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统编版七年级下册语文第三单元单元训练题（含答案）
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统编版七年级下册语文第三单元单元训练题积累与运用（28分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A. 投掷(zhì) 憎恶(zèng) 糟糕(zāo)B. 震悚(sǒng) 取缔(dì) 肿胀(zhàng)C. 侮辱(wǔ) 晌午(xiàng) 镶嵌(qiàn)D. 门框(kuāng) 愧怍(zuò) 惶恐(huáng)2. 下列词语的书写全都正确的一项是 ( )（2分）A. 诘问 竹竿 粗拙 茉莉B. 惶恐 肿胀 荒辟 滞笨C. 厚道 糟糕 醒悟 烦燥D. 哀悼 书斋 门筐 降格3. 请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（ ）（2分）A. 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。B. 他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。C. 记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。D. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。4．在下列句中横线处填入词语，恰当的一项是( )（2分）(1)《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的________得多了。(2)他一手拿着布，一手攥着钱，________地转过身子。(3)他从没看透我们是好欺负的主顾，他________压根儿就没想到这点。A．精致 滞笨 大概B．精致 笨拙 或许C．精巧 笨拙 大概D．精巧 滞笨 或许5. 下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）（2分）A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C. 小福子是祥子最后精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。6. 下列各项中，有语病一项是 ( )（2分）A. 书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B. 诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C. 阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。D. 如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。7. 下列古诗词准确无误的一项是（ ）（2分）A. 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮酒家。B. 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。C. 有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。D. 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。8．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）（1）______________________，关山度若飞。（2）有约不来过夜半，______________________。（3）草树知春不久归，______________________。（4）________________________，隔江犹唱后庭花。（5）《逢入京使》中表达诗人远涉边塞思乡怀亲之情的句子________________________，___________________________。（6）《竹里馆》一诗中，写夜深人静、明月相伴情景的句子：__________________________， 。9．综合性学习（6分）材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？（2分）_________________________________________________________________（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：（4分）①请你为活动拟写一副对联。________________________________________________________________②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。________________________________________________________________阅读理解（42分）（一）文言文阅读（10分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10. 下列各句中加点字的意思相同的一项是( )（2分）A. 公亦以此自矜/以我酌油知之B. 汝亦知射乎/吾射不亦精乎C. 睨之，久而不去/我以日始出时去人近D. 公亦以此自矜/自钱孔入而钱不湿11. 用现代汉语翻译下面的文言文句子。（4分）(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”(2)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。12. 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )（2分）A. 为后文写陈尧咨埋下伏笔。B. 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C. 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D. 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。13. 下列对选文的理解，不正确的一项是( )（2分）A. 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C. 本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理。（二）、阅读连列文章，回答问题（16分）十七岁那年的单车夏一刀①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。③那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。④父亲本就体弱，这回又气又恨，病倒了。⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，（ ），走了。⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。⑩两个月后的一天中午。母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊，一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”“我不走了。”父亲说，“你这辆车是从哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”“关你什么事！”“我是你爹！”“起来！”父亲没动。“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零……”跑了！父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。（有删改）14. 填入第⑤段括号里句子，符合语境的一项是 （ ）（2分）A. 顶着火辣辣的太阳 B. 冒着冷丝丝的寒风C. 踩着金灿灿的落叶 D. 迎着雾蒙蒙的细雨15. 小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。（2分）母亲购买旧车→（ ）→（ ）→父子骑车看病16. 第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。（4分）17. 细读第段，紧扣加点词语，说说结尾妙处。（4分）18. 结合本文情节，说一说父亲与母亲对刘伟的爱有何区别。（4分）（三）阅读下文，回答问题。（16分）水乡车夫褚福海结识他，是种偶然。应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。那日抵达南浔时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走。就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫。甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而静谧。他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着。游览了一圈，他把我们拉回宾馆。正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧。这使我十分不解——靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊！怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景。第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前。我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。走出不远，我回眸张望，只见他骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书，在专注地阅读。此后，我发现，只要有片刻工夫，他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿。后来，他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶地直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员。这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店。走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台。停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故，劝说难得来一次的我们多看看，却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间。难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说，他的生意可是全南浔人力车里最好的。其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起。真的不平凡了。他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者。 (选自《人民日报》)19．文中开头写道：“但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。”结合下文，说说这位三轮车夫使“我”难忘和感动的原因。（4分）20．任选角度赏析文中画线的句子。（3分）21．从文中看，这位叫李贺军的人力车夫有什么样的理想？（3分）22．作者在结尾交代了人力车夫的姓名、年龄和籍贯，这一交代是否有必要？为什么？（4分）本文和杨绛的《老王》一文的写作对象都是人力车夫，这两位人力车夫虽然生活在不同的时代，但具有相同的性格特征。试说说两人身上有哪些相同的性格特征。（2分）三、作文（50分）24. 题目：我从没有这样__________要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。 ②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。⑤书写要工整，字体要端正、匀称。⑥字数在600字左右。答案1、B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D8． 万里赴戎机 闲敲棋子落灯花 百般红紫斗芳菲 商女不知亡国恨 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 深林人不知 明月来相照9． （1）传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 （2）参考示例一：走近民族经典 弘扬代统文化参考示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化参考示例三：品文化大餐 展民族精神……（只要围绕宣传、学习、传承传统文化、句式结构一致，意蕴相连即可） 示例：尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！B 11. (1)康肃生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”(2)于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。 12. D 13. C14. A 15. ①. 父亲生气砸车 ②. 刘伟挣钱买车 16. 第⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了父母对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。 17. ①“环住”体现了父亲对儿子的认可；②身体“一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱；③“一串清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦；④结尾含蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。 18. 母亲的爱：温柔，慈爱，迁就。给儿子买旧车，给儿子留饭，责怪父亲。父亲的爱：严厉，含蓄，正直。不给刘伟买车，砸车，偷偷查看给儿子留的饭，追问新车的来历。这位人力车夫不仅待客热情，服务细致周到，不计较车费，而且还具有不甘落后的上进心。 20．这句话描写了人力车穿行时该慢则慢、该快则快的从容情形及顾客的感受，表现人力车夫拉车技术的高超和娴熟。 21．要学会英语，以更好地为海外游客服务；年底打算去考导游员。 22．有必要。因为作者在结尾交代人力车夫的姓名、年龄和籍贯，既有揭开悬念、引人入胜的艺术效果，又显示出本文所写内容的真实性。更重要的是，交代人物身份的普通来反衬人物形象的伟大，表达了作者对他的敬意。 23．老实厚道，心地善良，关心人，重感情。24、参考例文我从来没有这样苦恼过采过一朵半开的朝颜花，淡紫上泛着我们的友谊，永埋心田。——题记还记得曾经，我们的友谊像朝颜花般开得灿烂，每天坐在一起嘻嘻哈哈，畅聊人生。可自从那一次，我们似乎真的吵了一架，一发不可收拾。你再也不理我了，每次看见我，都低头扭脸的，好尴尬。那日，你在洗手间门口碰上我，接着正眼也不瞧我一下，转身绕了一个大圈走掉了。说句心里话，我很苦恼。面对这种情况，我不知所措，但又不想坐以待毙。苦思冥想之下，还是决定给你写封信。那天晚上，我抛开其他功课，轻轻地拉开书柜，翻出那稍泛黄的信纸，手紧握着笔，微微颤抖着，又放下了。夜，好静谧，静到我脑海里不断放映着你我曾经畅聊的情景；风，好冰凉，凉到我心中又回放出你我那次不愉快的事。此刻，脑子顿时一片空白，完全不知道要写什么给你才能消除我们之间的隔阂。我不停地思索着，不停地挠着头皮，头发都被我抓了几根下来，可我早已忘却了痛。晚风吹了进来，拂动着我轻柔的发丝，带动了我的思绪，重新提起笔，写下了我苦恼的想法……清晨，窗外的一缕阳光洒落桌前，那是你的位置。我拿着信不停地在你附近徘徊者，徘徊者，那信封快要被我捏皱了。要怎么给你才好呢？我好怕你又躲开我。突然间，一个熟悉却又陌生的身影与我擦肩而过。我知道，是你。我猛地一下拉住了你，脑子瞬间又一片空白：死就死吧，别纠结了。把信塞给了你，跑了出去，跑得比心里那头乱撞的小鹿还快，久久不能停下来。过了几天，心里好不容易平静了下来，鼓起勇气，厚着脸皮来找你，声若细蚊地问了你一句：“我们重新做回朋友好吗？我只是希望……”“随便你。”冷淡的三个字打断了我心底里的那句话，凉了我半截的心。这算什么意思，你一定要这么勉强吗？我只是希望我们的友谊能像那朝颜花那样绚丽地开下去。我开始有点小抱怨了，迷惘沉思着，我从来没有这样苦恼过。那朵半开的朝颜花，是继续绽放，还是日渐凋零，仍在苦恼着……
统编版七年级下册语文第三单元单元训练题积累与运用（28分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A. 投掷(zhì) 憎恶(zèng) 糟糕(zāo)B. 震悚(sǒng) 取缔(dì) 肿胀(zhàng)C. 侮辱(wǔ) 晌午(xiàng) 镶嵌(qiàn)D. 门框(kuāng) 愧怍(zuò) 惶恐(huáng)2. 下列词语的书写全都正确的一项是 ( )（2分）A. 诘问 竹竿 粗拙 茉莉B. 惶恐 肿胀 荒辟 滞笨C. 厚道 糟糕 醒悟 烦燥D. 哀悼 书斋 门筐 降格3. 请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（ ）（2分）A. 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。B. 他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。C. 记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。D. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。4．在下列句中横线处填入词语，恰当的一项是( )（2分）(1)《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的________得多了。(2)他一手拿着布，一手攥着钱，________地转过身子。(3)他从没看透我们是好欺负的主顾，他________压根儿就没想到这点。A．精致 滞笨 大概B．精致 笨拙 或许C．精巧 笨拙 大概D．精巧 滞笨 或许5. 下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）（2分）A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C. 小福子是祥子最后精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。6. 下列各项中，有语病一项是 ( )（2分）A. 书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B. 诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C. 阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。D. 如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。7. 下列古诗词准确无误的一项是（ ）（2分）A. 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮酒家。B. 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。C. 有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。D. 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。8．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）（1）______________________，关山度若飞。（2）有约不来过夜半，______________________。（3）草树知春不久归，______________________。（4）________________________，隔江犹唱后庭花。（5）《逢入京使》中表达诗人远涉边塞思乡怀亲之情的句子________________________，___________________________。（6）《竹里馆》一诗中，写夜深人静、明月相伴情景的句子：__________________________， 。9．综合性学习（6分）材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？（2分）_________________________________________________________________（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：（4分）①请你为活动拟写一副对联。________________________________________________________________②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。________________________________________________________________阅读理解（42分）（一）文言文阅读（10分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10. 下列各句中加点字的意思相同的一项是( )（2分）A. 公亦以此自矜/以我酌油知之B. 汝亦知射乎/吾射不亦精乎C. 睨之，久而不去/我以日始出时去人近D. 公亦以此自矜/自钱孔入而钱不湿11. 用现代汉语翻译下面的文言文句子。（4分）(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”(2)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。12. 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )（2分）A. 为后文写陈尧咨埋下伏笔。B. 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C. 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D. 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。13. 下列对选文的理解，不正确的一项是( )（2分）A. 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C. 本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理。（二）、阅读连列文章，回答问题（16分）十七岁那年的单车夏一刀①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。③那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。④父亲本就体弱，这回又气又恨，病倒了。⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，（ ），走了。⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。⑩两个月后的一天中午。母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊，一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”“我不走了。”父亲说，“你这辆车是从哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”“关你什么事！”“我是你爹！”“起来！”父亲没动。“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零……”跑了！父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。（有删改）14. 填入第⑤段括号里句子，符合语境的一项是 （ ）（2分）A. 顶着火辣辣的太阳 B. 冒着冷丝丝的寒风C. 踩着金灿灿的落叶 D. 迎着雾蒙蒙的细雨15. 小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。（2分）母亲购买旧车→（ ）→（ ）→父子骑车看病16. 第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。（4分）17. 细读第段，紧扣加点词语，说说结尾妙处。（4分）18. 结合本文情节，说一说父亲与母亲对刘伟的爱有何区别。（4分）（三）阅读下文，回答问题。（16分）水乡车夫褚福海结识他，是种偶然。应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。那日抵达南浔时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走。就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫。甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而静谧。他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着。游览了一圈，他把我们拉回宾馆。正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧。这使我十分不解——靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊！怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景。第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前。我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。走出不远，我回眸张望，只见他骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书，在专注地阅读。此后，我发现，只要有片刻工夫，他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿。后来，他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶地直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员。这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店。走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台。停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故，劝说难得来一次的我们多看看，却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间。难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说，他的生意可是全南浔人力车里最好的。其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起。真的不平凡了。他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者。 (选自《人民日报》)19．文中开头写道：“但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。”结合下文，说说这位三轮车夫使“我”难忘和感动的原因。（4分）20．任选角度赏析文中画线的句子。（3分）21．从文中看，这位叫李贺军的人力车夫有什么样的理想？（3分）22．作者在结尾交代了人力车夫的姓名、年龄和籍贯，这一交代是否有必要？为什么？（4分）本文和杨绛的《老王》一文的写作对象都是人力车夫，这两位人力车夫虽然生活在不同的时代，但具有相同的性格特征。试说说两人身上有哪些相同的性格特征。（2分）三、作文（50分）24. 题目：我从没有这样__________要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。 ②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。⑤书写要工整，字体要端正、匀称。⑥字数在600字左右。答案1、B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D8． 万里赴戎机 闲敲棋子落灯花 百般红紫斗芳菲 商女不知亡国恨 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 深林人不知 明月来相照9． （1）传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 （2）参考示例一：走近民族经典 弘扬代统文化参考示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化参考示例三：品文化大餐 展民族精神……（只要围绕宣传、学习、传承传统文化、句式结构一致，意蕴相连即可） 示例：尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！B 11. (1)康肃生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”(2)于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。 12. D 13. C14. A 15. ①. 父亲生气砸车 ②. 刘伟挣钱买车 16. 第⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了父母对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。 17. ①“环住”体现了父亲对儿子的认可；②身体“一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱；③“一串清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦；④结尾含蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。 18. 母亲的爱：温柔，慈爱，迁就。给儿子买旧车，给儿子留饭，责怪父亲。父亲的爱：严厉，含蓄，正直。不给刘伟买车，砸车，偷偷查看给儿子留的饭，追问新车的来历。这位人力车夫不仅待客热情，服务细致周到，不计较车费，而且还具有不甘落后的上进心。 20．这句话描写了人力车穿行时该慢则慢、该快则快的从容情形及顾客的感受，表现人力车夫拉车技术的高超和娴熟。 21．要学会英语，以更好地为海外游客服务；年底打算去考导游员。 22．有必要。因为作者在结尾交代人力车夫的姓名、年龄和籍贯，既有揭开悬念、引人入胜的艺术效果，又显示出本文所写内容的真实性。更重要的是，交代人物身份的普通来反衬人物形象的伟大，表达了作者对他的敬意。 23．老实厚道，心地善良，关心人，重感情。24、参考例文我从来没有这样苦恼过采过一朵半开的朝颜花，淡紫上泛着我们的友谊，永埋心田。——题记还记得曾经，我们的友谊像朝颜花般开得灿烂，每天坐在一起嘻嘻哈哈，畅聊人生。可自从那一次，我们似乎真的吵了一架，一发不可收拾。你再也不理我了，每次看见我，都低头扭脸的，好尴尬。那日，你在洗手间门口碰上我，接着正眼也不瞧我一下，转身绕了一个大圈走掉了。说句心里话，我很苦恼。面对这种情况，我不知所措，但又不想坐以待毙。苦思冥想之下，还是决定给你写封信。那天晚上，我抛开其他功课，轻轻地拉开书柜，翻出那稍泛黄的信纸，手紧握着笔，微微颤抖着，又放下了。夜，好静谧，静到我脑海里不断放映着你我曾经畅聊的情景；风，好冰凉，凉到我心中又回放出你我那次不愉快的事。此刻，脑子顿时一片空白，完全不知道要写什么给你才能消除我们之间的隔阂。我不停地思索着，不停地挠着头皮，头发都被我抓了几根下来，可我早已忘却了痛。晚风吹了进来，拂动着我轻柔的发丝，带动了我的思绪，重新提起笔，写下了我苦恼的想法……清晨，窗外的一缕阳光洒落桌前，那是你的位置。我拿着信不停地在你附近徘徊者，徘徊者，那信封快要被我捏皱了。要怎么给你才好呢？我好怕你又躲开我。突然间，一个熟悉却又陌生的身影与我擦肩而过。我知道，是你。我猛地一下拉住了你，脑子瞬间又一片空白：死就死吧，别纠结了。把信塞给了你，跑了出去，跑得比心里那头乱撞的小鹿还快，久久不能停下来。过了几天，心里好不容易平静了下来，鼓起勇气，厚着脸皮来找你，声若细蚊地问了你一句：“我们重新做回朋友好吗？我只是希望……”“随便你。”冷淡的三个字打断了我心底里的那句话，凉了我半截的心。这算什么意思，你一定要这么勉强吗？我只是希望我们的友谊能像那朝颜花那样绚丽地开下去。我开始有点小抱怨了，迷惘沉思着，我从来没有这样苦恼过。那朵半开的朝颜花，是继续绽放，还是日渐凋零，仍在苦恼着……
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