小学青岛版（2024）五 森林里的故事---除法的初步认识试讲课ppt课件

这是一份小学青岛版（2024）五 森林里的故事---除法的初步认识试讲课ppt课件，文件包含青岛版六三制数学二上53《平均分的两种情况》课件pptx、青岛版六三制数学二上53《平均分的两种情况》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

1．结合动物联欢的情境，通过想一想、摆一摆、说一说等学习活动，能进行多种不同平均分的分法。2．通过观察、交流以及对比等学习活动,掌握平均分的两种方法，能把实物按要求进行平均分,用比较规范的语言完整地讲解两种情况的平均分。3．运用平均分的两种情况解决实际问题。
学习任务一： 1、观察情境图，你发现了哪些数学信息？2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表过清楚完整。
活动一：找信息，提问题
数学信息： 1、12个小熊要排队进行跳拉手舞。2、有16只小松鼠，要分组做游戏。
数学问题：1、 12只小熊要分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？2、有16只松鼠，每组只数相等，能分成几组？每组几只？
学习任务二： 1、交流：12只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？先想一想，然后和同桌交流一下。2、学生小组操作学具完成，用手中的圆片分一分，并在小组内交流。比一比，哪个小组想到的方法多？
评价标准（最高） 正确用学具把各自不同分法的过程正确的摆出来，能条理清晰说出分的过程和结果。
活动二：探究按份数进行平均分
求可以平均分成几组，每组几只，就是把12只小熊按不同的组数进行平均分。
12只小熊分组跳拉手舞，可以平均分成几组？每组几只？
12只小熊可以平均分成几组？每组几只？
可以平均分成2组，每组6只；
可以平均分成3组，每组4只；
可以平均分成4组，每组3只；
可以平均分成6组，每组2只。
学习任务三： 1.解决问题“16只松鼠分组做游戏，每组只数相等，可以每几只一组？能分成几组？”2.用学具分一分。3.观察：每次分2个，可以分给（　）只松鼠。 每次分4个，可以分给（　）只松鼠。 每次分8个，可以分给（　）只松鼠。
评价标准（最高）正确用学具把各自不同分法的过程正确的摆出来，能条理清晰说出分的过程和结果
活动三：探究“按每份的个数”平均分
活动三：探究“按每几个一份”平均分
求可以每几只一组，能分成几组，就是将16只松鼠每几只一组进行平均分。
16只松鼠分组做游戏，每组只数相等，可以每几只一组？能分成几组？
10个☆，平均分成2份，每份(　　)个。
平均分的两种情况12只小熊平均分成2组，每组6只平均分成3组，每组4只平均分成4组，每组3只平均分成6组，每组2只16只松鼠平均分成2组，每组8只平均分成8组，每组2只平均分成4组，每组4只
课本第65－66页 第1－6题