人教部编版八年级上册在社会中成长教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册在社会中成长教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了2在社会中成长，核心素养，3基本经济制度，思维导图，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

无处不在的国民网红，你注意到了吗？
近日，随着甘肃天水麻辣烫的爆火，不少麻辣烫老板为邀请游客称：免费送娃哈哈矿泉水和锅盔。
今年春晚，刘谦在表演魔术时，其身后一名手持AD钙奶的女性观众专注地喝着AD钙奶，因为这种意外的“抢镜”，引起广大网友的热议，娃哈哈再次出圈。
去年热播的电视剧《狂飙》中徐江为了悼念儿子，在其灵堂前摆满了AD钙奶的剧情，让AD钙奶这一国民单品再度走红。
国民品牌的传奇之路离不开一个人...
宗庆后——传奇落幕，余晖仍在
2月25日，娃哈哈发布讣告：娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后因病逝世。这位42岁白手起家、三次问鼎中国首富的浙商劳模，不仅是商界的传奇人物，更是一位满怀爱国之心、勇担社会责任的企业家，是企业家精神的弘扬者，是企业社会责任的践行者和领航者。
第一课 丰富的社会生活
—宗庆后：“我是企业家不是资本家， 娃哈哈是我的整个人生”
政治认同：培养学生关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
道德修养： 树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。
责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。
1.为什么说个人的成长离不开不开社会？2.如何理解社会化的作用？3.青少年为什么要养成亲社会行为？ 4.亲社会行为的表现有哪些？
1945年10月12日，宗庆后出生在杭州一个贫困家庭。16岁初中毕业后，宗庆后就外出打工，自力更生，补贴家用。宗庆后大器晚成，直到42岁才真正把住了创业风口，在三十五年间相继推出“娃哈哈”、“非常可乐”、营养快线、八宝粥……作为改革开放以来第一代浙商，他白手起家打下了一个食品饮料业帝国，并从2010年开始，四年间三次问鼎《福布斯》中国内地富豪榜首富。
①出生、上学、创业...，你认为宗庆后是一个合格的社会成员吗？②宗庆后在社会生活中有哪些收获？一个人要成为合格的社会成员离不开哪些方面的助力？
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
③成为一个合格社会成员的成长过程叫什么？
娃哈哈AD钙奶、爽歪歪、营养快线这些80、90后记忆中的饮品，都来自娃哈哈集团出品。2月25日，娃哈哈掌门人宗庆后因病医治无效，在杭州逝世，享年79岁。无数人在缅怀宗庆后的同时，也怀念起这些记忆中的味道。事实上，除了饮品赛道，娃哈哈还是一个不折不扣的“跨界者”，开酒店、做童装、卖奶茶，卖白酒甚至有智能机器人公司。
饮品、服装、智能机器人……这些产品在到达消费者手上之前需要经历诸多步骤，结合它们的生产过程，说说我们日常生活离不开的食物、衣服等是怎样生产出来的？
物质生活离不开他人和社会
娃哈哈的情怀营销策略取得成功说明人除了有物质生活的需要，还有什么生活的需要？
娃哈哈作为中国知名的饮料品牌，多年来通过其独特的情怀营销策略，成功地在消费者心中留下了深刻的印象。这种策略通过不同的产品线，巧妙地与人生的不同阶段相联系，从而触发了消费者的情感共鸣。消费者在享受美味饮料的同时，也感受到了品牌的温度和情感。这种策略不仅增强了消费者对品牌的忠诚度和认同感，也为娃哈哈赢得了广泛的市场和口碑。
精神生活离不开他人和社会
△1.为什么在社会课堂中成长？ P7
①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
宗庆后和旗下的娃哈哈慈善基金会，累计捐款超过7亿元，体现了企业家的社会责任和担当。2000年杭州市第一次举办“春风行动”，宗庆后先后捐款约1.246亿元，积极帮助下岗职工及特困家庭解决生活问题。2007年起，宗庆后带领娃哈哈集团先后在中西部欠发达地区捐赠援建了23所希望小学、100个阳光操场。2020年，新冠病毒感染疫情在武汉暴发，宗庆后捐赠现金1500万元及百万瓶价值超800万元的饮用水、八宝粥等，支援战“疫”。
娃哈哈捐款是一种什么行为？你会如何形容宗老先生的精神品质？
2.亲社会行为的含义和表现
①含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
②表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
请你分析宗老的亲社会行为有什么意义？（可从个人、社会不同角度思考）
宗庆后不仅是一位卓越的企业家，更是一位充满社会责任感的慈善家。他从最初送八宝粥给困难群众，到为残疾人举办义卖活动，持续关注着社会公益事业。他以“宗庆后研究生奖学金”为浙江大学学子提供助力，累计资助教育事业达4.7亿元。此外，他将企业发展成果与员工共享，通过实际行动履行对国家和民族的责任。
3.为什么要养成亲社会行为？
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
宗庆后告别校园，踏入社会，为了家庭分忧，他做过各种力所能及的工作，从卖冰棍到修大坝，从割稻到烧窑，经历了生活的酸甜苦辣。1987年，宗庆后在政策的支持下，创立了娃哈哈。低调的宗庆后，以简朴的生活方式为人称道。他倡导的“家文化”让娃哈哈成为一个大家庭。他坚持不开除45岁以上员工，设立了员工宿舍，解决了员工的住房问题。每年春节前夕，宗庆后都会邀请员工共度年夜饭，传承团圆的传统，而年终奖金更是超过6亿元，为员工送上实实在在的福利。
根据宗老先生的所做所为想想，应该如何养成亲社会行为？
4.我们该如何培养亲社会行为？ P8
①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
人际交往、社会实践、帮助他人
积极参与社会生活成就你我
和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。我们班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你为本次班会设计一个宣传主题。
1.(2024山东阳谷实验中学第一次月考)从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这一人生历程告诉我们(　　)①人的成长是不断社会化的过程②置身于社会生活之中,个人的成长只能是被动的③每个人的成长都离不开他人的关心和帮助④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④
解析：从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这一人生历程告诉我们,人的成长是不断社会化的过程,每个人的成长都离不开他人的关心和帮助。可见,①③符合题意。②④观点错误。故选B。
2.(新中考·教材素材应用)(2024河南内乡月考)对下图内容解读正确的有(　　)
①社会是个人的有机组成部分②人的生存和发展离不开社会③人的身份是在社会关系中确定的④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
解析：图中提供的内容是,我们吃的食物、用的学习用品等物质产品和精神产品都来自他人的创造。这些内容让我们感悟到,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。可见,②④解读正确,符合题意。①说法错误,个人是社会的有机组成部分。③与图中的内容不符。故选D。
3.(2024山西朔州部分县区阶段评估一)2023年5月19日,山西黎城县法学会启动了2023年“青年普法志愿者法治文化基层行”活动,八年级学生小强在其中充当了一名志愿者。参加这次活动,有利于小强(　　)A.形成正确的价值观 B.让自己成为法治工作者C.养成良好的学习习惯 D.完全被他人和社会接纳
解析:本题考查亲社会行为的意义。B、D两项夸大了小强参加这次活动的意义,C项与活动主题不符。小强充当“青年普法志愿者法治文化基层行”活动的志愿者,有利于小强形成正确的价值观。故选A。
4.(新中考·试题情境创设)(2024山西右玉期中)在议题学习活动中,老师出示了两则新闻组织学生进行探究。依据材料,请你判断这次学习活动的议题是(　　)
新闻一:某校学生深入文水刘胡兰纪念馆,通过实地参观、聆听讲解等方式,重温革命历史,缅怀革命先烈。新闻二:某校组织学生进行暑期劳动实践活动,在桃园和梨园里帮助农户采摘水果,感受丰收的喜悦,体验劳动的快乐。
A.领略社会美好,体验个人价值B.践亲社会行为,养正确价值观C.缅怀革命先烈,牢记历史耻辱D.体验劳动艰辛,培养惜粮观念
解析:通过审题不难发现,A、C、D不能反映两则新闻的共同主题。学生参观刘胡兰纪念馆,学生进行暑期劳动实践活动,这些亲社会行为有利于培养学生正确的价值观。故选B。
5.(新中考·试题情境创设)(2023江苏扬州中考)某校九年级学生开展以下研学活动,其收获在于(　　)
①提升自身学习能力　②学会接纳欣赏自己③懂得依法维护权利　　　　④增强自我保护意识A.①②　 B.①④　　C.②③　 　D.③④
解析:开展这一研学活动的整个过程有利于增强学生的自我保护意识。在“调查过程”中,同学们“设计问卷,发放问卷,访谈路人,采访交警,聆听报告”;在“提出建议”环节,同学们“整理资料,分析数据,梳理原因,形成建议,提交相关部门”,这说明学生开展这一研学活动,有利于提升自身学习能力。可见,①④符合题意。②③与题中材料不符。故选B。