[数学][期末]广西壮族自治区贵港市桂平市2023-2024学年八年级下学期期末试题(解析版)
展开1. 点的坐标是,则点A所在的象限是( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
【答案】B
【解析】∵的横坐标的符号为负,纵坐标的符号为正,∴点第二象限,
2. 下面图形中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】选项A、B、D中的图形均不能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形;
选项C能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以是中心对称图形
3. 我们把每一组数的频数与数据总数的比叫作这一组数据的频率(relative frequency).在“relative”中,字母“e”出现的频率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】在“relative”中,字母“e”出现2次,共有8个字母,
∴字母“e”出现的频率是
4. 由下列线段a,b,c组成三角形,是直角三角形的是( )
A. ,,B. ,,
C. ,,D. ,,
【答案】B
【解析】A.∵,
∴以2,3,4为边不能组成直角三角形,故此选项不符合题意;
B.∵,
∴以3,4,5为边能组成直角三角形,故此选项符合题意;
C.∵,
∴以4,5,6为边不能组成直角三角形,故此选项不符合题意;
D.∵
∴以6,8,11为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意.
5. 在平面直角坐标系中,点P(﹣5,3)关于x轴对称的点的坐标为( )
A. (5,3)B. (5,﹣3)C. (﹣5,﹣3)D. (3,﹣5)
【答案】C
【解析】点P(﹣5,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣5,﹣3),
6. 一个n边形的内角和为720°,则n等于( )
A. 4B. 5C. 6D. 7
【答案】C
【解析】根据n边形的内角和公式,得:(n-2)•180=720,解得n=6.
7. 下列图象中,表示y不是x的函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】A、B、D选项中对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与其对应,符合函数的定义,只有C选项对于x的每一个确定的值,可能会有两个y与之对应,不符合函数的定义.
8. 将直线向上平移4个单位,可得到直线( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】将直线向上平移4个单位,可得到直线,
9. 如图,在矩形中,,,平分交于点E,点F,分别是的中点,则的长为( )
A. 5B. C. D.
【答案】D
【解析】∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
连接,如图,
∴,
∵点F、G分别为的中点,
∴.
10. 下列判断错误的是( )
A. 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形
B. 对角线相等且互相平分的四边形是矩形
C. 对顶角相等
D. 同旁内角互补
【答案】D
【解析】A.对角线互相垂直且相等平行四边形是正方形,正确;
B.对角线相等且互相平分的四边形是矩形,正确;
C.对顶角相等,正确;
D. 两直线平行,同旁内角互补,故原说法不正确.
11. 某星期日上午10:00,小星从家匀速步行到附近的图书馆,看完书后他匀速跑步回家,已知跑步的速度是步行速度的2倍.下图表示小星离家的距离y(千米)与所用的时间x(分钟)之间的关系,下列说法正确的是( )
A. 小星在图书馆看书的时间是70分钟B. 小星家与图书馆的距离为4千米
C. 小星的步行速度是5千米/小时D. 小星回到家的时刻是上午
【答案】D
【解析】小星在图书馆看书的时间是分钟,所以A不正确;
由纵坐标,小星家与图书馆的距离为2千米,所以B选项不正确;
小星的步行速度是千米/小时,所以C选项不正确;
小星回到家的时刻是上午时,所以D选项正确;
12. 如图,在正方形中,,与相交于点,是的中点,点在边上,且,为对角线上一点,当对角线平分时,的值为( )
A. 1B. C. 2D.
【答案】A
【解析】过点M作NH⊥BD于点H,设PH=x,
∵在正方形中,
∴∠OBC=45°,即:∆BOC和∆HBM是等腰直角三角形,
∵,BC=,
∴BH=HM=3÷=,BO=4÷=,
∴HO=-=,
∵是的中点,
∴ON=OA=OB=,
∵对角线平分,
∴tan∠OPN=tan∠MPH,
∴,
①当点P在线段BH上时,如图1,,解得:x=(舍去),
②当点P在线段DH上时,如图2,,解得:x=,
∴PH=,OP=-=,
∴PN=,
PM=,
∴=,
图1 图2
二、填空题:本题共6小题,每小题2分,共12分.
13. 分解因式: ___________.
【答案】
【解析】,
14. 正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(-1,5),则k=__________
【答案】-5.
【解析】∵正比例函数y=kx的图象经过点(-1,5),
∴5=-k,解得k=-5,
15. 在中,D是斜边的中点,若,则的长是______.
【答案】
【解析】,D为斜边的中点,,
,
16. 设矩形的一条对角线长为,两条对角线组成的对顶角中,有一组是,则矩形的周长是______.
【答案】
【解析】如图,
四边形是矩形,
,,,,,,
,
,
,
,
,
是等边三角形,
,
在中,
,
矩形的周长为:,
17. 在“ “探索一次函数的系数与图像的关系”活动中,老师给出了直角坐标系中的三个点:.同学们画出了经过这三个点中每两个点的一次函数的图像,并得到对应的函数表达式.分别计算,的值,其中最大的值等于_________.
【答案】5
【解析】设过,则有:
,解得:,则;
同理:,
则分别计算,的最大值为值.
18. 如图,在菱形中,,,动点、分别在线段、上,且,则的最小值为______.
【答案】
【解析】如图,连接.
∵在菱形中,,
∴,,
∴和都为等边三角形,
∴,.
∵,∴,
∴,.
∵,
∴,
∴为等边三角形,∴,
∴当最小时,最小.
由垂线段最短可知当时,最小,
∴,∴,
∴,即.
三、解答题:本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 计算:.
解:原式
.
20. 已知.
(1)化简;
(2)若,是菱形两条对角线的长,且该菱形的面积为6,求的值.
解:(1)
;
(2)∵,是菱形两条对角线的长,且该菱形的面积为6,
∴,∴,
∴.∴的值为.
21. 如图,已知三个顶点的坐标分别为,,,将先向右平移5个单位.再向下平移3个单位,它的对应图形是.
(1)请画出,并直接写出点的坐标;
(2)外有一点M经过同样的平移后得到点,直接写出点M的坐标;
(3)连接线段,,则这两条线段之间的关系是 .
解:(1)如图,即为所求,
∴;
(2)∵将先向右平移5个单位.再向下平移3个单位,它的像是.外有一点M经过同样的平移后得到点,
∴.
(3)由平移的性质可得:,;
22. 如图,已知函数和的图象交于点,这两个函数的图象与x轴分别交于点A、B.
(1)分别求出这两个函数的解析式;
(2)求的面积;
(3)根据图象直接写出不等式的解集.
解:(1)∵将点代入,得,
解得;
将点代入,得,
解得,
∴这两个函数的解析式分别为和;
(2)∵在中,令,得,
∴.∴,
∵在中,令,得,
∴.∴,
∴,
∴;
(3)∵,∴,
由函数图象可知,当时,.
∴当时,.
23. 已知如图,在中,点E,F分别为,的中点,是对角线,交的延长线于G.
(1)求证:;
(2)若四边形是菱形,求证:四边形是矩形.
(1)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,,,
又∵E、F分别为边、的中点,
∴,,
∴,
∴;
∴;
(2)解:∵,,
∴四边形是平行四边形,
∵四边形菱形,
∴,
∵E、F分别为边、的中点,
∴,∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,∴四边形是矩形,
24. 某校八年级学生进行了一次视力调查,绘制出频数分布表和频数直方图的一部分如下:
请根据图表信息完成下列各题:
(1)在频数分布表中,a的值为______,b的值是______;
(2)将频数直方图补充完整;
(3)小芳同学说“我的视力是此次调查所得数据的中位数”,你觉得小芳同学的视力应在哪个范围内?
(4)若视力在不小于4.9的均属正常,请你求出视力正常的人数占被调查人数的百分比.
解:(1)抽取的总人数是:20÷0.1=200(人),
则a=200×0.3=60(人),
b=1-0.1-0.2-0.35-0.3=0.05,
故答案为:60,0.05.
(2)根据(1)求出的数据,补全频数分布直方图如下:
(3)中位数落在第3组内,
小芳同学的视力情况在4.6≤x<4.9范围内;
(4)视力正常的人数占被调查人数的百分比是=35%.
25. 如图,在中,,,以点为圆心、任意长为半径画圆弧分别交边,于点,,再分别以点,为圆心,以大于的长为半径画圆弧,两弧相交于点,连接并延长交于点.
(1)求证:平分;
(2)若,求的周长.
(1)证明:连接,,
由作图知,,,
在与中,
,
,
,
平分;
(2)解:,,
,
平分;
,
,
,
,
,
的周长.
26. 综合与实践
【模型探索】如图1,在正方形中,点,分别在边,上,若,则与的数量关系为 ;
【模型应用】如图2,将边长为2的正方形折叠,使点落在边的中点处,点落在点处,折痕交于点,交于点,求折痕的长度;
【迁移应用】如图3,正方形的边长为12,点是上一点,将沿折叠,使点落在点处,连接;并延长交于点.若,求的长度.
解:[模型探索];理由如下:
四边形是正方形,
,,
,
∴,
∵,
∴,
,
,
[模型应用]如图2,过作交于,
将边长为2的正方形折叠,使点落在边的中点处,
点与点关于对称,
,
,
点是边的中点,
,
,
由[模型探索]知,
,,
四边形是平行四边形,
;
[迁移应用]四边形是正方形,
,
,,
,
将沿折叠,使点落在点处,
点与点关于对称,
于,,
由[模型探索]知,,,
,
,
,
.
视 力
频数(人数)
频率
20
0.1
40
0.2
70
0.35
a
0.3
10
b
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