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    浙教版初中科学9上2.2.1 金属的化学性质 课件
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    初中科学浙教版九年级上册第2节 金属的化学性质优质ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版九年级上册第2节 金属的化学性质优质ppt课件,文件包含221金属的化学性质pptx、03铝箔在氧气中燃烧flv_标清mp4、铝与酸溶液的反应wmv等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    第一课时 金属与氧气、与酸的反应
    将1根镁带、1根铜丝同时在 酒精灯的外焰上加热,如图2-12 所示,哪根金属会在空气中燃烧? 。不燃烧的那根金属冷却后表面的颜色发生了什么变化? __________________。
    有些金属能在氧气中燃烧,有些金属不能燃烧,但能生成氧化物
    加热后,紫红色的铜变成黑色的氧化铜
    2Cu+O2==2CuO
    在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,放热生成 黑色的固体
    3Fe+2O2== Fe3O4
    金属铁在潮湿的空气中会被氧气所氧化而生锈
    剧烈燃烧,发出白光,生成白色固体
    金属铝活泼,常温与氧气接触,表面会生成一层致密的氧化铝保护膜
    在我们的身边有许多的铝制品,如饮料罐、铝锅、餐具等,十分耐用。
    金属铝的表面易生成一层致密的氧化铝保护膜,它能阻止金属铝继续被空气中氧气氧化。
    洗涤铝制容器时,不能用钢丝球擦洗
    铝制容器也不能盛放酸性或碱性物质
    ①酸性或碱性物质会破坏铝的氧化膜,②进而腐蚀金属铝。
    将铝片先打磨后放入盛有稀盐酸的试管中,观察并记录现象:________________________________。
    ③试管外壁有放热现象。
    2Al+6HCl=2AlCl3 +3H2↑
    金属与酸的反应为放热反应
    是否所有的金属都能被酸腐蚀?
    1. 取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的3支试管中,观察实验现象:________________________________________________________________________________。
    镁条、锌粒、铁片表面都有气泡产生, 镁产生的气泡速度最快;铜片没气泡产生。
    将燃着的火柴接近试管口, 产生爆鸣声,生成的气体是氢气
    Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
    Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
    Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
    不同金属的活泼程度是不同的,
    称为“金属活动性”不同。
    Mg+H2SO4= MgSO4+H2↑
    Zn +H2SO4= ZnSO4+H2↑
    Fe + H2SO4= FeSO4+H2↑
    请写出镁条、锌粒、铁钉、铜片放入稀硫酸的反应原理
    实验室中常用金属锌与稀硫酸反应来制取氢气
    ①用镁反应太快,氢气来不及收集,而用锌速度刚好。
    ②因为稀盐酸中含有氯化氢气体而影响氢气的纯度。
    为什么实验室中不用金属活动性更强的镁与稀硫酸反应来制取氢气?
    为什么实验室中不用金属锌与稀盐酸反应来制取氢气?
    上述反应与前面学过的化合、分解、复分解反应有什么不同?
    ①根据反应物与生成物的类别认识化学反应
    ②根据其他反应的概念归纳此类反应的概念
    由一种单质跟一种化合物发生反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
    1.判断下列反应的基本反应类型
    2. 收藏家收藏的清末铝制品,至今保存十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是----------( ) A.铝不易发生化学反应 B.铝不会发生化学反应 C.铝很难与酸发生反应 D.铝易氧化,其表面的氧化膜具有保护内部的作用
    3. 航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用TiO2与Si反应来制取,反应的化学方程式为: TiO2+Si = SiO2+Ti,则该反应属于化学反应基本类型中的------------------------------( ) A.化合反应   B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
    2.将几粒锌粒浸入到稀硫酸中,下列叙述中正确的是( )①锌粒表面产生气泡 ②不会发生反应③锌粒的质量减轻 ④液体的质量减轻A.①③ B.①④ C.② D.①③④3.下列叙述正确的是( )A.锌、铜等金属能置换出酸中的氢气B.能生成单质和化合物的反应是置换反应C.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气D.可用盐酸除去铝粉中的锌粉
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