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    人教版(2019)高中物理选择性必修第二册 第四章《电磁振荡与电磁波》单元知识清单(原卷+解析卷)
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    人教版(2019)高中物理选择性必修第二册 第四章《电磁振荡与电磁波》单元知识清单(原卷+解析卷)

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    第四章 电磁振荡与电磁波知识梳理第1节 电磁振荡一、电磁振荡的产生 电磁振荡中的能量变化1.振荡电流:大小和方向都做周期性迅速变化的电流。2.振荡电路:能够产生振荡电流的电路。3.LC振荡电路:由电感线圈L和电容器C组成的电路,是最简单的振荡电路,称为LC振荡电路。如图所示。4.电磁振荡:在LC振荡电路中,电容器极板上的电荷量q,电路中的电流i,电容器里面的电场强度E、线圈里的磁感应强度B,都在周期性地变化着。这种现象就是电磁振荡。5.电磁振荡中的能量变化(1)能量转化:电容器放电过程中,电场能向磁场能转化。电容器充电过程中,磁场能向电场能转化。(2)无能量损失时,振荡电路做等幅振荡。(3)实际振荡电路中有能量损失,通过适时补充能量给振荡电路,可使振荡电路做等幅振荡。二、电磁振荡的周期和频率1.周期:电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间。2.频率:周期的倒数,数值等于单位时间内完成的周期性变化的次数。如果振荡电路没有能量损失,也不受其他外界影响,这时的周期和频率叫作振荡电路的固有周期和固有频率。3.LC电路的周期和频率公式:T=2πeq \r(LC),f=eq \f(1,2π\r(LC))。其中周期T、频率f、电感L、电容C的单位分别是秒(s)、赫兹(Hz)、亨利(H)、法拉(F)。4.实际电路中的晶体振荡器:其工作原理与LC振荡电路的原理基本相同。电磁场与电磁波一、电磁场1.麦克斯韦电磁场理论的两个基本假设(1)变化的磁场产生电场。(2)变化的电场产生磁场。2.电磁场变化的电场和磁场总是相互联系着,形成一个不可分割的统一的电磁场。二、电磁波1.电磁波的产生:变化的电场和磁场由近及远地向周围传播,形成了电磁波。2.电磁波的特点(1)电磁波的传播靠的是电和磁的相互“感应”,而不是靠介质的机械传递。(2)电磁波在真空中的传播速度等于光速c,光是电磁波。(3)电磁波的电场强度E与磁感应强度B互相垂直,而且二者均与波的传播方向垂直。(4)电磁波能发生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。(5)电磁场的转换就是电场能量和磁场能量的转换,电磁波传播过程就是能量传播过程。第3节 电磁波的发射与接收一、无线电波的发射1.要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有两个特点(1)要有足够高的振荡频率。频率越高,发射电磁波的本领越大。(2)应采用开放电路。振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。2.开放电路实际应用中的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这条导线叫作地线;线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。3.无线电发射技术(1)载波:携带要传递的信号的高频电磁波。(2)调制:使载波随各种信号而改变的技术。(3)调制的分类:调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制。调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制。二、无线电波的接收1.接收原理电磁波在传播时遇到导体,会使导体中产生感应电流,所以导体可用来接收电磁波,这个导体就是接收天线。2.电谐振当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象。3.调谐使接收电路产生电谐振的过程。4.解调使声音或图像信号从接收到的高频感应电流中还原出来的过程,这个过程是调制的逆过程。调幅波的解调也叫检波。5.高频电视信号的传播方式有三种:地面无线电传输、有线网络传输以及卫星传输。不同的传播方式使用不同频率范围的电磁波,采取不同的调制方式。第4节 电磁波谱1.电磁波谱:按电磁波的波长大小或频率高低的顺序把它们排列成的谱。按波长由长到短依次为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。2.不同电磁波的特点及应用 特点用途无线电波波动性强通信、广播、导航红外线热作用强加热、遥测、遥感、红外线制导可见光感光性强照明、照相等紫外线化学作用荧光效应杀菌消毒、治疗皮肤病等X射线穿透力强检查、探测、透视、治疗γ射线穿透力最强探测、治疗
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