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青岛版(2024)五年级上册一 今天我当家——小数乘法获奖课件ppt
展开1.理解小数乘小数的算理,掌握小数乘小数的计算方法,能熟练地进行笔算。(重点) 2.掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法。(难点)3.体会小数乘法在解决实际问题中的重要性。
从图中,你知道了哪些信息?
【思路分析】肉的单价(25.6元/kg)已知,买肉的数量(0.9千克)已知,求买肉花了多少钱,根据“总价=肉的单价×肉的数量”,列式为 。
25.6×0.9= (元)
两个因数都是小数,怎样计算?
25.6×0.9=________(元)
25.6元是256角。
230.4角是23.04元。
可以转化为整数乘法计算。
14.8×1.5=________(元)
× 1.5
先确定好小数点的位置,再去掉0。
积的小数位数不够怎么办?
1.你能给下面各题的积点上小数点吗?(教材P6页 第1题)
2.(教材P7页 第2题)
3.(教材P7页 第3题)
4.一个普通番茄约重0.36千克,“太空种子”结出的番茄重约是它的2.8倍。“太空种子”结出的番茄约重多少千克?(教材P7页 第4题)
0.36×2.8 = 1.008(千克)
答:太空种子结出的番茄约1.008千克。
5.一盒感冒灵颗粒内装9袋,每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。(教材P7页 第5题)
(1)一盒感冒灵含“对乙酰氨基酚”多少克?
0.2×9 = 1.8(克)
答:一盒感冒灵含“对乙酰氨基酚”1.8克。
(2)儿童每次喝半袋,可摄入“对乙酰氨基酚”多少克?
0.2×0.5 = 0.1(克)
答:可摄入“对乙酰氨基酚”0.1克。
(3)感冒较重的人,一次可以喝1.5袋,可摄入“对乙酰氨基酚”多少克?
0.2×1.5 = 0.3(克)
答:可摄入“对乙酰氨基酚”0.3克。
6.根据算式填空。(教材P7页 第6题)
1.在○里填上“> ”“ <” 或“=”。(教材P7页 第7题)
一个不为0的数,乘小于1的数,结果比原来小;乘大于1的数,结果比原来大。
2.先判断积的小数位数,再计算。(教材P7页 第8题)
3.(教材P8页 第9题)
小宁看到闪电6秒后才听到雷声,小宁离闪电处有多远?
0.34×6=2.04(千米)
答:小宁离闪电处有2.04千米。
4.(教材P8页 第10题)
小红:7.60×0.8=6.08(元) 64.00×2.5=160.00(元) 39.50×1.2=47.40(元)
小宁:7.60×2=15.20(元) 64.00×0.56=35.84(元) 39.50×2.1=82.95(元)
答:小宁分别用了15.20元,35.84元,82.95元。
小红分别用了6.08元,160.00元,47.40元。
小宁买三种食品各用了多少钱?小红呢?
5.下面是一幅比赛场地示意图。(教材P8页 第11题)
这个篮球比赛场地的面积是多少?
28.65×15.24=436.626(平方米)
6.下面是一幅比赛场地示意图。(教材P8页 第12题)
(1)它们的面积各是多少?(2)选择你喜欢的物品,测量有关数据并求出它们的面积。
(1) 黑板:4.1×1.1=4.51(m2) 数学课本:26×18.5=481(cm2)
答:数学课本的面积是481cm2,黑板的面积4.51m2。
学习完本节课,你有什么收获?
小数乘小数,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
小数乘小数的计算结果的两种特殊情况
计算出小数乘小数的积后,如果积的小数部分末尾有0,要根据小数的基本性质把0去掉;如果积的小数位数不够,需要在积的前面添0补位。
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