题型一气体压强与流速的关系
角度1：探究气体压强与流速的关系
1.如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是（）

甲乙丙丁
A.图甲，向两张纸间吹气，纸向中间靠拢 B.图乙，口吹硬币跳栏杆
C.图丙，向B管中吹气，A管中的水面上升 D.图丁用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里
角度2：气体压强与流速的关系的应用
吹气
2.如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱形纸桥”，当你对着“拱形纸桥”使劲吹气时，你会发现（）
A.“纸桥”被吹开较长的距离 B.“纸桥”被吹开较短的距离
C.“纸桥”被吹得上下跳动几下 D.“纸桥”的“桥面”将贴向桌面
题型二液体压强与流速的关系
3.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（）
A. B. C. D.
题型三学科综合
4.利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。

（1）将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差
相同，如图甲所示，则ρ1 ρ2。(选填“>”“<”或“＝”)
（2）速度为v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差
如图乙所示，则v1 v2。(选填“>”“＝”或“<”)
题型四拓展创新
5.科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图乙所示。则下列描述正确的是（）
A.抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B.实验室的大气压为101.0kPa
C.图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像 D.0～4s，C管中的气体压强变化最大
能力提升训练
1.如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，启动点火装置，煤气和空气在进
口处混合后流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（）
A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强
B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强
C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强
D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强
纸筒
2.贝克汉姆的弧线球很有威胁，那足球为什么能够绕过“人墙”射入球门呢？为了弄清这个问题，小明把纸卷成纸筒，用两根长约0.5 m的细线按同一方向绕在纸筒上，线的末端悬挂在同一高度处，如图所示，释放后，从左侧看，纸筒将顺时针旋转而下，则其运动情况是（）
A.沿直线向下运动 B.向下运动偏左
C.向下运动偏右 D.自由滑下
3．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。请回答：
（1）小明向铁盒上方吹风是模拟。
（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？。
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后，它会漂向空中
C.直升飞机能够停在空中一定高度处
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
参考答案
考试这样考
1.D 2.D 3.B 4.(1) < (2)> 5.C
能力提升训练
1.D 2.B
3.(1)汽车在行驶过程中的空气流动
(2)车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下被吹离车斗。
（2）A D