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初中生物第5节 遗传与环境获奖ppt课件
展开大白菜和西红柿为什么性状表现完全不同?
是什么原因造成了大白菜内外叶子颜色表现上的差异?
1.基因型、表现型和环境的关系2.变异种类及应用
白菜里面的叶子和外面叶子的基因型相同吗?
为什么它们的表现型却不相同呢?
外面的叶子可以被阳光照到,里面没有被阳光照到
为什么同样一个苹果,表现型却不相同,一面是红色,而背面是青色呢?
同一个苹果的果皮中的基因型是否相同?
一面阳光照射到了,背面没有被阳光照射。生长的环境不相同
为什么同一个人,胳膊的上面是白色,而下面却是黑色的呢?
一个人的皮肤中的基因型是否相同?
上面被衣服遮盖,没被阳光照射,下面被阳光照射,晒的
为什么伸出水面的叶片呈扁平状,浸没水中的叶片呈丝状?
同一株水毛茛上的基因型是否相同?
喜马拉雅家兔,在30℃以上的环境条件下,全身长出白毛,在25℃环境条件下,四肢、尾巴、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛,其余部位长出白毛。而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下,全身皆为白毛。
一般环境不易引起基因型发生改变,表现型容易受到环境条件的影响
想一想:上面例子中,环境引起生物的基因型发生改变了吗?
一.性状表现是基因组成与环境共同作用的结果
1.变异可以分为哪两种类型?
可遗传的变异和不可遗传的变异
2.怎样区分两种不同的变异类型?
由基因组成改变引起的变异是可遗传的变异;仅由环境条件所引起的变异是不可遗传的变异
二.环境变化可以引起生物性状的改变
引起这两种表现型发生改变的原因相同吗?
第一个是遗传物质发生改变而引起生物表现型发生改变第二个是环境引起的表现型发生改变
由于遗传物质(基因组成)改变而引起生物表现型发生改变的现象
遗传物质没有改变,仅仅由于外界环境条件引起生物表现型发生改变的现象
在自然或人工条件下,遗传物质DNA发生变化后引起的变异均是可遗传变异
两种变异类型之间的本质区别是什么?
2.可遗传变异有哪些应用呢?
人们常常利用可遗传变异来改良或培育新品种
1.生物的变异都是有利的吗?
变异是不定向的,有可能产生有利变异(有利于其生存),也有可能产生不利变异(不利于其生存)
航天诱变育种成果(遗传物质发生了改变)
2.人类应用遗传变异培育新品种
多倍体草莓和无籽西瓜是利用染色体数目改变培养的新品种
1.近年来,鲜艳美味的太空番茄、皮薄质脆的太空辣椒等航天新品种,进一步丰富了人们的餐桌。今年又有一批瓜果蔬菜种子搭乘“神舟十三号”飞船重返地球,供科研工作者进行研究和选育。这种育种方法能够改变性状的根本原因是( )A.太空果蔬的大小、形状发生改变B.太空果蔬的颜色、口感发生改变C.太空果蔬的生活环境发生改变D.太空种子的遗传物质发生改变2.下列选项中,属于可遗传变异的是( )A.肥沃土壤中获得大粒花生 B.野外工作者肤色较黑C.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色
初中生物第5节 遗传与环境课文内容课件ppt: 这是一份初中生物第5节 遗传与环境课文内容课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,四大人种,白色人种,黄色人种,棕色人种,黑色人种,表现型,光照处,黑暗处,水毛茛等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版八年级上册第5节 遗传与环境教学ppt课件: 这是一份初中生物北师大版八年级上册第5节 遗传与环境教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,重点与难点,变异在农业中的应用,杂交水稻之父袁隆平,基础验收等内容,欢迎下载使用。
初中生物第5节 遗传与环境教案配套课件ppt: 这是一份初中生物第5节 遗传与环境教案配套课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了水毛茛等内容,欢迎下载使用。