【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（江西专用）专题02光现象

这是一份【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（江西专用）专题02光现象，共16页。


【跨学科实践】
（2024·江西·中考真题）
1．某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。
【证据】
（1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜 放置在方格纸上。
（2）将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜面的格数。
（3）改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的 关系。
（4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格（表一）：
（5）下图为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。
（6）改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录结果如表二：
表二
【解释】
（1）根据表二，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量 ，且与镜前棋子的像完全重合，可得结论：像与物的大小相等。
（2）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面 。
【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起 手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。
【与传统文化结合情境】
（2023·江西·中考真题）
2．如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是光的 形成的。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。铅垂线是利用了重力的方向总是 。

（2021·江西·中考真题）
3．如图所示是南昌海昏侯博物馆“刘充国印”的展台，透过上方镜能看到放大的印章，这属于光的 现象；通过下方镜能看到印章底部的字，这属于光的 现象。
（2023·江西·中考真题）
4．学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是 （选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2020·江西·中考真题）
5．如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是 的；水中的“白鹭”是光的 形成的虚像｡
（2024·江西九江·三模）
6．如图所示，这是今年一些网友拍摄到的日全食时的照片。日全食是由光的 形成的，发生日全食时不能看到太阳，是因为我们处在 的影子里。
（2024·江西吉安·三模）
7．小华同学暑假外出旅游时在动物园用手机拍到的如图的场景：一头瞪羚正在岸边喝水。瞪羚岸边的影子是由光的 形成的，池塘的水看起来比实际要浅一些，是由于光的 造成的。
（2024·江西鹰潭·二模）
8．“福建舰”是中国第三艘航空母舰，是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，于2022年6月17日下水命名，满载排水量8万余吨。如图所示，是福建舰2023年10月停泊在某军港的图片，她上层建筑的舰岛与水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的 ，倒影中“舰岛”与“舰岛”的大小 。
（2024·江西景德镇·二模）
9．如图，小哲在家中的梳妆镜前10cm处欣赏镜子里的“自己”，他俩的距离是 cm。当他逐渐远离平面镜时，他的像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2024·江西九江·三模）
10．在“制作小孔成像观察仪”活动中，小明把制作好的圆筒插入易拉罐中。如图所示，为了使成像更清晰，应该将半透明膜蒙在圆筒的 （选填“A”或“B”）端，小明无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会出现 个像。
（2024·江西赣州·一模）
11．晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了自己和客厅里边灯的像，小明发现当他向窗户靠近时，他在玻璃中的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），然后他用手水平向左缓缓推动玻璃窗，通过玻璃所看到灯的像 （选填“水平向左运动”、“水平向右运动”或“静止”）。
（2024·江西九江·模拟预测）
12．记录美好瞬间，发现生活中的美。如图所示，这是某同学拍摄的日食过程中树荫下的月牙形光斑，下列现象的形成原理与此光斑的形成原理相同的是（ ）
A．阳光下的人影B．水中倒影
C．雨后彩虹D．海市蜃楼
（2024·江西吉安·二模）
13．“全息投影技术”在舞台、商业展示等上都有广泛应用。小科同学自制了一个简易“全息”投影，它是由4块玻璃板制作而成，玻璃板与水平面成45°角，平板电脑上的4个“小黄人”作为光源，小科同学看到的小黄人的像位于如图所示位置，像正在竖直向上匀速运动，则此时位于A处屏幕上的小黄人的运动方向为（ ）
A．向左做匀速运动B．向右做匀速运动
C．向上做匀速运动D．向下做匀速运动
（2024·江西南昌·一模）
14．如图所示“探究平面镜成像特点”，下列关于该实验说法正确的是（ ）
A．将蜡烛向玻璃板靠近，则蜡烛的像会变大
B．实验时，应选用两支完全相同的蜡烛
C．移去蜡烛，并在原蜡烛B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像
D．在比较像与物的大小关系时，蜡烛B等效替代的是蜡烛A的像
（2024·江西南昌·一模）
15．下列关于光现象形成原因的对应关系都正确的一组是（ ）
A．对镜梳妆——光的反射；“镜花水月”——光的折射
B．黑板反光——光的镜面反射；“一叶障目”——光的直线传播
C．凿壁借光——光的反射；“海市蜃楼”——光的折射
D．雨后彩虹——光的反射；“立竿见影”——光的直线传播
（2024·江西·模拟预测）
16．如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，针孔是圆形的，蜡烛位置可调整。以下说法正确的是（ ）
A．薄膜上出现烛焰的像是倒立的
B．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的
C．将小圆孔改为三角形，则像的形状改变
D．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，缩短筒长，烛焰的像变大
（2024·江西南昌·二模）
17．【实验名称】探究平面镜成像特点。
【问题】同学在长为3m的房间利用平面镜检查视力时，视力表和平面镜分别贴在相对的两个竖直墙面，检查时眼睛与视力表的距离应为5m，此时他应面向 （选填“视力表”或“平面镜”）站立。平面镜成像还有什么特点?回到学校后同学进行了以下探究：
【证据】
（1）如图所示用玻璃板代替平面镜，并将玻璃板竖直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的位置。同时在玻璃板中会观察到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为减弱此影响可选用 （选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。
（2）为了比较像与物的大小关系，所用的两支蜡烛A、B，应选择外形 （选填“相同”或“不相同”）的。
（3）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将 （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
（4）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离 （选填“小于”“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离。
（5）将光屏竖立在像的位置，光屏上无法呈现蜡烛的像。
【解释】
（1）平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。
【交流】
（1）利用平面镜成像特点，同学检查视力时，与平面镜的距离为 m。
（2024·江西吉安·二模）
18．“探究光的反射规律”装置如图甲所示，白纸板放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸板入射。
（1）图中的入射角是 度。
（2）当 时，反射光线与入射光线重合。此时入射光线向右偏转一定角度，反射光线向 偏转。
（3）多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是 。
【交流】另一小组同学使用如图乙所示的实验装置。先用加湿器，将平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。
（4）本实验应该在 （选填“亮”或“暗”）的环境下进行，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 。
（5）缓慢转动圆台，从反射光那一侧观察，看到三束光相互 ，说明在反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
（2024·江西九江·模拟预测）
19．【探究名称】探究平面镜成像的特点
【问题】小丽热爱跳舞，回想起练习跳舞时，可通过练习室前面的大镜子调整自己动作的幅度和肢体位置，因此引起了她对平面镜成像特点的探究。如图甲所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
【证据】
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于 ；
（2）在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，在寻找蜡烛A的像的位置时，移动玻璃板后的蜡烛B，眼睛在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察，使蜡烛B与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合；
（3）小丽在选器材的时候还选了一根刻度尺，选刻度尺是为了探究 的关系；
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小丽只将茶色玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。
【解释】……
【交流】
（1）实验中发现，在玻璃板后面相距较小的距离内，有两个蜡烛的像，这是因为 ；
（2）实验结束后，小丽无意间从玻璃板中看到教室后面墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是 。
（2024·江西萍乡·三模）
20．如图甲是王浩同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了数据：
（1）分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）：当光从空气斜射入玻璃中时， ；由表格中的数据还可以判断：当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角 30°（选填“等于”“小于”或“大于”）；当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时，其折射角的大小为 ；
（2）王浩还做了图乙、丙中的两个实验，发现：当光以相同的入射角从空气斜射入不同的介质中时，折射角大小是 的；
（3）如图丁所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线，应在较 （选填“明”或“暗”）的环境中做实验；如果一束纯绿色光按图丁的所示实验，光屏上 （选填“能”或“不能”）得到彩色光带；由图丁可推测：如果紫色光和红色光以相同的入射角斜射入到相同的介质，则 的折射光线更靠近法线。
实验次数
平面镜前棋子的数量/枚
平面镜后棋子的数量/枚
1
2
2
2
3
3
3
4
4
入射角α
10°
30°
45°
60°
折射角β
7.1°
20.7°
30°
37.8°
参考答案：
1． 竖直 距离 见解析 相等 垂直 右
【详解】（1）[1]“探究平面镜成像特点”的实验过程中，为了便于测量物距和像距，用镀膜玻璃板作为平面镜竖直放置在方格纸上。
（3）[2]实验中改变物到镜面的格数，进行多次实验，像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的距离关系。
（4）[3]根据实验要求和过程，设计实验数据的表格（表一）如下表所示
【解释】（1）[4]根据表二中的数据可知，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量相等。
（2）[5]根据方格纸可发现，平面镜成像的特点是像和物的连线与镜面垂直。
【交流】[6]根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起右手。
2． 直线传播 竖直向下
【详解】[1]由于光线是直线传播的，当光线被挡住时，光线无法再传播，会形成阴影，则日影是光的直线传播形成的。
[2]根据重力的特点可知，其方向为竖直向下，铅垂线是利用了重力的方向总是竖直向下来工作的。
3． 折射 反射
【详解】[1]光通过透镜时，由空气进入玻璃、再进入空气。光由一种物质进入另外一种物质时，会发生折射。
[2]印章底部反射出来的光射到下方镜面上时，发生反射，进入人的眼中，人才能看见印章的底部。
4． 虚像 不变
【详解】[1[[2]平面镜成的是正立等大的虚像，某同学在仪容镜中所成的像属于平面镜成像，成的像是虚像，与他在小平面镜中所成的像相比，人的大小不变，像的大小不变。
5． 运动 反射
【详解】[1]湖面上一只白鹭正展翅上冲，白鹭和它所成的像相对于水面是对称的，以水中的“白鹭”为参照物，白鹭相对于水中的“白鹭”向相反方向飞行，白鹭是运动的。
[2]白鹭在水上的倒影是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的。
6． 直线传播 月球
【详解】[1]日全食是由于太阳光在直线传播过程中被月球遮挡而形成的。
[2]由于太阳光在直线传播过程中被月球遮挡，形成月球的影子，当发生日全食时，人处于月球的影子里，就看不到太阳了。
7． 直线传播 折射
【详解】[1]瞪羚的影子是光传播过程遇到不透明的物体在物体后形成的暗区，是光的直线传播形成的。
[2]池塘的水看起来比实际要浅一些，是池底反射的光线从水中进入空气时，在水面发生折射，折射光线偏离法线形成的，是光的折射现象。
8． 反射 相等
【详解】[1][2]倒影属于平面镜成像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像与物体大小相同，所以倒影中“舰岛”与“舰岛”的相等。
9． 20 不变
【详解】[1]小哲在家中的梳妆镜前10cm处，镜子里的像距镜面也是10cm，因此乐乐和镜子里“自己”的像距离是
10cm+10cm=20cm
[2]平面镜成像时，物像等大，所以当他逐渐远离平面镜时，他的像将不变。
10． A 2
【详解】[1][2]小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端；在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，每个小孔都会有光线通过会聚在半透明纸上，由于光沿直线传播，则光线通过两个小孔成的会聚像点位置不同，所以会成2个像。
11． 不变 静止
【详解】[1]平面镜成像时像和物的大小相等，小明发现当他向窗户靠近时，他在玻璃中的像的大小不变。
[2]由于灯在平面镜中成像时，像与灯相对平面镜对称，水平向左缓缓推动玻璃窗，看到的像是静止的。
12．A
【详解】A．日食过程中树荫下的月牙形光斑属于小孔成像，原理是光的直线传播；阳光下的人影的形成原理是光的直线传播，故两者原理相同，故A符合题意；
B．水中倒影属于平面镜成像，形成原理是光的反射，故两者原理不相同，故B不符合题意；
C．雨后彩虹属于光的色散，形成原理是光的折射，故两者原理不相同，故C不符合题意；
D．海市蜃楼，形成原理是光的折射，故两者原理不相同，故D不符合题意。
故选A。
13．A
【详解】由像与物体关于平面镜对称得，当像正在竖直向上匀速运动，与与平面镜的夹角为45°时，位于A处屏幕上的小黄人的运动方向为向左做匀速运动，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14．B
【详解】A．平面镜所成像与物大小相等，将蜡烛向玻璃板靠近，蜡烛大小不变，故蜡烛的像的大小不变，故A错误；
B．实验中，选用两支完全相同的蜡烛，便于比较像与物的大小关系，故B正确；
C．平面镜成虚像，光屏不能承接到像，故C错误；
D．在比较像与物的大小关系时，蜡烛B等效替代的是蜡烛A，若蜡烛B能与蜡烛A的像重合，说明蜡烛A与蜡烛A的像大小相等，故D错误。
故选B。
15．B
【详解】A．对镜梳妆时能看到镜中的“自己”，是平面镜成像，平面镜成像是光的反射形成的。镜花是指光线从花射到镜子，在镜子上发生反射，从而进入人的眼睛。水月则是指月亮反射太阳的光线，射到水面，然后在水面上发生反射，从而进入人的眼睛。因此，镜花水月都是光的反射现象，是平面镜成像形成的。故A错误；
B．黑板反光是由于光线在黑板表面发生镜面反射所造成的。“一叶障目”指的是当一片叶子挡在眼前时，它会挡住沿直线传播的光，使得人眼无法看到叶子后面的物体，其原理是光的直线传播，故B正确；
C．凿壁借光，其典故是小匡衡在墙上凿一个洞时，邻居家的光就能够沿直线传播透射进来，使得室内得到照明，其原理是光的直线传播。“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的。故C错误；
D．雨后彩虹，是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的。立竿见影，描述的是在阳光下竖起竿子后立刻看到影子的现象，它实际上是利用了光的直线传播原理。故D错误。
故选B。
16．AB
【详解】A．小孔成像是光的直线传播形成的，物体上方的光线通过小孔时只能射到下方，物体下方的光线通过小孔时只能射到上方，薄膜上出现烛焰的像是倒立的实像，故A正确；
B．小孔成像中所成的像的大小与物距和像距都有关，薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的，故B正确；
C．小孔成像中所成的像是物体倒立的实像，像的形状由物体决定，与孔的形状无关，故C错误；
D．在物距一定时，像距越大，像越大，保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，缩短筒长，像距变小，烛焰的像变小，故D错误。
故选AB。
17． 平面镜 薄 相同 不点燃 等于 虚 2
【详解】【问题】[1]同学在长为3m的房间利用平面镜检查视力时，视力表和平面镜分别贴在相对的两个竖直墙面，检查时眼睛与视力表的距离应为5m，面向视力表时距离达不到要求，可以利用平面镜成像特点，站在距离平面镜的合适位置，可以使人到平面镜中像的距离为5m，此时他应面向平面镜站立。
【证据】（1）[2]同时在玻璃板中会观察到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为减弱此影响可选用薄一些的玻璃板代替平面镜。
（2）[3]为了比较像与物的大小关系，所用的两支蜡烛A、B，应选择外形相同的蜡烛，这里用到了等效替代法。
（3）[4]将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，便可以确定物与像的大小关系。
（4）[5]根据平面镜成像特点，物与像到平面镜的距离相等，标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离等于蜡烛A到镜面的距离。
【解释】（1）[6]平面镜所成的像无法在光屏上承接是虚像。
【交流】（1）[7]检查室内视力表和平面镜相距3米，视力表在平面镜中成像，根据物像到平面镜距离相等，所以视力表的像和平面镜之间的距离是3m，眼睛距视力表应为5米远，人离平面镜
5m-3m=2m
18． 50 入射角为0° 左 将白纸板沿法线对折，看反射光线与入射光线是否重合，若能重合，则可证明反射角等于入射角 暗 显示光的传播路径 重合
【详解】（1）[1]入射角是入射光线与法线的夹角，则图中的入射角为
（2）[2]当入射角为0°时，反射光线与入射光线、法线重合。
[3]当入射光线从与反射光线重合的位置向右偏转一定角度时，反射光线会与入射光线分居在法线两侧，所以反射光线向左偏转。
（3）[4]为了得出反射角等于入射角这一结论，可进行的操作是：将白纸板沿法线对折，看反射光线与入射光线是否重合，若能重合，则可证明反射角等于入射角。
（4）[5]为了易于观察光的传播路程，本实验应该在暗的环境下进行。
[6]实验中用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，是为了利用水雾清晰的显示出光传播的路径，便于完成实验研究。
（5）[7]缓慢转动圆台，从侧面可以看到三束光相互重合，说明反射光线、入射光线、法线此时处在同一平面内。故在光的反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内。
19． 确定像的位置 未点燃 A 像与物到平面镜的距离 不变 玻璃板的前后两个面都成了像 10:35
【详解】（1）[1]使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃板时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置。
（2）[2][3]实验中要用蜡烛B来代替蜡烛A的像，为了防止干扰，实验过程中蜡烛B不需要点燃，点燃蜡烛A放在玻璃板的一侧，不点燃B的蜡烛放在玻璃板的另一侧，移动玻璃板后面不点燃的蜡烛B，眼睛在蜡烛A这一侧观察，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合。
（3）[4]利用直尺测量每次位置改变时，像和物到平面镜的距离，是为了探究像与物到平面镜的距离关系。
（4）[5]平面镜成像时，像和无关于镜面所在的面对称；只将玻璃板向右平移，玻璃板所在的面不变，蜡烛A像的位置不变。
（1）[6]实验中发现，在玻璃板后面相距较小的距离内，有两个蜡烛的像，这是因为玻璃板的前后两个面都能反射光线，透过玻璃板的光线经后面反射也能成像，玻璃板越厚，两个像的位置越远。
（2）[7]根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，图中显示的时间10:35。
20． 折射角小于入射角 大于 45° 不同 暗 不能 紫色光
【详解】（1）[1]分析表格中的数据，折射角小于入射角，所以可得出的结论：当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。
[2]由表格中的数据可知，当光从空气斜射入玻璃中时，随着入射角的增大，折射角也增大，当入射角为45°时，折射角为30°，当入射角为60°时，折射角为37.8°，所以当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角在30°~37.8°之间，所以折射角大于30°。
[3]在光的折射中，光路是可逆的，当光由玻璃射入空气时，入射角小于折射角，所以当入射角为30°时，折射角为45°。
（2）[4]根据控制变量法，图乙、丙中的两个实验中，入射角相同，介质不同，折射角不同，说明当光以相同的入射角从空气斜射入不同的介质中时，折射角大小是不同的。
（3）[5]为了更清晰的观察光学实验现象，实验应在较暗的环境下进行。
[6]由于绿色光是单色光，所以如果一束纯绿色光按图丁的所示实验，光屏上不能得到彩色光带。
[7]由图丁可知，紫色光的偏折能力更强，因此如果紫色光和红色光以相同的入射角斜射入到相同的介质，则紫色光的折射光线更靠近法线。
实验次数
平面镜前棋子的格数/格
平面镜后棋子的格数/格
1
2
3