人教部编版八年级上册在社会中成长图片ppt课件

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1.2 在社会中成长
初中道德与法治 / 部编版 / 八年级上册/第一单元
1、知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为。2、养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。3、树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性
自主学习，完成下列问题(3min)1.什么是亲社会行为？2.为什么要养成亲社会行为？3.怎样养成亲社会行为？
孤儿院的主持人辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。 其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到约16岁左右。她死时智力只相当3、4岁的孩子。 刚被发现时，他们生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。
从狼孩的故事中你能得到哪些关于人成长的启示？
人的成长是不断社会化的过程。
社会认可的行为方式和思维方式(合格社会成员)
社会化：自然的生物个体转化为社会人的过程
当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话……）以后，是否可以脱离社会而存在？为什么？
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
怎样理解在社会课堂中成长？
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
亲社会行为（也叫积极的社会行为）是指有益于他人和社会的行为。
例如谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等行为。
为什么要养成亲社会行为？（意义）
①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值
结合图片分享你的亲社会经历，谈谈如何养成亲社会行为？
怎样养成亲社会化行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
例如：文明礼让，礼貌待人，十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。
中学生可以参加的亲社会行为有哪些?
人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会。
1. “人生的意义在于奉献，而不是索取”。这句话告诉我们（ ）①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义。A.①②③ B③④ C.①②③④ D. ②③④
2.我来决策（1）我是独特的我，我的行为活动只能代表我自己。（ ）（2）个人是社会的成员，人们的生活可以离开社会。（ ）（3）每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献。（ ）（4）社会成员只有在老师或家长的影响下，通过结交朋友才能实现社会化。 （ ）