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数学六年级上册1 分数的混合运算（一）完美版课件ppt
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这是一份数学六年级上册1 分数的混合运算（一）完美版课件ppt，文件包含21《分数混合运算一》第一课时课件pptx、21《分数混合运算一》第一课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
那分数的混合运算该怎么计算呢？
不计算,说一说运算的顺序。47-36+28= 52+56÷7=12×6÷4= (134+26)÷8=
航模小组有多少人？说说你是如何思考的。
你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗？
解答“连续求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题时，依据分数乘法的意义，用这个数连续乘几分之几。
请你写出正确的计算过程。
(1)画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
(2)科技组有多少人？
答：全国严重缺水的城市大约有110个。
答：第二周看了328页。
6.有两只船，大船一次可以运载5吨货物，小船一次运载的货物是大船的 。大船6次运完的货物，如果改用小船运，几次才能运完？
1.填一填。(1)分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序( )。(2)在计算时 ,先算( )法,再算( )法。(3)在计算时 ,先算( )法,再算( )法,得数为( )。
2.海象:“我的寿命大约是40年。”海狮:“我的寿命大约是海象的。”海豹:“我的寿命大约是海狮的。”(1)画图表示海象、海狮、海豹之间的寿命关系。(2)算一算海豹的寿命大约是多少年?
答：海豹的寿命大约是20年。
3.看图列式计算。（1）
3.看图列式计算。（2）
那分数的混合运算该怎么计算呢？
不计算,说一说运算的顺序。47-36+28= 52+56÷7=12×6÷4= (134+26)÷8=
航模小组有多少人？说说你是如何思考的。
你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗？
解答“连续求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题时，依据分数乘法的意义，用这个数连续乘几分之几。
请你写出正确的计算过程。
(1)画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
(2)科技组有多少人？
答：全国严重缺水的城市大约有110个。
答：第二周看了328页。
6.有两只船，大船一次可以运载5吨货物，小船一次运载的货物是大船的 。大船6次运完的货物，如果改用小船运，几次才能运完？
1.填一填。(1)分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序( )。(2)在计算时 ,先算( )法,再算( )法。(3)在计算时 ,先算( )法,再算( )法,得数为( )。
2.海象:“我的寿命大约是40年。”海狮:“我的寿命大约是海象的。”海豹:“我的寿命大约是海狮的。”(1)画图表示海象、海狮、海豹之间的寿命关系。(2)算一算海豹的寿命大约是多少年?
答：海豹的寿命大约是20年。
3.看图列式计算。（1）
3.看图列式计算。（2）
