北师大版三年级上册5 0×5=？精品当堂检测题

这是一份北师大版三年级上册5 0×5=？精品当堂检测题，共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
14×5( )15×4 36×0( )36－0 402×2( )204×4
2．计算250×8，只要把( )和( )先相乘，再在积的末尾添( )个0。
3．750×8积的末尾有( )个0。
二、判断题
4．280×5的积的末尾有2个零。( )
5．6个180相加，与180的6倍得数相同。( )
6．250×4的积的末尾只有一个0。( )
7．一篇文章900个字，丽丽平均每分钟录入90个字，9分钟能录入完。( )
三、选择题
8．下列算式中，积中间有0的是（ ）。
A．304×3B．141×5C．220×4
9．150×□（一位数）的积的末尾有2个0，□里可以有（ ）种不同的填法。
A．2B．3C．4
10．与“104×0”结果相等的算式是（ ）
A．104+0B．104-104C．104-0
四、计算
11．口算。
1000－999＝ 216×0＝ 400＋560＝ 7＋3×5＝
12．用竖式计算。
152×9＝ 409×7＝ 250×8＝
五、解答题
13．王爷爷想分四个月付款买下一台1240元的电冰箱，他应该选择哪种付款方式？
14．每张床120元，1000元钱够买8张小床吗？
15．如图，李老师带1500元，够买5辆儿童三轮车吗？
16．青岛距北京有830千米。李叔叔骑自行车从青岛到北京去旅行，平均每天骑行105千米，骑了6天后，距北京还有多少千米？
17．阳光小学开展读书活动，四年级同学读了126本，五年级同学比四年级同学多读了54本，六年级同学读的本数比五年级的3倍少97本，六年级同学读了多少本？
18．我国高铁技术处于世界领先水平，高铁每时可行驶350千米，万老师从广州乘坐高铁，用了4时到达武汉，再换乘汽车到宜昌。

万老师从广州到武汉乘坐高铁一共行驶了多少千米？
万老师从武汉出发3小时能赶到宜昌吗？
1． ＞ ＜ ＜
【分析】先计算出各算式的值，再进行比较。
【详解】（1）14×5＝70，15×4＝60
70＞60
所以：14×5＞15×4
（2）36×0＝0，36－0＝36
0＜36
所以：36×0＜36－0
（3）402×2＝804，204×4＝816
804＜816
所以：402×2＜204×4
【点睛】本题考查的是对两三位数乘一位数计算方法的掌握。
2． 25 8 1
【分析】计算整数乘法时，因数末尾有0的乘法计算，可以先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积末尾添几个0。
【详解】计算250×8，只要把25和8先相乘，再在积的末尾添1个0。
【点睛】本题的解题关键是要掌握整数末尾有0的乘法计算。
3．3
4．√
【分析】先计算出280×5的积，再进行判断即可。
【详解】280×5＝1400
积的末尾有2个零，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
5．√
【分析】先将两乘数的末位对齐，三位数在上面，然后分别用一位数按顺序乘三位数的个位、十位、百位，满十向前一位进1，求出180的6倍，再求出6个180的和，即可求得。
【详解】180＋180＋180＋180＋180＋180
＝360＋180＋180＋180＋180
＝540＋180＋180＋180
＝720＋180＋180
＝900＋180
＝1080
180×6＝1080
即6个180相加，与180的6倍得数相同。
故答案为：√
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算方法是解答题目的关键。
6．×
【分析】计算出250×4的积，再数一数积的末尾有几个0即可。
【详解】250×4＝1000，即积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】考查学生的计算能力，平时要加强计算的练习。
7．×
【分析】丽丽平均每分钟录入字的个数乘录入的时间求出丽丽9分钟能录入的字数，再与这篇文章的字数进行比较即可解答。
【详解】90×6＝540（个）
540＜900个，9分钟不能录入完。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
8．B
【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位数字、十位数字、百位数字相乘，算出每个式子的得数，再进行选择。
【详解】A．304×3＝912
B．141×5＝705
C．220×4＝880
故答案为：B
【点睛】重点考查三位数乘一位数的计算，计算时注意进位。
9．C
【分析】150的末尾有一个0，15乘2、4、6、8末尾还产生一个0，这时末尾就有2个0，所以150乘2、4、6、8的积的末尾有2个0，□里可以有4种不同的填法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，150×□（一位数）的积的末尾有2个0，□里可以有4种不同的填法。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
10．B
11．1；0；960；22；
12．1368；2863；2000
【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘即可。
【详解】152×9＝1368 409×7＝2863 250×8＝2000
13．选择每月付款320元；
【分析】由题意可得，先算出第一种方案需要付款的钱数：320×4＝1280（元）；再算出第二种方案需要付款的钱数：430×4＝1720（元），最后进行比较即可。
【详解】320×4＝1280（元）
430×4＝1720（元）
1280＜1720
答：他应该选择每月付款320元。
【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是分别算出两种方案的价钱即可。
14．够了
【分析】根据单价×数量＝总价先求出8张小床的钱数，再与1000元比较，大于1000元就不够，小于1000元就够。
【详解】120×8＝960（元）
1000＞960
够了
答：1000元钱够买8张小床。
【点睛】本题主要考查整数乘法的实际应用，应用到的数量关系式为：单价×数量＝总价。
15．不够
【分析】根据题意，用308乘5，求出购买5辆儿童三轮车需要的总价，再与1500元比较大小。
【详解】308×5＝1540（元）
1540元＞1500元
答：不够买5辆儿童三轮车。
【点睛】本题主要考查了三位数乘一位数的计算方法，解题的关键是先求出购买5辆儿童三轮车需要的总价。
16．200千米
【分析】用105乘6，求出李叔叔6天骑行的路程，再用830减去李叔叔6天骑行的路程，求出距北京还有多少千米。
【详解】830－105×6
＝830－630
＝200（千米）
答：距北京还有200千米。
【点睛】本题考查了行程问题，先求出李叔叔6天骑行的路程是解答此题的关键。
17．443本
【分析】用四年级同学读书的数量加上54，即可求出五年级同学读书的数量，六年级同学读的本数比五年级的3倍少97本，所以用五年级同学读书的数量乘3，再减去97，即可求出六年级同学读书的数量。
【详解】126＋54＝180（本）
180×3－97
＝540－97
＝443（本）
答：六年级同学读了443本。
【点睛】本题考查了混合运算以及三位数与一位数的乘法，需要熟练掌握四则混合运算的运算法则。
18．（1）1400千米；（2）不能
【分析】（1）高铁每时可行驶的路程乘万老师广州到武汉所用的时间即可解答。
（2）汽车的速度乘3等于汽车3小时行驶的路程，再与武汉到宜昌的路程进行比较即可解答。
【详解】（1）350×4＝1400（千米）
答：万老师从广州到武汉乘坐高铁一共行驶了1400千米。
（2）105×3＝315（千米）
315＜360，不能。
答：万老师从武汉出发3小时不能赶到宜昌。
【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。