巩固知识点。
类别
课时要点
重点单词
bkcase n.书架;书柜
screen n.屏幕;银幕
重点短语
in the crner在角落
重点句型
1.There are sme pictures f famus peple n the wall.墙上有一些名人的图片。
重点句型
2.Students sit n chairs at lng tables,but tday there aren’t any students.学生们坐在长桌旁的椅子上,但是今天没有任何学生。
教学重点
1.让学生掌握There be句型的基本用法。
2.让学生掌握常见的方位介词和介词短语的用法。
教学难点
1.让学生掌握There be句型的基本用法。
2.让学生掌握常见的方位介词和介词短语的用法。
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