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    沪粤版(2024)八年级物理上册课件 第4章 跨学科实践:当地产生“热岛效应”的原因调查
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    初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查课文配套课件ppt

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    这是一份初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查课文配套课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了课程导入,课程讲授,方案制订与实施,成果展示与交流,活动主题,习题练习等内容,欢迎下载使用。

    “热岛效应”是由于某一区域地表的局部温度、湿度、空气对流等因素发生改变,进而引起该区域的气温比周围气温高的现象。
    当地产生“热岛效应”的原因调查
    一个区域内的建筑群密集程度、空气对流状况、植被开发、水系建设,工厂生产、空调的使用、交通运输等,都会影响该地区的气温。你所在地区夏天的“热岛效应”明显吗?产生这一现象的主要原因是什么?如何在一定程度上缓解当地的“热岛效应”?
    同几位与你住得较近的同学组成调查小组,开展以下调查研究活动:
    (1)通过查阅近几年你们所在地区夏天的气象资料,了解当地夏天是否表现出“热岛效应”以及当地“热岛效应”的严重程度。
    (2)在水泥地面的广场上、车辆穿梭的马路旁、生产繁忙的工厂周围、树荫绿地上与河流湖泊附近等地测量温度(测量时需注意安全),比较这些区域的温度差别,结合所学知识,分析产生“热岛效应”的主要原因。
    (3)根据分析的原因,对当地建筑设计规划、工厂附近绿化、水系建设、公共场所与家庭空调温度设置以及绿色出行方式选择等,提出缓解“热岛效应”的设想与措施。
    ①增加绿化:‌通过增加公园、‌绿化带、‌植物园等绿地面积,‌种植树木、‌草坪和花卉,‌利用植被的蒸腾作用和光合作用吸收热量和释放水分,‌降低周围环境的温度。‌②优化建筑设计:‌采用节能建筑材料和技术,‌提高建筑的隔热性能,‌减少热量的吸收和释放。‌合理设计建筑布局和通风系统,‌促进空气流通,‌降低室内温度。‌
    ③减少城市化进程:‌控制城市的扩张速度,‌合理规划城市布局,‌避免高密度的建筑群和大面积的水泥铺装,‌减少城市热岛效应。‌④推广绿色交通:‌鼓励步行、‌骑自行车或使用公共交通工具,‌减少机动车的使用,‌减少交通拥堵和尾气排放,‌降低城市温度。‌
    ⑤水资源管理:‌合理利用和管理水资源,‌建设湿地和水景公园,‌通过水的蒸发和冷却作用降低周围环境的温度。‌⑥加强城市规划和管理:‌政府制定相关政策和规划,‌引导城市发展向绿色、‌可持续的方向转变,‌例如鼓励分布式能源系统的建设,‌提高能源利用效率。‌
    完成各自的调研与分析报告,以及缓解当地“热岛效应”的设想与措施,与同学进行交流。
    当地产生热岛效应的原因调查
    1. 下列关于”温室效应”和”热岛效应“的说法中,不正确的是( ) A.由于大气层中二氧化碳的浓度增加,加剧了温室效应 B.应对温室效应可采取的有效措施是大力发展低碳经济 C.热岛效应不会给城市和周围乡村的环境带来不利影响 D.改善热岛效应的有效措施是扩大城市绿化面积、增加城市人工水面
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