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人教版（2024）八年级上册第三章 物态变化随堂练习题
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这是一份人教版（2024）八年级上册第三章 物态变化随堂练习题，共7页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
1．（本题2分）下面关于温度、温度计的使用方法中，正确的是（ ）
A．标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
B．实验室温度计使用前都要甩一甩
C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D．实验室的温度计是利用固体的热胀冷缩规律制成
2．（本题2分）食用冻豆腐时，发现豆腐内存在许多小孔，在小孔形成的过程中，发生的物态变化是（ ）
A．凝固和熔化B．液化和升华C．凝华和熔化D．凝固和汽化
3．（本题2分）今年1月中旬以来，我国湖南、湖北、贵州、广西、江西和安徽等地遭遇了罕见的冰冻雨雪天气。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”（ ）
A．与少量水发生化学反应，产生的热量熔化周围的冰雪
B．产生“保暖层”，使冰雪吸收足够“地热”而熔化
C．溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，从而加快冰雪的熔化
D．增加冰雪对光线的吸收，从而加快冰雪的熔化
4．（本题2分）如图所示为某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息，错误的是（ ）
A．这是晶体的凝固图像B．在BC段物质处于固液共存
C．该物质的凝固过程经历了7.5 minD．在BC段物质吸热，温度保持不变
5．（本题2分）《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（ ）
A．汽化B．液化C．熔化D．凝固
6．（本题2分）我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。“蒸”月饼时，关于笼屉上方冒出的“白气”，解释正确的是（ ）
A．“白气”是水蒸气，是液化现象B．“白气”是小水滴，是液化现象
C．“白气”是水蒸气，是汽化现象D．“白气”是小水滴，是汽化现象
7．（本题2分）某实验小组用两套如图甲所示完全相同的加热装置探究固体熔化时温度的变化规律，两套装置的烧杯中都装了相同质量的水，试管中分别装有少量相等体积的固体a和固体b。用酒精灯对它们加热，它们的温度随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．固体a一定是晶体，熔点为，熔化时间持续了
B．固体b一定是非晶体，沸点为，时处于沸腾状态
C．时，试管中的a、b吸收热量温度保持不变，都处于固液共存态
D．后，水中两试管内物质的温度可能会超过
8．（本题2分）有一只自制温度计只有75根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第65根刻线。现选用摄氏凝标，这个温度计的测量范围是（ ）
A．B．C．D．
9．（本题2分）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验，有关说法正确的是（ ）
A．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变不需要吸热
B．试管中的冰熔化过程用时9分钟
C．第6分钟试管中的物质处于固液共存态
D．第8分钟烧杯中的物质处于固液共存态
10．（本题2分）中华文化源远流长，大量中华诗词中蕴含着物理知识。以下说法正确的是（ ）
A．“瓶冰知冬寒，霜露欺远客”，露是水蒸气熔化形成的
B．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的
C．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪是水蒸气液化形成的
D．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的
11．（本题2分）天气预报说北方有一股强冷空气南下，昆明地区将会有一场小雨。下列说法正确的是（ ）
A．水蒸气遇到冷空气迅速熔化形成降雨
B．雨后操场上的水消失是水的升华
C．淋雨后容易感冒是因为人身上的水蒸发吸热而受凉
D．洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
12．（本题2分）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法正确的是（ ）
A．地表水放热，汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴
C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶D．小冰晶降落过程中，液化成雨水
13．（本题4分）测量冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）
A．选用寒暑表可以测量其温度
B．使用时，温度计要全部浸没在被测液体中
C．正确放入后读数时，稍候一会儿，待示数稳定后再读数
D．读数时，不能离开被测液体读数
14．（本题4分）如图，小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（ ）
A．未加热前，纸锅里的水不发生汽化现象
B．水烧开后温度保持不变，仍需要吸热
C．纸锅上方的“白气”是水蒸气液化形成的
D．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点低于纸的着火点
15．（本题4分）题中的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是（ ）
A．分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体
B．由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度二种方式
C．示例中雾凇的形成过程中需要对外放热，是凝华现象
D．晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同
16．（本题4分）如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。根据图象分析下面说法，正确的是（ ）
A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B．甲、乙两种物质的熔点相同
C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多
D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
17．（本题4分）小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图1）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图2）。以下说法正确的是（ ）
A．海波是晶体，熔点是48℃
B．海波在5﹣10min之间放热，温度不变
C．第8min时，海波处于固液共存状态
D．10min后，海波会继续熔化
18．（本题4分）如图所示木块长度为 cm，温度计的示数 ℃。
19．（本题6分）开封打铁花被誉为黄河流域十大民间艺术之首。打铁花表演时，在一处空旷场地搭出花棚，棚上密布新鲜柳枝，上面绑满烟花鞭炮等，表演者轮番用花棒将高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花。其中使用的铁汁（铁汁里含有固体小铁块）的温度 （选填“低于”“等于”或“高于”）铁的熔点；耀眼的铁花在空气中 （填物态变化名称）成铁块（固体），这个过程要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
20．（本题6分）小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃上，常常有小水滴附着在上面，小水滴是由水蒸气 （填物态变化）形成的；发生这种物态变化的另一种方式是 ，夏天，小水珠附着玻璃的 。（填“内表面/外表面”）
21．（本题6分）实验室常用温度计是根据液体 的规律制成的，如图所示温度计的示数是 ；某支温度计刻度均匀，但读数不准确，在测量标准大气压下沸水的温度时，示数是90℃，在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度60℃恰好相等，若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，示数是 ℃。
22．（本题4分）用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1C，当该物体的温度升高10C后，再用温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高了0.5C，将该物体的温度继续升高10C，此时用温度计来测量时，测量值将 C（填偏高或偏低多少C），用这个温度计分别来测量标准大气压下的沸水温度和冰水混合物的温度时，两者的示数差为 C。
23．（本题18分）为了探究固体的熔化特点，小明分别取了50g的a、b两种固体粉末，利用如图甲所示相同的实验装置来进行探究。（已知当地气压为标准大气压）。
（1）小明根据实验数据绘制了如图乙所示的温度—时间图象，由图可知：b物质第12min的内能 （选填“<”“>”或“=”）第4min时的内能，第8min时b物质为 （选填“固”“液”或“固液共存”）态；
（2）前4min内，a、b两物质的比热容 （选填“>”“<”或“=”），若b物质在固态时的比热容为，，则熔化后的比热容为 ；
（3）通过查阅资料得知b物质是海波（又叫硫代硫酸钠——），属于 （选填“晶体”或“非晶体”）其沸点为100℃。如不改变现有装置，一直加热下去，当烧杯中的水沸腾时，试管中的海波 （选填“会”或“不会”）沸腾；
（4）将装置甲中的试管取出继续加热烧杯中的水至沸腾后停止加热，烧杯中的水停止沸腾，说明水沸腾的条件是：达到 还需要继续 。有同学提出水沸腾需要的时间有点长，你认为可以怎样改进？ 。
（本题6分）露、霜、云、雾、雨和雪是怎样形成的？
25．（本题6分）电子设备的小型化、高度集成化以及高功率等对散热技术提出了新的挑战，为使电子器件正常工作，常用热管进行降温。如图所示某一电子设备中热管的工作原理图，热管一端为蒸发端，另一端为冷凝端。工作时热量迅速从蒸发端流向冷凝端，请分析说明热管能迅速使设备降温的原因。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题（共24分）
评卷人
得分
二、多选题（共20分）
评卷人
得分
三、填空题（共26分）
评卷人
得分
四、实验题（共18分）
评卷人
得分
五、简答题（共12分）
参考答案：
1．A2．A3．C4．D5．C
6．B7．A8．A9．D10．D
11．C12．B
13．CD
14．BCD
15．AC
16．AC
17．AC
18． 2.70 -15
19． 等于 凝固 放出
20． 液化 压缩体积 外表面
21． 热胀冷缩 28℃ 15
22． 偏高2 115
23． > 固液共存 > 晶体 不会 沸点 吸热 增加水的初温、减少水的质量等均可
24．①在夜间，当温度降至露点时，若露点高于0摄氏度，水蒸气可在地面物体的表面上液化成小水滴，这就是露；若露点低于0摄氏度，水蒸气则要在地面物体的表面上直接凝华成水冰粒，这即是霜；而且地面以上稍远处的空气温度也降到了露点，那么空气中的水蒸气将以尘埃为核心液化凝结成细小的水滴，这便是雾；②当高空中空气的温度降到露点以下，若露点高于0度，空气中的水蒸气在尘埃上液化凝结成细小的水滴便是云，而凝结成较大的水滴即是雨；若露点低于0度，则空气中的水蒸气将在尘埃上直接凝华成雪。
25．蒸发端温度高于液态介质温度，液态介质吸收热量，蒸发端放出热量；液态介质吸收热量后，迅速汽化，（汽化吸收大量的热量）使蒸发端温度降低，不断产生的气体使蒸发端气压增大，气体向冷凝端运动，在运动过程中，气态介质逐渐释放热量，在冷凝端降温重新液化成液体，放出大量的热量，液态介质在重力的作用下流回蒸发端如此循环热量不断从热管一端流向了另一端。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
1．（本题2分）下面关于温度、温度计的使用方法中，正确的是（ ）
A．标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
B．实验室温度计使用前都要甩一甩
C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D．实验室的温度计是利用固体的热胀冷缩规律制成
2．（本题2分）食用冻豆腐时，发现豆腐内存在许多小孔，在小孔形成的过程中，发生的物态变化是（ ）
A．凝固和熔化B．液化和升华C．凝华和熔化D．凝固和汽化
3．（本题2分）今年1月中旬以来，我国湖南、湖北、贵州、广西、江西和安徽等地遭遇了罕见的冰冻雨雪天气。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”（ ）
A．与少量水发生化学反应，产生的热量熔化周围的冰雪
B．产生“保暖层”，使冰雪吸收足够“地热”而熔化
C．溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，从而加快冰雪的熔化
D．增加冰雪对光线的吸收，从而加快冰雪的熔化
4．（本题2分）如图所示为某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息，错误的是（ ）
A．这是晶体的凝固图像B．在BC段物质处于固液共存
C．该物质的凝固过程经历了7.5 minD．在BC段物质吸热，温度保持不变
5．（本题2分）《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（ ）
A．汽化B．液化C．熔化D．凝固
6．（本题2分）我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。“蒸”月饼时，关于笼屉上方冒出的“白气”，解释正确的是（ ）
A．“白气”是水蒸气，是液化现象B．“白气”是小水滴，是液化现象
C．“白气”是水蒸气，是汽化现象D．“白气”是小水滴，是汽化现象
7．（本题2分）某实验小组用两套如图甲所示完全相同的加热装置探究固体熔化时温度的变化规律，两套装置的烧杯中都装了相同质量的水，试管中分别装有少量相等体积的固体a和固体b。用酒精灯对它们加热，它们的温度随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．固体a一定是晶体，熔点为，熔化时间持续了
B．固体b一定是非晶体，沸点为，时处于沸腾状态
C．时，试管中的a、b吸收热量温度保持不变，都处于固液共存态
D．后，水中两试管内物质的温度可能会超过
8．（本题2分）有一只自制温度计只有75根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第65根刻线。现选用摄氏凝标，这个温度计的测量范围是（ ）
A．B．C．D．
9．（本题2分）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验，有关说法正确的是（ ）
A．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变不需要吸热
B．试管中的冰熔化过程用时9分钟
C．第6分钟试管中的物质处于固液共存态
D．第8分钟烧杯中的物质处于固液共存态
10．（本题2分）中华文化源远流长，大量中华诗词中蕴含着物理知识。以下说法正确的是（ ）
A．“瓶冰知冬寒，霜露欺远客”，露是水蒸气熔化形成的
B．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的
C．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪是水蒸气液化形成的
D．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的
11．（本题2分）天气预报说北方有一股强冷空气南下，昆明地区将会有一场小雨。下列说法正确的是（ ）
A．水蒸气遇到冷空气迅速熔化形成降雨
B．雨后操场上的水消失是水的升华
C．淋雨后容易感冒是因为人身上的水蒸发吸热而受凉
D．洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
12．（本题2分）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法正确的是（ ）
A．地表水放热，汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴
C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶D．小冰晶降落过程中，液化成雨水
13．（本题4分）测量冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）
A．选用寒暑表可以测量其温度
B．使用时，温度计要全部浸没在被测液体中
C．正确放入后读数时，稍候一会儿，待示数稳定后再读数
D．读数时，不能离开被测液体读数
14．（本题4分）如图，小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（ ）
A．未加热前，纸锅里的水不发生汽化现象
B．水烧开后温度保持不变，仍需要吸热
C．纸锅上方的“白气”是水蒸气液化形成的
D．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点低于纸的着火点
15．（本题4分）题中的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是（ ）
A．分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是晶体
B．由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度二种方式
C．示例中雾凇的形成过程中需要对外放热，是凝华现象
D．晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同
16．（本题4分）如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。根据图象分析下面说法，正确的是（ ）
A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B．甲、乙两种物质的熔点相同
C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多
D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
17．（本题4分）小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图1）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图2）。以下说法正确的是（ ）
A．海波是晶体，熔点是48℃
B．海波在5﹣10min之间放热，温度不变
C．第8min时，海波处于固液共存状态
D．10min后，海波会继续熔化
18．（本题4分）如图所示木块长度为 cm，温度计的示数 ℃。
19．（本题6分）开封打铁花被誉为黄河流域十大民间艺术之首。打铁花表演时，在一处空旷场地搭出花棚，棚上密布新鲜柳枝，上面绑满烟花鞭炮等，表演者轮番用花棒将高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花。其中使用的铁汁（铁汁里含有固体小铁块）的温度 （选填“低于”“等于”或“高于”）铁的熔点；耀眼的铁花在空气中 （填物态变化名称）成铁块（固体），这个过程要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
20．（本题6分）小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃上，常常有小水滴附着在上面，小水滴是由水蒸气 （填物态变化）形成的；发生这种物态变化的另一种方式是 ，夏天，小水珠附着玻璃的 。（填“内表面/外表面”）
21．（本题6分）实验室常用温度计是根据液体 的规律制成的，如图所示温度计的示数是 ；某支温度计刻度均匀，但读数不准确，在测量标准大气压下沸水的温度时，示数是90℃，在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度60℃恰好相等，若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，示数是 ℃。
22．（本题4分）用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1C，当该物体的温度升高10C后，再用温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高了0.5C，将该物体的温度继续升高10C，此时用温度计来测量时，测量值将 C（填偏高或偏低多少C），用这个温度计分别来测量标准大气压下的沸水温度和冰水混合物的温度时，两者的示数差为 C。
23．（本题18分）为了探究固体的熔化特点，小明分别取了50g的a、b两种固体粉末，利用如图甲所示相同的实验装置来进行探究。（已知当地气压为标准大气压）。
（1）小明根据实验数据绘制了如图乙所示的温度—时间图象，由图可知：b物质第12min的内能 （选填“<”“>”或“=”）第4min时的内能，第8min时b物质为 （选填“固”“液”或“固液共存”）态；
（2）前4min内，a、b两物质的比热容 （选填“>”“<”或“=”），若b物质在固态时的比热容为，，则熔化后的比热容为 ；
（3）通过查阅资料得知b物质是海波（又叫硫代硫酸钠——），属于 （选填“晶体”或“非晶体”）其沸点为100℃。如不改变现有装置，一直加热下去，当烧杯中的水沸腾时，试管中的海波 （选填“会”或“不会”）沸腾；
（4）将装置甲中的试管取出继续加热烧杯中的水至沸腾后停止加热，烧杯中的水停止沸腾，说明水沸腾的条件是：达到 还需要继续 。有同学提出水沸腾需要的时间有点长，你认为可以怎样改进？ 。
（本题6分）露、霜、云、雾、雨和雪是怎样形成的？
25．（本题6分）电子设备的小型化、高度集成化以及高功率等对散热技术提出了新的挑战，为使电子器件正常工作，常用热管进行降温。如图所示某一电子设备中热管的工作原理图，热管一端为蒸发端，另一端为冷凝端。工作时热量迅速从蒸发端流向冷凝端，请分析说明热管能迅速使设备降温的原因。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题（共24分）
评卷人
得分
二、多选题（共20分）
评卷人
得分
三、填空题（共26分）
评卷人
得分
四、实验题（共18分）
评卷人
得分
五、简答题（共12分）
参考答案：
1．A2．A3．C4．D5．C
6．B7．A8．A9．D10．D
11．C12．B
13．CD
14．BCD
15．AC
16．AC
17．AC
18． 2.70 -15
19． 等于 凝固 放出
20． 液化 压缩体积 外表面
21． 热胀冷缩 28℃ 15
22． 偏高2 115
23． > 固液共存 > 晶体 不会 沸点 吸热 增加水的初温、减少水的质量等均可
24．①在夜间，当温度降至露点时，若露点高于0摄氏度，水蒸气可在地面物体的表面上液化成小水滴，这就是露；若露点低于0摄氏度，水蒸气则要在地面物体的表面上直接凝华成水冰粒，这即是霜；而且地面以上稍远处的空气温度也降到了露点，那么空气中的水蒸气将以尘埃为核心液化凝结成细小的水滴，这便是雾；②当高空中空气的温度降到露点以下，若露点高于0度，空气中的水蒸气在尘埃上液化凝结成细小的水滴便是云，而凝结成较大的水滴即是雨；若露点低于0度，则空气中的水蒸气将在尘埃上直接凝华成雪。
25．蒸发端温度高于液态介质温度，液态介质吸收热量，蒸发端放出热量；液态介质吸收热量后，迅速汽化，（汽化吸收大量的热量）使蒸发端温度降低，不断产生的气体使蒸发端气压增大，气体向冷凝端运动，在运动过程中，气态介质逐渐释放热量，在冷凝端降温重新液化成液体，放出大量的热量，液态介质在重力的作用下流回蒸发端如此循环热量不断从热管一端流向了另一端。
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