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    【核心素养】苏教版数学六年级上册 第6单元 第11课时 《列方程解决稍复杂的百分数实际问题(2)》 教学课件+同步教案+同步练习

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    苏教版六年级上册六 百分数公开课教学课件ppt

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    这是一份苏教版六年级上册六 百分数公开课教学课件ppt,文件包含核心素养苏教版数学六年级上册第六单元第11课时《列方程解决稍复杂的百分数实际问题2》教学课件pptx、核心素养苏教版数学六年级上册第六单元第11课时《列方程解决稍复杂的百分数实际问题2》教学设计docx、核心素养苏教版数学六年级上册第六单元第11课时《列方程解决稍复杂的百分数实际问题2》分层作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    让学生经历解决问题的过程,进一步掌握分析相等数量关系的方法。
    结合现实情境进一步认识“比一个数多(少)百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
    体会数学与现实生活的联系,获得成功的体验,增强学好数学的信心。
    掌握分析相等数量关系的方法,能正确列出方程。
    让学生提高用方程解决问题的能力,积累解决问题的经验。
    让学生体会列方程解决实际问题的意义与价值,进一步感受模型思想。
    先找出单位“1”的量,再写出数量关系式。
    白兔只数比黑兔只数少5%。
    男生=女生+男生比女生多的
    白兔=黑兔-白兔比黑兔少的
    钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?
    (  )的棵数+(  )的棵数=实际培育的棵数
    解:设原计划培育树苗x棵。
    答:原计划培育树苗400棵。
    钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?
    答:原计划培育松树苗400棵。
    400+400×20%=400+80=480(棵)
    原计划的棵数加上多培育的棵数是否等于现在的棵数
    480-400=80(棵)80÷400=0.2=20%
    多培育的棵数是否是原计划的20%
    华光玩具商店上个月售出电动轮船240艘。
    x-20%x=240 0.8x=240 x=300
    售出的电动轮船比电动汽车少20%,售出电动汽车多少辆?
    电动轮船=电动汽车-少了的
    解:设售出电动汽车x辆。
    答:售出电动汽车300辆。
    x+20%x=240 1.2x=240 x=200
    售出的电动轮船比电动飞机多20%,售出电动飞机多少辆?
    电动轮船=电动飞机+多了的
    解:设售出电动飞机x辆。
    答:售出电动飞机200辆。
    1.抓住关键句画线段图,分析题意。2.判断单位“1”的量是已知还是未知。3.根据题中的数量关系列方程。4.解答后进行检验。
    先把数量关系式填写完整,再列方程解答。
    1.东港小学舞蹈组有35人,比美术组的人数少30%。美术组有多少人?
    ( )人数-( )人数=( )人数
    x-30%x=35 0.7x=35 x=50
    2.看图列方程并解答。
    X(1+20%)=48 1.2X=48 X=48÷1.2 X=40
    3.工地运来一批石子,用去80吨,比剩下的石子少80%。剩下石子多少吨?
    x-80%x=80 20%x =80 x =400
    答:剩下石子400吨。
    4.工地运来一批石子,用去40%,剩下的比用去的多80吨,剩下石子多少吨?
    80÷(1-40%-40%)=400(吨)400×(1-40%)=240(吨)
    答:剩下石子240吨。
    5.(2022秋·江苏盐城.单元检测)某校选派200名学生参加夏令营,结果发现男生占了40%,为了使男、女生各占50%,又增派了一批男生。增派的男生有多少名?
    (200+x )×50%=200×40%+x
    解:设增派的男生有 x 名。
    答:增派的男生有40名。
    100+0.5x =80+x
    100 =80+x - 0.5x
    100 =80+ 0.5x
    100 -80=0.5x

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