外研版（2024）七年级上册（2024）Unit 1 A new start复习ppt课件

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单词默写，重点单词复习
完成 ___没有 ___句子 ___错误 ___有礼貌的, 客气的 ___头脑； 思想， 思维 ___她的 ___干的， 干燥的 ___意义；意思；含义 ___事实； 真相 ___
完成 ___________没有 ___________句子 ___________错误 ___________有礼貌的, 客气的 ___________头脑； 思想， 思维 ___________她的 ___________干的， 干燥的 ___________意义；意思；含义 ___________事实； 真相 ___________事实上___________重要的， 重大的 ___________记住， 记得 ___________很， 十分 ___________挑选， 选择；选取 ___________（同类中）最大的， 最重要的 ___________
词； 词组；措辞 ___________指；用（手指）指___________指出，指明 ___________（尤指公开地）称赞， 赞扬 ，表扬 ___________其余的， 另外的 ___________语法 ___________规则， 定律 ___________在……上画圈；圈出___________我的 ___________日记， 日志， 日记簿 ___________铃； 电铃 ___________（钟、铃）鸣响 ___________进入， 到里面 ___________
水塘， 水洼 ___起航 ___朝另一方向 ___意见， 主意 ，观点 ___小学教育的， 初级教育的 ___小学 ___保护；防护 ___风 ___宽的， 宽阔的 ___问题， 难题；困难 ___仍然， 还 ___（肉体上的）疼. 痛， 疼痛 ___（尤指靠计划或努力得到的）好处， 利益， 改进 ___从一端至另一端， 穿过， 通过 ___暴风雨（雪） ___向（着）， 朝（着） ___希望， 期望， 指望 ___
我们自己 ___________可笑的，荒唐的 ___________老师___________正好，恰好 ___________微笑，笑容 ___________运气好的，幸运的 ___________直到……为止 ___________（尤指意外地）发生 ___________在……期间 ___________另外的、更多的 ___________（非正式的）谈话，交谈，会话___________意见建议；忠告，劝告 ___________工作，任务____________（学校的）课题， 研究项目 ___________旅行， 旅程；历程， 过程 ___________当然， 自然 ___________一起， 共同， 一齐 ，一块儿 ___________
水塘， 水洼 ___________起航___________朝另一方向 ________意见， 主意 ，观点 ________小学教育的， 初级教育的________小学 ________保护；防护 ________风 ________宽的， 宽阔的 ________问题， 难题；困难 ________仍然， 还 ________（肉体上的）疼. 痛， 疼痛 ________好处， 利益， 改进 ________从一端至另一端， 穿过， 通过 ________暴风雨（雪）________向（着）， 朝（着） ________希望， 期望， 指望 ________
cmplete /kəm’pliːt/ v. 使完整三单形式：cmpletes 过去式：cmpleted 现在分词：cmpleting常考搭配：cmplete a task (完成任务)cmplete the frm (填写表格)cmplete the prject (完成项目)例句：She cmpleted the assignment n time. (她按时完成了作业。)
withut /wɪðaʊt/ prep. 缺乏；没有常用搭配：withut a dubt (毫无疑问)withut delay (立即)withut permissin (未经许可)例句：He went ut withut his wallet. (他出门时没带钱包。)
mistake /mə`steɪk/ n.错误 复数形式：mistakes常用搭配：make a mistake (犯错误)crrect a mistake (纠正错误)learn frm mistakes (从错误中学习)例句：Everyne makes mistakes. (每个人都会犯错误。)
mind /maɪnd/ n. 头脑；思想，思维复数形式：minds常用搭配：change ne's mind (改变主意)pen mind (开放的心态)peace f mind (宁静的心境)例句：She has a brilliant mind. (她有一个聪明的头脑。)
remember /rɪ`membə/ v. 记住，记得三单形式：remembers过去式：remembered现在分词：remembering常用搭配：remember t d smething (记得做某事)remember ding smething (记得做过某事)remember smene (记住某人)remember an event (记住一件事)例句：Please remember t lck the dr. (请记得锁门。)
pint /pɔɪnt/ v. 指；用（手指）指三单形式：pints过去式：pinted现在分词：pinting常用搭配：pint ut (指出)pint t (指向)pint at (指着)例句：She pinted ut the mistake in my reprt. (她指出了我报告中的错误。)
rule /ruːl/ n. 规则，定律复数形式：rules常用搭配：fllw the rules (遵守规则)break the rules (违反规则)set the rules (制定规则)例句：Yu must fllw the rules at all times. (你必须一直遵守规则。)
until /ʌn`tɪl/ prep. 直到………为止常用搭配: wait until (等到), until recently (直到最近), nt until (直到……才)例句: Wait here until I cme back. (在这里等我回来。)
happen /hæpən/ v. （尤指意外地）发生三单形式: happens, 过去式: happened, 现在分词: happening常用搭配: happen t (发生在), happen suddenly (突然发生), make smething happen (使某事发生)例句: What happened t yu? (你发生了什么事？)
advice /əd`vaɪs/ n. 意见，建议；忠告，劝告无复数形式（不可数名词）常用搭配: give advice (提供建议), fllw advice (听从建议), piece f advice (一条建议)例句: She gave me sme gd advice. (她给了我一些好建议。)
prtect /prə`tekt/ v. 保护；防护三单形式: prtects, 过去式: prtected, 现在分词: prtecting常用搭配: prtect frm (保护免受), prtect against (防护), prtect the envirnment (保护环境)例句: We need t prtect ur natural resurces. (我们需要保护我们的自然资源。)
(1)人称代词主格用作主语I am a wrker.我是一名工人。Are yu a dctr?你是一名医生吗?What des he d?他是做什么的?It's a big bx.这是一个大盒子。(2)人称代词宾格用作宾语Give me a pencil, please!请给我一支铅笔!The skirt is fr yu.这条裙子是给你的。Dn't tell him abut it.别告诉他这件事。We can take the dg with us.我们可以带狗一起去。
(1)人称代词主格用作主语I am a wrker.我是一名工人。Are yu a dctr?你是一名医生吗?(2)人称代词宾格用作宾语Give me a pencil, please!请给我一支铅笔!The skirt is fr yu.这条裙子是给你的。Dn't tell him abut it.别告诉他这件事。
2.物主代词的用法(1)形容词性物主代词起形容词的作用，在句中作定语修饰名词，不可单独使用It is my new bike.这是我的新自行车。Miss Li is ur English teacher.李老师是我们的英语老师。(2)名词性物主代词起名词的作用，在句中可作主语、宾语、表语，可单独使用(名词性物主代词=形容词性物主代词+名词)My bag is black. Hers is blue.我的包是黑色的，她的是蓝色的。(Hers = Her bag)I dn't like my dress. I like yurs.我不喜欢我的裙子，我喜欢你的。(yurs = yur dress)The blue jacket is mine.这件蓝色夹克是我的。(mine = my jacket)
* Step3 成文 My first lessn at junir high was an English lessn . Mr Zhang was ur English teacher. I remembered I felt a bit nervus at first. But as the class went n, Mr Zhang tld us sme interesting English stries and ther things. Fr example, the teacher used the phrase "break a leg" t wish us gd luck befre we start intrducing urselves. I had never heard that expressin befre, and it was interesting. After that ,I started t feel mre relaxed. The teacher was really nice and made the class fun.He said it’s imprtant t practice spken English.We als did a lt f speaking exercises,which helped me t practice my prnunciatin.I really enjyed my first English class. That’s really an interesting lessn !