初中语文人教部编版(2024)八年级上册口语交际 讲述背景图课件ppt
展开1. 讲述的意义及作用讲述,就是把事情和道理说出来。讲述在生活中很常用。向别人介绍自己的经历、给朋友讲故事、与同学们分享见闻等,甚至向老师解释事情的原委、向医生解说自己的病因、向警察或记者说明事实等,都要用到讲述。
从下列话题中选一个,讲故事给你的同学听。1. 我经历过这样一件事2. 我有这样一位朋友3. 我印象最深的一次出游4. 我喜欢的一位老师(一本书)5. 我最爱听的一首歌6. 一个美丽的梦
我经历过这样一件事那是一个下午,一个沉重的下午,一个难忘的下午,一个最特殊的下午。运动会上,炽热的阳光时不时地抹亮我的脸颊。清爽的风又时不时将我的秀发扬起,让它们在空中飘荡。这捉摸不透的天气就像我这颗飘忽不定的心一般没有着落。看着看着,一批批长长的队伍已经依次出发,我的脚和那沉重的腿便不由自主地软了下来。这可是1000 米,我该怎么才能“活”下来?
轮到我们这一批了,我感觉眼前的世界都暗了下来。只听枪声一响,我全力地奔了出去。心中不由得想:目视前方,你的目标是挑战自己!可我还是做不到,尽管我的双腿在向前奔跑,可目光却都在注视着两旁。一个,两个,三个……越来越多的人从我两边掠过。我双眼无神,脸色苍白,心里想着放弃。正当这时,我身旁出现了那个最熟悉的粉红色身影,是我的班主任。
她一边陪着我奔跑,一边用温柔的话语鼓励着我。我瞬时觉得,云变得更柔软了,风变得更凉爽了,跑道变得没那么僵硬了,阳光变得更灿烂与温暖了,老师的身影也变得更高大了。当我冲过终点时,耳边回荡着的是老师悦耳的鼓励声与同学们震耳欲聋的加油声。这件事一直激励着我,让我明白生命的意义在于拼搏向上,挑战自我,永不言败。
(中考·自贡) 人的一生要走过许多“驿站”,每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站 与你同行”主题活动,请你参与。1.【青春有你】 为了纪念精彩的初中生活,班上要制作一本班史,请你根据下图,向同学们简要说明班史编写流程。要求:语言简洁流畅,条理清晰,不超过80 字。
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示例:班史编写流程分为三部分:书名征集、封面征集和内容征集。书名征集和封面征集采用择优选取的原则;内容征集后进行分类筛选,然后进行文字编辑,最后将所有内容汇总,再进行装帧设计和排版成书。
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