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    小学数学北师大版三年级上册5 0×5=?习题课件ppt

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    这是一份小学数学北师大版三年级上册5 0×5=?习题课件ppt,文件包含核心素养北师大版数学三年级上册-650×5课件pptx、核心素养北师大版数学三年级上册-650×5教案有反思docx、核心素养北师大版数学三年级上册-650×5习题有答案docx、核心素养北师大版数学三年级上册-650×5导学案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。

    探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律。
    知道0和任何数相乘都得0的结论。
    能够在推理过程中找到0和任何数相乘都得0的结论,体验类推、迁移的数学思想和方法。
    24×3= 14×2=
    250+0= 0+89= 0+0=
    26-0= 160-0= 0-0=
    你还能用其他方法说明0×5为什么等于0?
    想一想,下面的这些算式结果各等于多少?并说说自己的想法。
    0×4= 7×0= 0×0=
    表示4个0相加的和,结果还是0。
    表示7个0相加的和,结果还是0。
    表示0个0相加的和,结果还是0。
    下面是一组与0有关的算式,请你用算式算一算。
    把0前面的数相乘,然后再末尾添上一个0。
    比较下面两种方法,你喜欢哪一种写法?
    你能用竖式算一算乘数中间有0的乘法吗?
    3×3=9,在积的个位上写9。
    0×3=0,十位上写3。
    2×3=6,百位写6。
    8×7=56,满十,向十位进5,在积的个位上写6。
    0×7=0,加上进上来的5个十总共是5个十,所以十位上写5。
    2×7=14,表示14个百,千位写1,百位写4。
    算一算:你发现了什么?
    再举几个例子说明自己的发现。
    1. 举例说一说为什么0乘任何数都得0。 (教材P61“练一练”第1题)
    2. 用竖式算一算。 (教材P61“练一练”第2题)
    3. 小狗送信。(教材P61“练一练”第3题)
    (1)小狗从邮局出发给狐狸送信,往返至少需要走多少米?(2)小狗先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后回到邮局,至少需要走多少米?
    (1)150+150=300(米)
    答:小狗从邮局出发给狐狸送信,往返至少需要走300米。
    (2)150+180+180=510(米)
    答:小狗先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后回到邮局,至少需要走510米。
    105×6 600 105×6 600105×6 600 105×6 600
    4. 在 里填上“>”“<”或“=”。 (教材P61“练一练”第4题)
    5. 《三字经》是我国的传统启蒙教材。文文已经会背诵109句《三字经》了(以句号结束为一句)。你能帮文文算一算背的这部分共有多少个字吗? 人之初,性本善。 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。 教之道,贵以专。
    109×6=654(个)
    答:文文背的这部分共有654个字。
    6. (拓展题)小华的家离学校的距离是320米,小明一天走2个来回,小华一天去上学走的路程是多少?
    320×4=1280(米)
    答:小华一天去上学走的路程是1280米。
    我知道了0和任何数相乘都得0。
    我还会计算乘数中间或末尾有0的乘法了。
    0×5=? ——有关0的乘法
    0和任何数相加仍得任何数。
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