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    2.2 金属的化学性质(第3课时)(课件)(含视频)-九年级科学上册 同步教学课件(浙教版)
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    初中第2节 金属的化学性质教学课件ppt

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    这是一份初中第2节 金属的化学性质教学课件ppt,文件包含22金属的化学性质第3课时课件pptx、稀硫酸和金属氧化物mp4、金属生锈怎么办mp4、铁生锈条件的探究mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    铜生锈成绿色的铜锈,简称“铜绿”
    1、生活中常会碰到金属生锈,有哪些方法可以除锈?
    2、金属生锈造成经济损失与资源浪费很大,有哪些方法可以防止生锈?
    四、防止金属腐蚀的常用方法
    金属材料,特别是钢铁,日久之后表面往往会失去光泽,产生锈蚀现象,以致强度降低,不能继续使用。据统计,每年由于锈蚀而直接损失的钢铁材料约占年产钢铁量的四分之一。
    1、金属为什么会锈蚀?
    猜想1:可能需要有空气(O2)
    猜想2:可能需要有水
    2、产生锈蚀的条件有哪些?
    猜想3:可能需要有二氧化碳
    猜想:被空气等因素氧化
    实验室提供如下材料:带塞子的试管若干支、普通铁片(或铁钉)、蒸馏水、干燥剂(生石灰)。1、根据上述材料,小组里的同学一起设计实验方案:2、画出实验装置图。
    取3支试管,A试管中是蒸馏水和空气加铁钉, B试管中是蒸馏水和铁钉,水上加层植物油, C试管中是装有干燥剂的空气和铁钉,并用塞子塞紧。
    3、实验现象: 。 实验结论: 。4、取一块纯铁片,按上述锈蚀条件进行实验,它生锈了吗?为什么?_______________________ 。
    C铁钉不生锈,B铁钉小部分生锈,A中铁钉生锈最多
    纯铁在空气中不易起变化因为不含杂元素,含有杂质的铁在潮湿空气中逐渐生锈
    家里的不锈钢菜刀即使放在潮湿空气中一段时间,也不会生锈,这又是为什么?
    不锈钢:在钢铁中渗入镍、铬等合金元素,改变了钢铁的结构,从而使其具有较强的抗腐蚀能力。
    当铁定生锈条件是氧气与水分
    改变金属的构造,可有效防止锈蚀
    锈蚀外部因素是有空气与水分接触 内部因素是金属材料的组成成分
    1、根据金属锈蚀的条件,讨论金属防锈蚀的常用方法?
    ①隔绝空气和防水,如保持干燥等②改变金属内部的组成成分,如加入某物质组成合金。
    2、调查生活中常用的金属防锈蚀措施,你知道哪些金属防锈蚀的措施?
    ①表面刷油漆或抹油②金属表面高温加热“烤蓝”③干燥(清洁)处理④改变金属材料的内部结构制成耐腐蚀的合金,如不锈钢
    考点一:防止金属腐蚀的常用方法
    [2018九上·杭州月考]铜在空气中因“生锈”变铜绿,铜绿受热时的反应为 Cu2(OH)2CO3 =2x+H2O+CO2↑,下列判断正确的是( ) A. x 的化学式是 Cu(OH)2 B. 铜生锈是缓慢氧化,在反应过程中一定放出热量C. 铜生锈是铜与空气中的氧气、水共同作用的结果D. 铜绿分解反应前后的固体质量差为生成 CO2 的质量
    [2018九上·温州期中]为避免电线杆被台风吹倒,农田中的电线杆经常会用铁钢丝斜拉固定。如图A,B,C,D是立在水田中电线杆的铁丝拉线的四个部位其中最易生锈的是( )
    A. A处 B. B处 C. C处 D. D处
    保护金属资源的有效途径是( ) ①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属③禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品 ④合理有效地开采矿物⑤寻找金属的代用品. A. ①②③ B. ①②③④⑤ C. ②④⑤ D. ①②④⑤
    “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法,为了检验铁生锈的条件,进行了如图(略去其中的夹持装置)所示三个对比实验.一段时间后,①中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,②和③中均无明显变化,以下得出的结论不正确的是( )
    A. 对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B. 对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C. 对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D. 对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加
    铁生锈探秘:为探究铁生锈的原因,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验,实验结果显示:B、D实验中铁生了锈,而A、C实验中没有明显的现象,仔细分析这4 个实验,回答下列问题:(1)评价方案:对照实验指除了一个变量外,其他的量都保持不变的实验.该实验方案中采用了对照实验方法.请指出其中的对照实验(填ABCD实验代号)和变量.
    第①组对照实验_________ ,变量_________. 第②组对照实验 _________ ,变量_________. 第③组对照实验 _________ ,变量_________.(2)解释数据:实验时,每隔一段时间测量导管内水面上升的高度,结果如下表所示(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm )导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是____________________________________. (3)获得结论:根据本实验,你认为导致铁生锈的物质有__________________ ;能加快铁生锈的物质是________ .
    铁丝生锈吸收了空气中的氧气
    铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。某同学为了研究铜在空气中生锈的条件,利用了如图甲所示的实验装置进行实验,经过近一个月的观察,该同学发现B装置中的铜钉生锈了,而A、C装置中的铜钉无明显变化。由此得出结论:“铜生锈的原因是铜与空气中的水和氧气相互作用的结果。”试回答下列问题。
    (1)该同学所得出的结论完整吗?___________,理由是_______________________________________________。 (2)你认为影响铜生锈的因素还可能有________;为了验证你的判断,应选择图中的________(选填“乙”或“丙”)装置进一步实验。 (3)通过上述实验,你认为影响铜生锈的主要因素:__________________________。 (4)铜与铁相比,________更易生锈,由此可得出结论:____________________________________________。 (5)写出一条防止铜铁等金属制品生锈的具体方法:__________________________________________________。
    空气中还含有其他成分,也可能是产生铜锈的原因
    保持金属制品表面的洁净和干燥(或表面镀保护膜)
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