2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市五校联考高一(上)期中数学试卷
展开1.(5分)已知集合A={﹣1,0,1,2,3},B={1,2,4,8},则A∩B=( )
A.{﹣1,0,1,2}B.{0,1,2}C.{1,2}D.{1,2,4,8}
2.(5分)已知函数,则f(﹣2022)+f(2022)的值是( )
A.﹣2022B.0C.1D.2022
3.(5分)函数的定义域为( )
A..(1,+∞)B..[1,+∞)
C..(1,)D.
4.(5分)设x∈R,则“x<3”是“x(x﹣2)<0”的( )
A.充分不必要条件
B.充要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
5.(5分)函数+2在[0,1]上的最小值为( )
A.2B.C.2D.3
6.(5分)设偶函数f(x)的定义域为R,当∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,则,f(π),f(﹣3)的大小关系是( )
A.B.
C.D.
7.(5分)为了保护水资源,提倡节约用水,某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”,计费方法如表:
若某户居民本月缴纳的水费为108.1元,则此户居民本月的用水量为( )
A.27m3B.28m3C.29m3D.30m3
8.(5分)函数,若对任意x1,x2∈R(x1≠x2),都有成立,则实数a的取值范围为( )
A.[﹣4,﹣1]B.[﹣4,﹣2]C.(﹣5,﹣1]D.[﹣5,﹣4]
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
(多选)9.(5分)已知a>b,则下列不等式中正确的是( )
A.a2>abB.b2>ab
C.>bD.a2(a﹣b)>b2(b﹣a)
(多选)10.(5分)设定义在R上的函数f(x),则下列函数必为偶函数的有( )
A.y=f(|x|)B.y=f(x2)
C.y=﹣f(﹣x)D.y=f(x)+f(﹣x)
(多选)11.(5分)若函数的值域为[0,+∞),则a的可能取值为( )
A.B.C.D.0
(多选)12.(5分)已知函数f(x)的定义域为R,对任意实数x,y满足:f(x﹣y)=f(x)﹣f(y)+1,且f(1)=0,当x>0时,f(x)<1.则下列选项正确的是( )
A.f(0)=1B.f(2)=﹣2
C.f(x)﹣1为奇函数D.f(x)为R上的减函数
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.(5分)命题“∃x∈R,x2+1≥0”的否定是 .
14.(5分)已知幂函数f(x)的图象经过点(﹣3,﹣27),则= .
15.(5分)若“1﹣m<x+m<2m”是“0<<1”的必要不充分条件,则实数m的取值范围为 .
16.(5分)已知k≥0,函数f(x)=有最大值,则实数k的取值范围是 .
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
17.(12分)已知集合A={x|x2﹣ax+b=0,a∈R,b∈R}.
(1)若A={1},求a,b的值;
(2)若B={x∈Z|﹣3<x<0},且A=B,求a,b的值.
18.(12分)(1)比较A=a2+b2+c2+14和B=2a+4b+6c的大小;
(2)请判断“a>b,c>d”是“a﹣d>b﹣c”的什么条件?(“充分不必要条件”或“必要不充分条件”或“充要条件”或“既不充分也不必要条件”)
19.(12分)已知函数,x∈(﹣2,2).
(1)用定义法证明:函数f(x)在(0,2)上单调递增;
(2)求不等式f(t)+f(1﹣2t)>0的解集.
20.(12分)(1)若关于x的不等式x2﹣mx+n<0的解集是{x|2<x<3},求不等式nx2+mx+1>0的解集;
(2)已知两个正实数x,y满足,并且x+2y≥a2﹣2a恒成立,求实数a的取值范围.
21.(12分)已知函数.
(1)若函数f(x)在[2,+∞)上单调递增,求a的取值范围;
(2)是否存在实数a,使得函数在区间[﹣1,1]上的最小值为﹣2?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
22.(12分)对于定义在D上的函数f(x),若存在实数m,n且m<n,使得f(x)在区间[m,n]上的最大值为,最小值为,则称[m,n]为f(x)的一个“保值区间”.
已知函数g(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(0,+∞))时,g(x)=﹣x+3.
(1)求函数g(x)的解析式;
(2)求函数g(x)在(0,+∞)内的“保值区间”;
(3)若以函数g(x)在定义域内所有“保值区间”上的图象作为函数y=h(x)的图象,求函数y=h(x)的值域.
2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市五校联考高一(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.【分析】利用集合的交集运算,即可得到本题的答案.
【解答】解:由已知集合A及集合B仅有公共元素1,2,
所以A∩B={1,2}.
故选:C.
【点评】本题主要考查了集合的交集运算及其应用等知识,属于基础题.
2.【分析】根据解析式求得定义域,判断奇偶性,进而求得结论.
【解答】解:∵函数,定义域为{x|x≠0},
且 f(﹣x)+f(x)=﹣x﹣+x=0,
故f(﹣2022)+f(2022)=0.
故选:B.
【点评】本题主要考查函数性质的应用,考查计算能力,属于基础题.
3.【分析】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不为0,联立不等式组求解.
【解答】解:由题意可得,
解得x≥1且,
∴函数f(x)的定义域为{x|x≥1且},
用区间表示为,
故选:D.
【点评】本题考查函数的定义域及其求法,是基础题.
4.【分析】根据题意解不等式x(x﹣2)<0,得到0<x<2,根据范围的大小关系得到答案.
【解答】解:不等式x(x﹣2)<0,即0<x<2,由x(x﹣2)<0可推出x<3,
反之,可能x=2,则x(x﹣2)=0,所以x<3不可以推出x(x﹣2)<0,
故“x<3”是“x(x﹣2)<0”的必要不充分条件.
故选:C.
【点评】本题主要考查了不等式的解法、充要条件的判断及其应用等知识,属于基础题.
5.【分析】先判断函数的单调性,然后结合单调性即可求解函数的最值.
【解答】解:因为 在[0,1]上单调递减,
所以当x=1时取最小值为f(1)=.
故选:B.
【点评】本题主要考查了函数单调性在函数最值求解中的应用,属于基础题.
6.【分析】根据函数f(x)为偶函数,得到,f(﹣3)=f(3),再利用x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数求解.
【解答】解:因为函数f(x)为偶函数,
所以,f(﹣3)=f(3),
因为当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,
又,
所以,即.
故选:A.
【点评】本题考查函数单调性与奇偶性的综合运用,属于基础题.
7.【分析】根据题意设此户居民本月的用水量为xm3,水费为y元,分类讨论0<x≤15,15<x≤22,x>22,即可得出答案.
【解答】解:设此户居民本月的用水量为xm3,水费为y元,
当0<x≤15时,则y=2.07x≤2.07×15=31.05<108.1;
当15<x≤22时,则y=15×2.07+4.07(x﹣15)=4.07x﹣30≤4.07×22﹣30=59.54<108.1;
当x>22时,则y=2.07×15+4.07×(22﹣15)+6.07(x﹣22)=6.07x﹣74,
要使某户居民本月缴纳的水费为108.1元,则x>22,
即6.07x﹣74=108.1,解得x=30,
故选:D.
【点评】本题考查分段函数的性质,考查转化思想,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
8.【分析】确定函数f(x)在R上单调递减,根据单调性得到不等式,解得答案.
【解答】解:因为对任意x1,x2∈R(x1≠x2),都有成立,
所以f(x)是R上的减函数,
则,
解得﹣4≤a≤﹣1.
故选:A.
【点评】本题考查函数的单调性,考查转化思想和运算能力,属于中档题.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.【分析】直接利用作差法和不等式的基本性质的应用求出结果.
【解答】解:对于A:当a<0时,不等式不成立,故A错误;
对于B:当b<0时,不等式不成立,故B错误;
对于C:由于a>b,所以a+b>2b,即,故C正确;
对于D:由于a2(a﹣b)﹣b2(b﹣a)=(a﹣b)(a2+b2)>0成立,故D正确.
故选:CD.
【点评】本题考查的知识要点:不等式的基本性质,作差法,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
10.【分析】利用函数奇偶性的概念逐项判定即可.
【解答】解:f(x)的定义域为R,关于原点对称,
对于A,令g(x)=f(|x|),
∵g(﹣x)=f(|﹣x|)=f(|x|),
∴g(x)为偶函数,A选项正确;
对于B,令g(x)=f(x2),
∵g(﹣x)=f[(﹣x)2]=f(x2)=g(x),
∴g(x)=f(x2) 为偶函数,B选项正确;
对于C,令 g(x)=﹣f(﹣x),
∵g(﹣x)=﹣f(x),g(x)=﹣f(﹣x),
∴无法判断奇偶性,C选项错误;
对于D,令g(x)=f(x)+f(﹣x),
∵g(﹣x)=f(﹣x)+f(x)=g(x),
∴g(x)=f(x)+f(﹣x)为偶函数,D选项正确.
故选:ABD.
【点评】本题考查函数奇偶性的性质与判断,属于中档题.
11.【分析】由已知结合一次函数及二次函数的性质即可求解.
【解答】解:①a=0时,,值域为[0,+∞),满足题意;
②a≠0时,若 的值域为[0,+∞),则,
综上,.
故选:BCD.
【点评】本题主要考查了二次函数的性质在函数值域求解中的应用,体现了分类讨论思想的应用,属于基础题.
12.【分析】取x=y=0代入计算得到A正确,计算f(2)=﹣1,B错误,变换得到f(﹣x)﹣1=﹣[f(x)﹣1],C正确,根据函数单调性的定义得到D正确,得到答案.
【解答】解:对选项A:取x=y=0,则f(0)=f(0)﹣f(0)+1,故f(0)=1,正确;
对选项B:f(﹣1)=f(0)﹣f(1)+1=2,f(2)=f(1)﹣f(﹣1)+1=﹣1,错误;
对选项C:f(﹣x)=f(0)﹣f(x)+1=2﹣f(x),f(﹣x)﹣1=﹣[f(x)﹣1],f(x)﹣1为奇函数,正确;
对选项D:当x1>x2时,f(x1)﹣f(x2)=f(x1﹣x2)﹣1<0,f(x)是R上的减函数,正确,
故选:ACD.
【点评】本题主要考查抽象函数的性质,属于基础题.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.【分析】存在改任意,将结论取反,即可求解.
【解答】解:命题“∃x∈R,x2+1≥0”的否定是:∀∈R,x2+1<0.
故答案为::∀∈R,x2+1<0.
【点评】本题主要考查特称命题的否定,属于基础题.
14.【分析】设幂函数 f(x)=xa,则(﹣3)a=﹣27,解得a=3,从而 f(x)=x3,由此能求出结果.
【解答】解:设幂函数f(x)=xa,
所以(﹣3)a=﹣27,解得a=3,
所以f(x)=x3,所以.
故答案为:.
【点评】本题考查幂函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
15.【分析】先解出两个不等式,然后根据已知得出对应的集合的包含关系,由此建立不等式即可求解.
【解答】解:由1﹣m<x+m<2m可得:1﹣2m<x<m,
由0<<1可得:﹣1<x<1,
因为“1﹣m<x+m<2m”是“0<<1”的必要不充分条件,
所以(1﹣2m,m)⫌(﹣1,1),则,解得m>1,
故实数m的取值范围为(1,+∞),
故答案为:(1,+∞).
【点评】本题考查了四个条件的简单应用,考查了学生的运算能力,属于基础题.
16.【分析】要使f(x)=有最大值,只需k>0且,然后求出k的取值范围即可.
【解答】解:当k=0时,无最大值,
要使函数存在最大值,则k>0且,
即,所以k⩾1,
所以k的取值范围为[1,+∞).
故答案为:[1,+∞).
【点评】本题考查了函数的最值及其几何意义,考查了转化思想,属基础题.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
17.【分析】(1)若A={1},则,由此能求出a,b;
(2)由B={x∈Z|﹣3<x<0}={﹣2,﹣1},且A=B,得,由此能求出a,b.
【解答】解:(1)集合A={x|x2﹣ax+b=0,a∈R,b∈R}.
若A={1},则,
解得a=2,b=1;
(2)B={x∈Z|﹣3<x<0}={﹣2,﹣1},且A=B,
∴,
解得a=﹣3,b=2.
【点评】本题考查集合的运算,考查集合相等、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
18.【分析】(1)作差判断即可;(2)根据充分必要条件的定义判断即可.
【解答】解:(1)由 A﹣B=a2+b2+c2+14﹣2a﹣4b﹣6c
=(a2﹣2a+1)+(b2﹣4b+4)+(c2﹣6c+9)
=(a﹣1)2+(b﹣2)2+(c﹣3)2.
由 (a﹣1)2≥0,(b﹣2)2≥0,(c﹣3)2≥0,
可得A﹣B≥0,
故A与B的大小关系为A≥B.
(2)①先判断充分性:
当a>b,c>d时,有﹣d>﹣c,
则 a﹣d>b﹣c,故充分性成立.
②再判断必要性.
取a=3,d=1,b=4,c=3,
此时a﹣d=3﹣1=2>b﹣c=4﹣3=1,但a<b,
故必要性不成立.
由①②知,“a>b,c>d”是“a﹣d>b﹣c”的充分不必要条件.
【点评】本题考查了充分必要条件,考查转化思想,是基础题.
19.【分析】(1)利用函数的单调性的定义证明即可.
(2)判断函数f(x)为奇函数,通过函数f(x)在(﹣2,2)上单调递增列出不等式组求解即可.
【解答】(1)证明:任取2>x1>x2>0,则,………………(4分)
因为2>x1>x2>0,
所以,
所以f(x1)﹣f(x2)>0,
所以f(x)在(0,2)上单调递增;………………(6分)
(2)解:函数f(x)的定义域为(﹣2,2).
因为,
所以函数f(x)为奇函数,……………………(9分)
又f(0)=0,所以函数f(x)在(﹣2,2)上单调递增,………………(10分)
原不等式可化为不等式f(t)>﹣f(1﹣2t)=f(2t﹣1),
因此解得,
所以原不等式的解集为.……………………(12分)
【点评】本题考查函数的单调性以及函数的奇偶性的应用,考查转化思想以及计算能力,是中档题.
20.【分析】(1)根据不等式的解集以及韦达定理即可求得m,n,再解不等式即可.
(2)利用基本不等式求x+2y的最小值,再解不等式即可.
【解答】解:(1)∵不等式x2﹣mx+n<0的解集是{x|2<x<3},
∴x1=2,x2=3是方程x2﹣mx+n=0的两个根,
由韦达定理得:2+3=m,2×3=n,
即m=5,n=6,
解不等式6x2+5x+1>0,可得或,
故6x2+5x+1>0的解集为或.
(2)∵x+2y≥a2﹣2a恒成立,∴,
,
当且仅当,即x=y=3时等号成立,
所以a2﹣2a≤9,解得,
则实数a的范围是[].
【点评】本题主要考查函数恒成立问题,考查一元二次不等式的应用,基本不等式的应用,考查运算求解能力,属于中档题.
21.【分析】(1)由已知结合二次函数的单调性即可求解;
(2)由已知结合二次函数闭区间上的最值求解即可求解.
【解答】解:(1)因为函数 的对称轴为 且开口向上,
所以若函数f(x)在[2,+∞)上单调递增,则 ,
解得,
所以a的取值范围是;
(2)记g(x)==(x﹣a)2﹣a2+a≥﹣a2+a,
假设存在实数a,使得函数g(x)在区间[﹣1,1]上的最小值为﹣2,
则﹣a2+a≤﹣2 得 a2﹣a﹣2≥0,解得a≤﹣1或a≥2.
当a≤﹣1时,g(x)在[﹣1,1]上递增,g(x)min=g(﹣1)=3a+1,所以3a+1=﹣2,得a=﹣1,
当a≥2时,g(x)在[﹣1,1]上递减,g(x)min=g(1)=1﹣a,所以1﹣a=﹣2,得a=3,
综上所述,存在实数a=﹣1或a=3,使得函数 在区间[﹣1,1]上的最小值为﹣2.
【点评】本题主要考查了二次函数单调性的应用,还考查了二次函数闭区间上最值求解,属于中档题.
22.【分析】(1)根据奇函数的性质求解即可;
(2)由(1)可知g(x)在(0,+∞)上单调递减,于是有,结合0<m<n,求解即可;
(3)由题意可得,进而得h(x)=,即可求得h(x)的值域.
【解答】解:(1)因为g(x)为R上的奇函数,则g(0)=0,
设x∈(﹣∞,0),则﹣x∈(0,+∞),g(x)=﹣g(﹣x)=﹣(x+3)=﹣x﹣3.
所以g(x)=;
(2)设0<m<n,由g(x)在(0,+∞)上单调递减,
可得,
即m,n是方程的两个不等正根.
因为0<m<n,
所以解得,
所以g(x)在(0,+∞)内的“保值区间”为[1,2];
(3)设[m,n]为g(x)的一个“保值区间”,则,
∴m,n同号,
当m<n<0时,同理可求g(x)在(﹣∞,0)内的“保值区间”为[﹣2,﹣1],
所以h(x)=,
所以h(x)的值域是:[﹣2,﹣1]∪[1,2].
【点评】本题属于新概念题,考查了奇函数的性质,理解概念是关键,属于中档题.每户每月用水量
水价
不超过15m3的部分
2.07元/m3
超过15m3但不超过22m3的部分
4.07元/m3
超过22m3的部分
6.07元/m3
2023-2024学年黑龙江省佳木斯市三校联考高一(下)期中数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年黑龙江省佳木斯市三校联考高一(下)期中数学试卷(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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