数学六年级上册1 分数的混合运算（一）精品ppt课件

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1.在解决问题的过程中，会用画图的策略直观呈现数量关系。2.结合具体情境体会分数混合运算的顺序与整数混合运算一样。3.会正确计算分数混合运算，并在计算中养成认真的良好习惯。
2.说出运算顺序，再计算。
5×4÷2 38÷2+5 17－81÷9 6.4÷（2×4）
你从图中获得了哪些数学信息？
×（ ÷ ）
÷ ×
分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样。 同级运算，从左到右依次计算；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
注意哟！除以一个数，等于乘以这个数的倒数。
做完后可以再检查一遍。
基础题：1.填一填。果园里有75棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的 ，葡萄树的棵数是梨树的 。葡萄树有多少棵？等量关系是：（          ）×（       ） =（       ） （          ）×（       ） =（       ）
基础题：2.看图列式计算。
提高题：3.一个正方形的周长是 米，这个正方形的面积是多少平方米？
拓展题：4.甲数的 与乙数的 相等，乙数是24，甲数是多少？
我会计算分数混合运算了。
我还知道分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样的。
分数混合运算（一）
分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样。
【知识技能类作业】 必做题：1.算一算。
【知识技能类作业】 必做题：2.图书馆买来故事书360本，科技书的本数是故事书的 ，漫画书的本数是科技书的 ，漫画书有多少本？
【知识技能类作业】 选做题：1.看图列式。
【知识技能类作业】 选做题：2.一块长方形地长32米，宽是长的 ，它的面积是多少平方米？
答：它的面积是768平方米。
调查自己学校各个社团的人数情况，然后编成分数混合运算的应用题。