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    人教部编版(2024)八年级上册第三单元13 唐诗五首黄鹤楼示范课课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)八年级上册第三单元13 唐诗五首黄鹤楼示范课课件ppt,文件包含部编版八上语文第三单元《黄鹤楼》同步课件pptx、《黄鹤楼》朗读崔颢mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    严羽在《沧浪诗话》中说:“唐人七言律诗,当以崔《黄鹤楼》为第一。“据说李白游黄鹤楼也为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。沈德潜:“意得象先,神行语外,纵笔写去,遂擅千古之奇”(《唐诗别裁》卷十三)
    1.反复朗读,背诵诗歌。2.理解诗句含义,领悟诗歌的意境。3.理解作者在诗歌中所表达思想感情。
    崔颢(约704~754)
    唐玄宗开元11年(公元723年)进士,盛唐诗人。
    关于黄鹤楼有许多动人的传说。据《报恩录》记载,黄鹤楼原址黄鹄矶原为辛氏开设的酒店,一道士为了感谢她千杯之恩,临行前在壁上画了一只鹤,告之它能下来起舞助兴。从此酒店宾客盈门,生意兴隆。过了10年,道士复来,取笛吹奏,并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁,便在黄鹄矶起楼,取名“黄鹤楼”。另一传说是费祎登仙后,常乘黄鹤于此憩息,故名黄鹤楼。
    东吴黄武二年(公元223年),东吴主孙权下令“城江夏山”,也就是下令在武昌江边倚着蛇山建一座城池。当时,孙权的主要对手曹操与东吴隔江而制。因此,长江天险的防守对东吴来说非常重要。为了随时掌握江上的情况,在修建武昌城的时候,还在沿江一处叫做黄鹄矶的地方修建了一座望楼。这座望楼,就是黄鹤楼的雏形。
    随着历史的演变,黄鹤楼逐渐失去了它的军事价值,而成为人们饮酒消遣,欣赏风景的好去处。在一千七百多年的漫长历史中,黄鹤楼可以说是饱经沧桑,受尽磨难。它先后十余次毁于战乱,或意外失火。先后十余次被毁,又十余次被重建。黄鹤楼最后一次被毁是在公元1884年,最后一次重建是在1981年动工,1984年建成的。
    黄鹤楼位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。 唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》这首诗运用了优美的神话传说,写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七律第一。
    这首诗是作者还乡途中逗留武昌时所作。作者登临黄鹤楼,遥望汴州感到家乡越来越近,思乡之情也因之更切,所以提笔写成了这首满怀乡愁的诗作。
    1.朗读诗歌,读出节奏。2.根据注释,把握大意。
    黄鹤楼 崔 颢 昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。 日暮/乡关/何处是? 烟波江上/使人/愁。
    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。仙人已乘着黄鹤飞走了,这里只剩下了黄鹤楼。
    昔人:指传说中骑鹤飞去的仙人。 去:离开。 空:只。
    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。黄鹤一去再也没有回来,千百年来只有白云在此飘浮。
    悠悠:飘飘荡荡的样子。
    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 晴日里汉阳一带的树木清晰可见,芳草碧绿长满了鹦鹉洲。
    晴川:晴日里的原野。川,平川、原野。 历历:分明的样子。汉阳:地名,今湖北武汉的汉阳区,与黄鹤楼隔江相望。萋萋:草木茂盛的样子。 鹦鹉洲:长江中的小洲,在黄鹤楼东北。
    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿?烟雾笼罩的长江更激起思乡的哀愁。
    乡关:故乡。 烟波:烟霭笼罩江面。
    黄鹤楼、白云、晴川、汉阳树、芳草、鹦鹉洲、烟波、江流
    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
    2、首联巧用典故,通过上节课的学习,试着体会首联的用典和效果。
    “空余”含仙人乘鹤而去之意,使人想象传说中的仙人在此登楼驾鹤而去的情景,令人遐想不已,心生天地悠悠,岁月不在之感。
    费祎登仙,于此处骑鹤飞去。
    抒发了诗人对于岁月易逝的感慨。
    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
    3、颔联抒发了诗人怎样的感慨?
    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
    这两句写景清晰明朗,给人一种豁然开朗、清新明快的感觉。眼望着大自然的美景,不由得勾起了诗人的思念之情。
    4、颈联写诗人在黄鹤楼上看到的景色,请赏析。
    尾联将思乡之情与日暮烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
    5、尾联中最能概括诗人感情的是哪个字?请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的?
    抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐) 问君能有几多愁?恰是一江春水向东流。(李煜)
    6、“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?
    本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景:天气晴好,汉阳一带的树木清晰可见,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展示了一派生机勃勃的自然美景。
    这与全诗失落、孤独、哀愁的情绪是否矛盾?
    反衬手法(以乐景衬哀情),借江上繁荣景象衬托出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。
    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。清新 明媚 充满生机 赏心悦目
    (1)第一个“空”有“只,只有”的意思,表达了友人已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己,重在写景。
    8.诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。
    (2)第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人内心的孤独,寂寞和惆怅,重在抒情。
    千百年来,飞逝的何止是仙人和黄鹤呢?很多东西都是一去不复返,我们也来做一回诗人。请完成“__________________一朝去,白云千载空悠悠。”
    例如:青春年华一朝去,白云千载空悠悠。 富贵功名一朝去,白云千载空悠悠。
    崔颢(约公元704——754年)唐朝汴梁人,公元723年进士。他才思敏捷,善于写诗。但他宦海浮沉,终不得志,极为失意。唐朝开科取士,每年也不过一二十人,当年白居易二十七岁的时候中了进士,他写了这样一句诗:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”,得意之情,溢于言表,而崔颢呢,还不到二十岁就中了进士,本以为是前程锦绣了,但是却是宦海浮沉,终不得志。
    仕途失意之愁远离故土之愁羁旅他乡之愁
    黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
    诗人描写了登黄鹤楼的所见所感,作者从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话,点出黄鹤楼,接着由仙人已离去,永远不再回来,只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲,与白云共悠悠千载,抒发了怀念家乡的愁思。
    诗由传说入笔,写由黄鹤楼而发生的联想,叙昔人黄鹤,杳然已去,给人以无限渺然的感觉,表现人们登黄鹤楼常有的感受,气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感,并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔,虚实相映,情景交融,情味悠长。
    巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼,享有“天下绝景”的盛誉,与湖南岳阳楼,江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。
    边塞、大漠的独特风光
    明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。 ——李颀《古从军行》青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 ——王昌龄《从军行》
    登金陵凤凰台[唐]李 白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。开头两句“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”写凤凰台的传说,借象征王朝的兴盛的凤凰飞去,只余凤凰台,表示六朝的繁华也一去不复返,这与“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”两句一样,抒发了一种怅惘之情。
    1、崔颢登临黄鹤楼,追寻黄鹤踪影,杳然无得,极目远眺,长江对岸“________________,________________”的绚丽之景映入眼帘。2、崔颢的《黄鹤楼》中诗人凭栏远望,故乡却为暮霭所隔,由此引发思乡之愁的诗句是:________________?________________。3、崔颢在《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说,又描绘了黄鹤楼近景的诗句是:________________,________________。4、诗人运用叠词描绘江边美景,这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情的诗句是:________________,________________。
    5、“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨?
    对人去楼空、物是人非的强烈感慨。
    6.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?
    日近黄昏,长江上烟波浩淼,自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。
    随文读写: 烟波浩渺的水畔,静静地立着一座古典的楼阁——黄鹤楼,映着夕日的余晖,闪着熠熠金光,增添些许神秘色彩。如果你浏览到此,你会对黄鹤楼说些什么呢? 要求:联想合理、想象丰富,字数不少于300字。
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