沪科版（2024）九年级全册第二节 科学探究：怎样产生感应电流精品ppt课件

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1. 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.2. 了解电磁感应在生产、生活中的应用.3. 知道发电机的原理及工作过程中的能量转化.
第二节 科学探究：怎样产生感应电流课时2 发电机原理
发电机、变压器等许许多多电器设备都是根据电磁感应原理制造的.
2. 交流发电机工作原理
当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反.
发电机发电的过程是机械能转化为电能的过程.
设线圈绕自身的轴线逆时针转动.当线圈平面与磁感线垂直时，线圈AB边和CD边运动方向与磁感线平行，不切割磁感线，线圈中不能产生电流.
当线圈平面与磁感线平行时，AB边运动方向向上、CD边运动方向向下，都切割磁感线，产生感应电流.电流在由线圈、铜环1、电刷3、灵敏电流计、电刷4以及铜环2构成的电路中流动.
线圈平面再次转到与磁感线垂直时，AB边和CD边运动方向又与磁感线平行，线圈中不会产生感应电流.
线圈平面再次与磁感线平行，此时AB边运动方向向下，CD边运动方向向上，切割磁感线，产生感应电流，但电流方向与前面的相反.
如果用换向器替代滑环，线圈内产生的是交流电，但供给外部用电器的电流方向不变，这样的发电机叫作直流发电机.
把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，转动摇把，发现二极管交替发光，说明什么？
说明发电机提供的电流方向在不停的改变.
电路中发生的是交变电流
　　交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流.　　在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫作频率. 我国电网以交流供电，频率为50 Hz(即1 s内线圈转动50圈)，周期为0.02 s；电流方向改变100次.
交流发电机的结构是由转子(转动部分)、定子(固定部分)和其他部件组成.在大型发电机中，转子实际上是产生磁场的电磁铁，而产生感应电流的线圈却是不动的(定子)，这种结构便于产生高电压和强电流.
人的化学能→机械能→电能
柴油的化学能→内能→机械能→电能
例 如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光. 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是( ) A. 发电机 B. 电动机C. 汽油机 D. 柴油机
没有电源，转动产生了电
发现：英国物理学家______于1831年发现了电磁感应现象.
内容：____电路的一部分导体在磁场中做__________运动时 产生_________的现象.感应电流的方向与_____方向和 ________的方向有关.
交流发电机的结构：由转子、_____和其他部件组成.
能量转化：______转化为_____.
应用：发电机、动圈式话筒(麦克风)等.
1. 下列说法错误的是(　　)A. 物理学家法拉第发现了电磁感应现象B. 感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关C. 电磁感应现象中电能转化为机械能D. 发电机主要由定子和转子两部分组成
2. 如图导体ab如箭头方向运动，下列四种情况下导体中有感应电流产生的是( )
导体运动方向与磁感线平行，未切割磁感线
导体与磁感线平行，未切割磁感线
感应电流产生的条件：①闭合电路，②部分导体做切割磁感线运动
“虚线箭头”表示磁场方向；“×”表示磁场方向垂直纸面向里；“·”表示磁场方向垂直纸面向外
3. 小阳在探究“什么情况下磁可以生电”实验时，将如图所示的实验装置放在水平的台面上. 下列说法中正确的是(　　)A. 该实验揭示了发电机的工作原理B. 导线ab竖直向上运动可以产生感应电流C. 导线ab水平向左运动可以产生感应电流D. 导体ab不动，磁体运动时不可能产生电流E. 实验过程中将电能转化为机械能
感应电流产生的条件：①闭合电路，②导体做切割磁感线运动
导体ab会切割磁感线，可以产生感应电流
4. 下列装置中，利用电磁感应现象制成的是(　　)A. 电饭锅B. 动圈式话筒C. 电磁起重机D. 扬声器
磁场对通电导体有力的作用
5. 如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置.(1)在选择AB的材料时，你认为最好选择____(选填“塑料”“铜棒”或“铁棒”).实验中通过观察灵敏电流计指针__________来判断是否有感应电流产生.
容易导电，且不会被磁化
(2)闭合开关，导体AB在水平向左和向右运动时，灵敏电流计指针偏转方向不同，说明：产生感应电流的方向跟____________________方向有关；探究感应电流与磁场方向是否有关时，应___________________(填具体操作)，保持导体运动方向不变，观察灵敏电流计指针偏转情况.(3)若将此装置中灵敏电流计换成_________，可进一步探究电动机的工作原理.
电动机工作时，将电能转化为机械能