年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    1.2研究有机物的步骤和方法1(A30) 导学案 高中化学人教版(2019)选择性必修3

    1.2研究有机物的步骤和方法1(A30) 导学案   高中化学人教版(2019)选择性必修3第1页
    1.2研究有机物的步骤和方法1(A30) 导学案   高中化学人教版(2019)选择性必修3第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法导学案

    展开

    这是一份人教版 (2019)选择性必修3第二节 研究有机化合物的一般方法导学案,共5页。学案主要包含了核心素养,方法引导,探究实验,问题讨论,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    1.通过对蒸馏法、萃取法、重结晶法实验原理和基本操作的学习,认识科学探究过程的步骤,学会设计科学探究方案,培养严谨的科学态度和科学的思维方式。
    2.结合常见有机化合物分离、提纯方法的学习,能根据有机化合物性质的差异选择有机化合物分离、提纯的正确方法。
    【方法引导】研究有机化合物的一般步骤
    【导读】阅读课本P12
    1.研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤是:

    2.分离、提纯物质的基本方法?

    【目标一】分离、提纯
    1.蒸馏
    【导读】演示实验 含有杂质的工业乙醇的蒸馏
    ⑴实验装置——指出实验所用仪器:

    ⑵ 仪器组装的原则是什么?
    ⑶ 实验基本过程:
    ⑷ 操作步骤:倒入工业酒精→添加沸石→冷凝管通水→加热蒸馏→收集馏分
    【导思】
    ⑴ 蒸馏常用于分离、提纯___ _____ __的有机物。
    ⑵ 蒸馏适用条件:①有机物的__________较强。②有机物与杂质的沸点相差______。
    ⑶ 蒸馏实验操作要点:
    ① 能否直接加热蒸馏烧瓶?
    ② 蒸馏烧瓶盛装的液体最多不超过容积的几分之一?
    能否将全部溶液蒸干?
    ③ 温度计水银球应处于什么位置?
    ④ 加碎瓷片的目的是什么?
    ⑤ 冷却水的流向?
    【导练1】欲用96%的工业酒精制取无水乙醇时,可选用的方法是( )
    A.加入无水CuSO4,再过滤 B.加入生石灰,再蒸馏
    C.加入浓硫酸,再加热,蒸出乙醇 D.将96%的乙醇溶液直接加热蒸馏
    2.萃取
    (1) 萃取原理
    ①液—液萃取:利用待分离组分在两种 的溶剂中的 不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
    ②固—液萃取:用__________从固体物质中溶解出有机物的过程。
    (2) 萃取剂的要求?
    常用的萃取剂:
    (3) 分液的定义:
    (4) 实验所需仪器有哪些?
    【导思】萃取和分液基本操作:

    【导练2】天然色素的提取往往应用到萃取操作,现在有用大量水提取的天然色素,下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是( )
    A.四氯化碳 B.苯C.乙醇 D.直馏汽油
    3.重结晶
    【导读】 阅读课本P13
    ⑴ 重结晶原理:
    ⑵ 适用范围:常用于提纯______有机物。
    ⑶ 适用条件:在所选的溶剂中:
    ①杂质在此溶剂中的________很大或很小。
    ②被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响______。
    【探究实验】 重结晶法提纯苯甲酸
    【问题】某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙,提纯苯甲酸需要经过哪些步骤?
    【资料】苯甲酸可用作食品防腐剂。纯净的苯甲酸为无色结晶,其结构可表示为 ,熔点122 ℃,沸点249℃。苯甲酸微溶于水,易溶于乙醇等有机溶剂。苯甲酸在水中不同温度的溶解度如下表:
    【步骤】
    ①观察粗苯甲酸样品的状态。
    ②将1.0 g粗苯甲酸放入100 mL烧杯,再加入50 mL蒸馏水。 , ,使粗苯甲酸 。
    ③使用 趁 将溶液 到另一个烧杯中,将滤液静置,使其缓慢 。
    ④待滤液 后滤出晶体,并用 洗涤。将晶体铺在 ,晾干后称其质量。
    ⑤计算重结晶收率。
    【问题讨论】
    (1) 重结晶法提纯苯甲酸的原理是什么?有哪些主要操作步骤?

    (2) 溶解粗苯甲酸时加热的作用是什么?趁热过滤的目的是什么?

    (3) 实验操作中多次用到了玻璃棒,分别起到了哪些作用?
    (4) 如何检验提纯后的苯甲酸中氯化钠已被除净?
    【导练3】对不纯的固体有机物进行提纯,常选用的方法是( )
    A.蒸发 B.重结晶 C.蒸馏 D.分液
    4.色谱法
    当样品随着流动相经过固定相时,因样品中不同组分在两相间的分配不同而实现分离,这样的一类分离分析方法被称为色谱法。
    【课堂练习】
    1.判断题
    (1)分离和提纯只利用物质的物理性质,不利用物质的化学性质( )
    (2)能用分液的方法分离植物油和水的混合物( )
    (3)Br2、I2在水中的溶解度较小,但易溶于有机溶剂,故可用酒精萃取溴水中的Br2或碘水中的I2( )
    (4)利用蒸馏法分离液态有机物时,温度计可以插入液面以下( )
    (5)在蒸馏实验中,发现忘记加沸石,应立即停止实验,马上加入( )
    (6)重结晶要求杂质的溶解度比被提纯的物质小才能进行分离( )
    (7)苯甲酸提纯的几个基本步骤都用到了玻璃棒( )
    2.选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的序号填在横线上。
    A.萃取 B.重结晶 C.分液 D.蒸馏 E.过滤 F.洗气
    (1) ____________分离水和汽油的混合物。
    (2) ____________分离四氯化碳 (沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。
    (3) ____________提取碘水中的碘。
    (4) ____________除去混在乙烷中的乙烯。
    (5) ____________从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾。
    3.下图是一套蒸馏装置图

    (1)图中存在的错误有:______________________________。
    (2)若用蒸馏的方法分离甘油(沸点290 ℃)和水的混合物,被蒸馏出来的物质是________。
    (3)若用蒸馏的方法分离出CCl4(沸点为76.8 ℃)中含有的乙醚CH3CH2OCH2CH3(沸点为45 ℃),应控制温度在________。
    答案【问题讨论】
    (1)苯甲酸在不同温度的蒸馏水中溶解度不同。加热溶解,趁热过滤,冷却结晶,过滤洗涤,干燥称量。
    (2)加热是为了增大苯甲酸的溶解度,使苯甲酸充分溶解。趁热过滤是为了防止苯甲酸提前结晶析出。
    (3)搅拌和引流。
    (4)用适量蒸馏水洗涤过滤器中的苯甲酸晶体,取一烧杯收集n次洗涤后的液体,滴加几滴硝酸银溶液,观察是否有沉淀产生。若无,则氯化钠被除净。
    【课堂练习】
    1、答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× (7)×
    2、答案 (1)C (2)D (3)A (4)F (5)B
    3.答案 (1)温度计位置错误,冷凝管进出水方向不对,没有加碎瓷片 (2)水 (3)45 ℃
    温度/℃
    25
    50
    75
    溶解度/g
    0.34
    0.85
    2.2

    相关学案

    高中化学人教版 (2019)选择性必修3第一节 有机化合物的结构特点精品导学案:

    这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修3第一节 有机化合物的结构特点精品导学案,共13页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,课前预习,课中探究,深化拓展等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修3第一节 有机化合物的结构特点优秀学案:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修3第一节 有机化合物的结构特点优秀学案,共19页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,微思考1,微思考2等内容,欢迎下载使用。

    高中化学第一单元 研究物质的实验方法学案:

    这是一份高中化学第一单元 研究物质的实验方法学案,共9页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map