小学科学教科版 (2017)二年级上册1.地球家园中有什么课后测评

这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册1.地球家园中有什么课后测评，共10页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列属于自然世界的是（ ）。
A．山脉B．衣服C．家电
2．下列不属于地球家园的是（ ）。
A．B．C．
3．地球家园中可以没有植物吗（ ）。
A．可以B．不可以
4．地球上的自然资源可以浪费吗（ ）。
A．可以B．不可以
5．站在地球家园往外看，我们能看到（ ）。
A．B．C．
6．适合在教室种植的是（ ）。
A．B．C．
7．下列不属于地球家园的是（ ）
A．高山B．月亮C．草地
8．我们的地球家园中有（ ）。
A．动植物、人类B．星星C．太阳
9．属于自然世界物品的是（ ）。
A．电风扇B．大山C．背包
10．叶子宽大的植物，最有可能生活在 （ ）地区。
A．炎热多雨的热带雨林
B．干旱的沙漠
C．寒冷的高山
11．下列说法正确的是（ ）。
A．机器人是人B．塑料花是植物
C．鲸用鳃呼吸D．蜘蛛不是昆虫
12．哪些是人工世界物体？（ ）。
A．云彩B．大树C．青山D．课桌
13．在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（ ）。
A．是坚持长时间观察
B．只需要观察，不需要记录。
C．要边观察，边记录。
14．关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（ ）。
A．动物很可爱，比植物重要。
B．植物可以制造氧气，比动物重要。
C．人类、动物、植物是相互依存的，共同生活在地球家园中。
15．下列科学家，（ ）是我国地质学家。
A．李时珍B．华佗C．刘东升
二、判断题
16．地球家园中的各种资源缺少一样也可以。( )
17．地球为我们人类生存提供了各种自然资源。( )
18．地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。( )
19．沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。( )
20．地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。 ( )
21．月亮在我们生活的地球家园之中。( )
22．星星和月球属于地球家园。( )
23．地球家园中有植物。 ( )
24．人类的生活依赖地球提供的许多资源。( )
25．地球就是我的家。( )
三、连线题
26．连一连。
四、综合题
下图是小云的卧室，请仔细观察，并回答问题。
27．窗户的玻璃是（ ）
A．天然的B．人造的C．来自其他星球
28．床头柜的主要制作材料来自地球家园中的（ ）。
A．动物B．植物C．非生物
29．房间中来自动物的是（ ）。
A．台灯B．床头柜C．蚕丝被
水库
自然世界
高楼
河流
人工世界
黄山
布达拉宫
参考答案：
1．A
【详解】自然世界是自然形成的，人工世界是人类利用自然物品制作出来的。衣服、家电都是人为制造出来的，属于人工世界。山脉是自然界形成的物体，属于自然世界。
2．C
【详解】我们周围既有自然世界，如云彩、小河、树林、河流、青山、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、轮船、课桌等。但是月球和太阳不属于地球家园。
3．B
【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
4．B
【详解】大自然的资源并非取之不尽，用之不竭，甚至有些自然资源面临枯竭的情况。所以我们要合理利用自然资源，不可以浪费。
5．A
【解析】略
6．C
【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。不同的植物生活在不同的地方，比如适合在教室种植的是绿萝。
7．B
【详解】略
8．A
【详解】生物圈是生物共同的家园，为生物提供生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件的生活环境称为生物的栖息地。栖息地是生物赖以生存、繁衍的空间和环境关系着生物的生存和发展。我们的地球家园中有动植物、人类。
9．B
【详解】生活中的物体按天然物和人造物分成两类，像猫、蓝天、大树等自然存在的材料叫天然物，像手机、电脑等人工制造的物体叫人造物。电风扇和背包属于人造世界物品，火山属于自然世界物品。
10．A
【详解】生物形态结构总是与生长的环境相适应的。适应者生存，不适应者被淘汰。叶子宽大的植物，最有可能生活在炎热多雨的热带雨林地区。故选A。
11．D
【详解】A．机器人不是人类，属于非生物。错误。
B．塑料花是用塑料制成的花，塑料花不能生长，不需要阳光、水分、营养等，它是没有生命的非生物体，所以不是植物。错误。
C．鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于水生哺乳动物。错误。
D．昆虫有三对足长在胸部，蜘蛛有8条腿，不符合昆虫的特征，所以它不是昆虫。正确。
故选D。
12．D
【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，如小河、树林、河流、石头等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、轮船等。
13．B
【解析】略
14．C
【详解】关于人类、动物与植物的关系，植物可以制造氧气。动物可以维持生态平衡和帮助植物传播种子。植物和动物都很重要。同在地球这个生物圈内，人类、动物、植物是相互依赖，相互利用，也相互影响，所以C符合题意。
15．C
【详解】从事研究形成地球的物质和地球构造 、探讨地球的形成和发展、且成绩卓越的科学工作者，称地质学家。我国著名的地质学家有李四光，刘东升等，所以C符合题意。
16．×
【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。从生态平衡及生物的多样性来看，任何一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。所以地球家园中的各种资源缺少一样都不行。
17．√
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球为我们人类生存提供了各种自然资源，这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。
18．√
【详解】地球家园中不同环境里的生物与非生物相互依存、相互适应，构成了地球家园不可分割的一部分。所以此题表述正确。
19．×
【详解】沙漠的环境虽然恶劣，但仍然有许多动植物在沙漠中生存，比如仙人掌、骆驼、蜥蜴等。所以此题表述错误。
20．√
【解析】略
21．×
【解析】略
22．×
【详解】地球家园包括自然世界和人工世界，其中自然世界有山川、河海、动植物等，人工世界指人类用材料加工而成的各种物体；地球家园还包括地球外部全程的空气和云等。星星属于地球以外的天体。月亮是地球以外的形体。星星和月球不属于地球家园，所以题干中的说法是错误的。
23．√
【解析】略
24．√
【解析】略
25．√
【解析】略
26．
【详解】我们要认识自然世界和人工世界的构成，知道自然世界和人工世界的关系密不可分。我们周围既有自然世界，如黄山、水库、河流、湖泊等，也有人类设计制作的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电、布达拉宫等。
27．B 28．B 29．C
【详解】玻璃是人工制造的材料，不是自然世界中原来就存在的。
床头柜是木质的。
台灯是金属和塑料做的，床头柜是木头做的，蚕丝被是蚕丝做的。