小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）1~5的认识作业课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）1~5的认识作业课件ppt，文件包含1111-5的认识教学课件pptx、1111-5的认识教学设计docx、1111-5的认识分层作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

Learning gals
在活动中，感受数字从抽象到具体的是过程，体验交流学习的乐趣，初步培养数感，激发学习数学的兴趣。
借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一个数是在前一个数的基础上增加1得到的，初步形成数感。
经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程，初步感知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、读、写这5个数。
会认、读、写1-5各数，掌握1-5 的基数含义和数序。
Learn the key pints
Learning difficulties
通过具体情境中的学习活动，积累形成抽象能力的经验，用数表示事物的数量，初步发展数感和符号意识。
Cre literacy
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数数时，要按照一定的顺序一个一个地数（或边数边做标记），数到几，事物的数量就是几。
数字1-5还能表示生活中哪些事物的数量？
数数时，要按照一定的顺序数，或边数边做标记，才可以做到不重复、不遗漏。相同数量的事物，都可以用同一个数字表示。
写法：写在左半格。从右上方起笔，到左下方收笔。写时略微倾斜，一笔写成。
写法： 从左上方起笔向右写半圆后倾斜向下， 写到左下方时向右写横。 横要写平，不要压边线，一笔写成。
写法：从左上方起笔写半圆到中虚线，继续往 下写半圆，到左下角停笔。 半圆要写得圆润一些，一笔写成。
写法： 从上边线中间起笔向左下方写竖，在中 虚线稍下的位置向右写横后收笔。写第 二笔时，从右上角处写竖。 两笔写成，竖线略微斜一点，写到底边线。
写法：从上边线起笔写竖，写到中虚线处写半 圆，再在靠近上边线处，从刚才写出的竖 线处往右写横。
1.书写数字1~5时，要按笔顺正确书写。2.数字通常写在练习格的左半格，并且要占满半格，注意从哪里起笔，在哪里收笔，怎么拐弯等。
Classrm testing
1 2 3 4 5
Summary evaluatin
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1.我学会了数数时，数数时，要按照一定的顺序数，或边数边做标记，才可以做到不重复、不遗漏。2.我认识了数字1-5，知道相同数量的事物，可以用同一个数字表示。3.我了解了数字1-5的顺序。4.我学会了数字1-5的书写。
Assign hmewrk
找一找生活中能用数字1-5表示的事物，并向爸爸妈妈说一说。