小学数学人教版（2024）三年级上册笔算乘法评课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册笔算乘法评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了-学习目标-，学习任务，1口算，2笔算，知识总结，1用竖式计算，苹果和梨共有多少个，苹果1倍量，梨3倍量，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

第 4 课 时 多位数乘一位数笔算乘法（连续进位）
人教版·小学数学·三年级上
通过独立思考、小组交流，学会多位数乘一位数(连续进位)的计算方法。在合作交流的过程中，理解多位数乘一位数连续进位乘法的计算算理和算法，体验算法的多样性。培样学生推理能力、知识迁移的能力，同时不断提升学生的运算能力。
乘法竖式的书写格式:末位对齐，从个位算起，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。
□ □ □
.……( )×( )
探究多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法
9箱饮料一共有多少瓶？
读题理解题意，说说你知道了什么？
方法一：把9看作整十数
9 接近10，把 9 看作10，24×10=240(瓶)。10 箱是240瓶，9 箱一定比240瓶少。
把24 看作20，20×9=180(瓶)，把24 看作30，30×9=270(瓶)，24在20和30之间，所以 得数在 180 和 270 之间。
24×10=240(瓶)240-24=216(瓶) 所以24×9=216(瓶)
在乘法里，乘数也叫做因数
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。
多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:
43×9= 84×5= 316×4= 27×6=
借助线段图解决实际问题
求：苹果的个数+梨的个数=总个数
解法一 求梨：356×3=
梨+苹果=总数356+1068=
解法二 倍数和：1+3=4
梨+苹果=总数56×4=
答：苹果和梨共有224个.
梨+苹果=总数356+1068=1424（个）
梨+苹果=总数356×4=
观察比较，你喜欢哪种计算方法？说说你的理由？
1. 三年级二班有科技书257本，故事书的本数是科技书的6倍，故事书和科技书一共有多少本?
答：故事书和科技书一共有1799本.
和倍问题运用图示法，解答倍数问题的关键是找准1倍数，然后根据已知条件和所求问题画出线段图，借助线段图解决实际问题。
3 6 × 7
2 7 3 1 3 4 9 9 8 2 4 × 9 × 5 × 3 × 5
学校的乐队有女生18人，男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人?
(18+17)×3=25×3=75（人）
400 名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生?
400-57×6=400-342=58（名）
答：第7辆车要坐58名学生.
根据下面的线段图，你能想到什么实际问题?说一说，再列式解答。
一列特快每小时形式125千米，5个小时可以形式多少千米？
甲有30元钱，乙是甲的3倍多10元，乙有多少钱？
30×3+10=90+10=100（元）
观察下面各题，你能发现什么规律?
99×1=9999×2=19899×3=29799×4=396... ×8=99×9=
99×5=49599×6=59499×7=69399×8=79299×9=891