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初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 物态变化单元测试当堂达标检测题
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这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 物态变化单元测试当堂达标检测题，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是( )
A.只有甲温度计的示数与室温相同
B.甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，且都低于室温
C.甲、乙示数相同，且都等于室温；丙示数低于室温
D.甲、乙、丙示数都相同，且都等于室温
2.用如图所示方法测液体的温度，则测得温度较准确的是( )
A.甲和丙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙
3.把一盆冰水混合物放在3 ℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则( )
A.冰、水的温度都不变B.冰、水的温度都升高
C.冰的温度升高，水的温度不变D.冰的温度不变，水的温度升高
4.觉生寺的大钟是明代永乐年间铸造的，所以叫“永乐大钟”。铜钟悬挂在大钟楼中央巨架上，重约46吨。钟唇厚18.5厘米，钟体光洁，无一处裂缝，内外铸有经文约23万字，铸造工艺精美，为佛教文化和书法艺术的珍品。用铜块、锡块和铅块等浇铸大钟的过程中，发生的物态变化有( )
A.只有凝固过程B.只有熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化
5.根据表中所列出的几种物质的熔点（标准大气压），判断下列说法，其中正确的是( )
A.在-265 ℃时，氢是液态B.纯金掉入铁水中不会熔化
C.铁可以用铜锅来熔化D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用
6.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是( )
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下发生
B.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
C.蒸发和沸腾过程都需要不断放热
D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
7.如图所示，表示非晶体物质凝固时温度随时间变化的图像是( )
A.B.
C.D.
8.赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是( )
A.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝固成冰的过程会放热，温度降低
B.“风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成是升华现象
C.“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”，霜的形成是凝华现象
D.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸热
9.下列与物态变化相关的说法，正确的是( )
A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
B.地面上的水消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同
C.因为雪的形成过程中要吸收热量，所以下雪时天气变冷
D.炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘酸钾在高温下很容易升华
10.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是( )
A.该物质是非晶体
B.熔化过程持续了25min
C.该物质熔化过程中不断吸热，温度保持不变
D.熔化前后，该物质的比热容不变
二、填空题（每空2分，共34分）
11.如图为一个简易的自制温度计，小瓶放入温度越高的热水中，细管中的水柱越高，这个温度计是根据液体_________的规律制成的，温度变化相同时，细管越细，细管内液柱高度变化越_________。（选填“大”“小”）
12.在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将_________（选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度_________。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是_________。
13.小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。
根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知冰是________（填“晶体”或“非晶体”）；其熔点是_________℃；在10min末这一时刻，杯里的物质处于________（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）。
14.如图所示，人们利用________的方法将丁烷液化后储存在打火机里.如果不小心将打火机摔坏了，里面的液体会很快消失，若此时捡起打火机的残骸，会感觉残骸较凉，这是因为液态的丁烷在________（填物态变化名称）时需要吸收热量.
15.为了实现“绿色冬奥”目标，国家速滑馆采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术。二氧化碳气体被吸入压缩机压缩体积后，再用________方法液化成为液态，液态低温二氧化碳经过液体循环泵被均匀输送到埋设在场馆冰面之下的蒸发盘管中________（填物态变化名称）________（填“吸热”或“放热”）变成气体使冰面处于低温状态。
16.下图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是______过程，②中水蒸气有的______形成的小冰晶，有的______形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着______热过程；图中温度较高时冰晶会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。
三、实验探究题（共18分）
17.（6分）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与___________有关。小丹还想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。
（1）为了完成实验还需要的测量工具是___________；
（2）实验中要观察的现象是___________，要记录的数据有___________和___________；
（3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是___________。
18.（5分）探究水沸腾的温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。
（1）在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定______的位置（用图中字母表示）；
（2）实验中，其中一次温度计示数如图乙所示，读数为______℃；
（3）实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下，拿橡皮塞塞紧瓶口，把冷水倒在烧瓶底（如图丙），里面的水可重新沸腾，原因是烧瓶内空气的气压减小，水的沸点______。
19.（7分）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装的冰与的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一支管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如表所示。
回答下列问题：
（1）用温度计测量温度，应将温度计插入______。
A.试管的水中B.冰与食盐的混合物中C.空气中
（2）在4~5 min时间内，试管中的水______。
A.吸热B.放热C.不吸热不放热
（3）根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点______（选填“相同”或“不相同”）。
四、计算题（共8分）
20.有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度.将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处.则：
（1）该温度计的分度值是多少？
（2）第100格处表示的温度是多少？
（3）该温度计的测量范围是多少？
答案以及解析
1.答案：C
解析：AB.将甲放在空气中测空气温度，所以甲温度计的示数与室温相同；乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中测酒精温度，酒精瓶有盖酒精不能蒸发带走热量，酒精温度与室温相同，所以乙温度计的示数也与室温相同；故AB错误；
CD.甲温度计的示数与室温相同，乙温度计的示数也与室温相同，则甲、乙示数相同；丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，酒精蒸发吸热有致冷作用，所以丙温度计的示数小于室温；故C正确，D错误。
故选C。
2.答案：D
解析：如图所示，甲、乙中温度计测量液体温度时，碰到了容器壁或容器壁底，丙中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，且没有碰到容器底或容器壁，故只有丙操作正确，测得的温度较准确。故ABC不符合题意；D符合题意。
故选D。
3.答案：A
解析：标准大气压下冰水混合物的温度是0 ℃，冰的熔点是0 ℃，房间的温度是3 ℃，房间的温度高于冰水混合物的温度，冰水混合物会从房间里吸收热量，然后冰会熔化，但在冰熔化的过程中，冰水混合物的温度保持0 ℃不变，由于仍有少量的冰，即盆内仍为冰水混合物，所以冰、水的温度都不变，故A正确。
4.答案：C
解析：用铜块、锡块和铅块等浇铸大钟，先由固态变为液态是熔化，再由液态变为固态是凝固。
5.答案：D
解析：固态氢的熔点是-259 ℃，-265 ℃低于其熔点，固态氢还没有熔化，是固态，故A错误；金的熔点为1064 ℃，铁的熔点为1538 ℃，高于金的熔点，所以纯金掉在铁水中会熔化，故B错误；铜的熔点为1083 ℃，铁的熔点为1538 ℃，高于铜的熔点，由此可知铁熔化时，铜已处于液态，不能用铜锅来熔化铁，故C错误；同种物质的熔点与凝固点相同，由固态水银的熔点是-39 ℃可知，液态水银的凝固点是-39 ℃，-40 ℃低于水银的凝固点，此时液态水银已经凝固成固态水银，水银温度计不能使用，故D正确。
6.答案：D
解析：蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象，是汽化的两种形式，都需要不断吸热；蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾需达到特定的温度（沸点）才能发生；蒸发只发生在液体表面，而沸腾发生在液体表面和内部。
7.答案：A
解析：非晶体物质在凝固过程中温度不断下降，故A符合题意。
8.答案：C
解析：A.水凝固成冰的过程会放热，但温度不变，故A错误；
B.雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B错误；
C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，故C正确；
D.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故D错误。
故选C。
9.答案：D
解析：A.吹风扇感到凉快，是因为吹风加快了人体汗液的蒸发，吸热增多，从而使人感觉凉快，故A错误；
B.地面上的水消失，是水的汽化现象；冬天人呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷液化，故两者的形成原理不同，故B错误；
C.雪的形成属于凝华现象，凝华要放出热量，所以下雪时天气稍微变暖，故C错误；
D.炒菜时，若碘盐和油同时加热，固态的碘在高温下极易变成碘蒸气，即碘在高温下很容易发生升华现象，故D正确。
故选D。
10.答案：C
解析：A.由图可知，该物质在熔化时有固定的熔点，因此是晶体，故A错误；
B.由图可知，该物质在第10min开始熔化，第25min熔化结束，因此熔化过程持续了15min，故B错误；
C.由图可知，该物质在熔化过程温度不变，因此其熔化时要不断吸热，温度保持不变，故C正确；
D.由图可知，该物质熔化前后，加热相同的时间，即吸收相同的热量，熔化后温度升高的较小，由可知，熔化后比热容较大，故D错误。
故选C。
11.答案：热胀冷缩；大
解析：小瓶放入温度越高的热水中，细管中的水柱越高，是因为液体受热膨胀，液体沿着细管升高，所以这个温度计是根据液体热胀冷缩规律制成的。
温度变化相同时，液体上升的体积相同，细管越细，细管内液柱的高度变化越大。
12.答案：逐渐变大；不变；将该三支温度计放入同一杯沸水中进行观察
解析：水沸腾时各处的水温相同，水中形成大量的气泡，在上升过程中，受到水的压强减小，所以气泡会不断变大，升到水面处破裂；沸腾时继续吸热，但水的温度不变。
为了验证同学的猜想，将该三支温度计，同时测量同一杯水的温度，若三支温度计示数相同，即可说明不是温度计本身的差异引起的。
13.答案：晶体；0；固液混合态
解析：图乙BC段为冰熔化过程，其温度保持熔点不变，所以冰是晶体，其熔点为0℃。
10min末处于熔化过程中，杯子里物质处于固液共存状态。
14.答案：压缩体积；汽化
解析：
15.答案：降低温度；汽化；吸热
解析：使气体液化的方法有压缩体积和降低温度。则二氧化碳气体被吸入压缩机压缩体积后，再采用降低温度的方法使其液化成为液态。
液态二氧化碳的沸点很低，在常温下即可达到沸点而沸腾，沸腾过程中液态二氧化碳迅速汽化为气体，汽化时吸收热量，使冰面处于低温状态。
16.答案：汽化；凝华；液化；放
解析：图中过程①水由液态变为气态发生的物态变化是汽化。
过程②中水蒸气有的由气态直接变为固态，凝华形成小冰晶。
有的液化形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着放热过程。
17.答案：见解析；（1）停表；（2）雪的状态变化；时间；温度；（3）见解析
解析：早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，此时有太阳，温度升高，另外还有可能与其他外部因素有关，因此填写环境温度、屋顶材料、日照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶形状等合理即可。
（2）实验时需要记录不同时刻的温度值，因此，需要测量时间的停表。
由于实验室探究雪熔化时温度变化规律，因此实验中要时刻观察雪的状态变化。
实验过程中要分析雪熔化时温度随时间的变化关系，需要测量温度和时间，因此需要记录时间和温度。
（3）晶体在熔化过程中温度保持不变，因此判断雪是晶体还是非晶体的方法是若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体，若雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体。
18.答案：（1）a；（2）94；（3）降低
解析：（1）组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中，应先固定a的位置。
（2）温度计的每一个大格代表，每一个小格代表，由图乙可知，温度计的示数是。
（3）当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。
19.答案：（1）A
（2）B
（3）相同
解析：（1）本实验是探究水凝固时温度的变化规律，所以用温度计测量温度时，应将温度计的玻璃泡浸没在试管内的水中，故选A；
（2）根据表格中数据可知，在4~5 min时间内试管中的物质温度不变，处于凝固过程，一直在放热；
（3）同种物质的熔点和凝固点是相同的，故水的凝固点与冰的熔点相同。
20.答案：（1）2℃
（2）140℃
（3）-60~240℃
解析：（1）因为标准大气压下沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃，所以该温度计的分度值是.
（2）第100格代表的温度是.
（3）起点代表的最低温度是;
最上面的第150格处对应的最高温度是.
所以该温度计的测量范围是.
物质名称
固态水银
金
铜
铁
固态氢
熔点/℃
-39
1064
1083
1538
-259
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
12
3
1
0
0
0
0
0
0
0
-1
解题依据
第一空
第二空
液态丁烷消失了，说明丁烷由液态变为气态，即发生了汽化现象
1.某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是( )
A.只有甲温度计的示数与室温相同
B.甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，且都低于室温
C.甲、乙示数相同，且都等于室温；丙示数低于室温
D.甲、乙、丙示数都相同，且都等于室温
2.用如图所示方法测液体的温度，则测得温度较准确的是( )
A.甲和丙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙
3.把一盆冰水混合物放在3 ℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则( )
A.冰、水的温度都不变B.冰、水的温度都升高
C.冰的温度升高，水的温度不变D.冰的温度不变，水的温度升高
4.觉生寺的大钟是明代永乐年间铸造的，所以叫“永乐大钟”。铜钟悬挂在大钟楼中央巨架上，重约46吨。钟唇厚18.5厘米，钟体光洁，无一处裂缝，内外铸有经文约23万字，铸造工艺精美，为佛教文化和书法艺术的珍品。用铜块、锡块和铅块等浇铸大钟的过程中，发生的物态变化有( )
A.只有凝固过程B.只有熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化
5.根据表中所列出的几种物质的熔点（标准大气压），判断下列说法，其中正确的是( )
A.在-265 ℃时，氢是液态B.纯金掉入铁水中不会熔化
C.铁可以用铜锅来熔化D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用
6.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是( )
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下发生
B.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
C.蒸发和沸腾过程都需要不断放热
D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
7.如图所示，表示非晶体物质凝固时温度随时间变化的图像是( )
A.B.
C.D.
8.赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是( )
A.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝固成冰的过程会放热，温度降低
B.“风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成是升华现象
C.“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”，霜的形成是凝华现象
D.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸热
9.下列与物态变化相关的说法，正确的是( )
A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
B.地面上的水消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同
C.因为雪的形成过程中要吸收热量，所以下雪时天气变冷
D.炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘酸钾在高温下很容易升华
10.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是( )
A.该物质是非晶体
B.熔化过程持续了25min
C.该物质熔化过程中不断吸热，温度保持不变
D.熔化前后，该物质的比热容不变
二、填空题（每空2分，共34分）
11.如图为一个简易的自制温度计，小瓶放入温度越高的热水中，细管中的水柱越高，这个温度计是根据液体_________的规律制成的，温度变化相同时，细管越细，细管内液柱高度变化越_________。（选填“大”“小”）
12.在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将_________（选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度_________。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是_________。
13.小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。
根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知冰是________（填“晶体”或“非晶体”）；其熔点是_________℃；在10min末这一时刻，杯里的物质处于________（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）。
14.如图所示，人们利用________的方法将丁烷液化后储存在打火机里.如果不小心将打火机摔坏了，里面的液体会很快消失，若此时捡起打火机的残骸，会感觉残骸较凉，这是因为液态的丁烷在________（填物态变化名称）时需要吸收热量.
15.为了实现“绿色冬奥”目标，国家速滑馆采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术。二氧化碳气体被吸入压缩机压缩体积后，再用________方法液化成为液态，液态低温二氧化碳经过液体循环泵被均匀输送到埋设在场馆冰面之下的蒸发盘管中________（填物态变化名称）________（填“吸热”或“放热”）变成气体使冰面处于低温状态。
16.下图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是______过程，②中水蒸气有的______形成的小冰晶，有的______形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着______热过程；图中温度较高时冰晶会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。
三、实验探究题（共18分）
17.（6分）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与___________有关。小丹还想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。
（1）为了完成实验还需要的测量工具是___________；
（2）实验中要观察的现象是___________，要记录的数据有___________和___________；
（3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是___________。
18.（5分）探究水沸腾的温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。
（1）在安装如图甲的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定______的位置（用图中字母表示）；
（2）实验中，其中一次温度计示数如图乙所示，读数为______℃；
（3）实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下，拿橡皮塞塞紧瓶口，把冷水倒在烧瓶底（如图丙），里面的水可重新沸腾，原因是烧瓶内空气的气压减小，水的沸点______。
19.（7分）探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装的冰与的食盐的混合物（此混合物是很好的制冷剂），选一支管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作，观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如表所示。
回答下列问题：
（1）用温度计测量温度，应将温度计插入______。
A.试管的水中B.冰与食盐的混合物中C.空气中
（2）在4~5 min时间内，试管中的水______。
A.吸热B.放热C.不吸热不放热
（3）根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点______（选填“相同”或“不相同”）。
四、计算题（共8分）
20.有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度.将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处.则：
（1）该温度计的分度值是多少？
（2）第100格处表示的温度是多少？
（3）该温度计的测量范围是多少？
答案以及解析
1.答案：C
解析：AB.将甲放在空气中测空气温度，所以甲温度计的示数与室温相同；乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中测酒精温度，酒精瓶有盖酒精不能蒸发带走热量，酒精温度与室温相同，所以乙温度计的示数也与室温相同；故AB错误；
CD.甲温度计的示数与室温相同，乙温度计的示数也与室温相同，则甲、乙示数相同；丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，酒精蒸发吸热有致冷作用，所以丙温度计的示数小于室温；故C正确，D错误。
故选C。
2.答案：D
解析：如图所示，甲、乙中温度计测量液体温度时，碰到了容器壁或容器壁底，丙中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，且没有碰到容器底或容器壁，故只有丙操作正确，测得的温度较准确。故ABC不符合题意；D符合题意。
故选D。
3.答案：A
解析：标准大气压下冰水混合物的温度是0 ℃，冰的熔点是0 ℃，房间的温度是3 ℃，房间的温度高于冰水混合物的温度，冰水混合物会从房间里吸收热量，然后冰会熔化，但在冰熔化的过程中，冰水混合物的温度保持0 ℃不变，由于仍有少量的冰，即盆内仍为冰水混合物，所以冰、水的温度都不变，故A正确。
4.答案：C
解析：用铜块、锡块和铅块等浇铸大钟，先由固态变为液态是熔化，再由液态变为固态是凝固。
5.答案：D
解析：固态氢的熔点是-259 ℃，-265 ℃低于其熔点，固态氢还没有熔化，是固态，故A错误；金的熔点为1064 ℃，铁的熔点为1538 ℃，高于金的熔点，所以纯金掉在铁水中会熔化，故B错误；铜的熔点为1083 ℃，铁的熔点为1538 ℃，高于铜的熔点，由此可知铁熔化时，铜已处于液态，不能用铜锅来熔化铁，故C错误；同种物质的熔点与凝固点相同，由固态水银的熔点是-39 ℃可知，液态水银的凝固点是-39 ℃，-40 ℃低于水银的凝固点，此时液态水银已经凝固成固态水银，水银温度计不能使用，故D正确。
6.答案：D
解析：蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象，是汽化的两种形式，都需要不断吸热；蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾需达到特定的温度（沸点）才能发生；蒸发只发生在液体表面，而沸腾发生在液体表面和内部。
7.答案：A
解析：非晶体物质在凝固过程中温度不断下降，故A符合题意。
8.答案：C
解析：A.水凝固成冰的过程会放热，但温度不变，故A错误；
B.雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B错误；
C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，故C正确；
D.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故D错误。
故选C。
9.答案：D
解析：A.吹风扇感到凉快，是因为吹风加快了人体汗液的蒸发，吸热增多，从而使人感觉凉快，故A错误；
B.地面上的水消失，是水的汽化现象；冬天人呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷液化，故两者的形成原理不同，故B错误；
C.雪的形成属于凝华现象，凝华要放出热量，所以下雪时天气稍微变暖，故C错误；
D.炒菜时，若碘盐和油同时加热，固态的碘在高温下极易变成碘蒸气，即碘在高温下很容易发生升华现象，故D正确。
故选D。
10.答案：C
解析：A.由图可知，该物质在熔化时有固定的熔点，因此是晶体，故A错误；
B.由图可知，该物质在第10min开始熔化，第25min熔化结束，因此熔化过程持续了15min，故B错误；
C.由图可知，该物质在熔化过程温度不变，因此其熔化时要不断吸热，温度保持不变，故C正确；
D.由图可知，该物质熔化前后，加热相同的时间，即吸收相同的热量，熔化后温度升高的较小，由可知，熔化后比热容较大，故D错误。
故选C。
11.答案：热胀冷缩；大
解析：小瓶放入温度越高的热水中，细管中的水柱越高，是因为液体受热膨胀，液体沿着细管升高，所以这个温度计是根据液体热胀冷缩规律制成的。
温度变化相同时，液体上升的体积相同，细管越细，细管内液柱的高度变化越大。
12.答案：逐渐变大；不变；将该三支温度计放入同一杯沸水中进行观察
解析：水沸腾时各处的水温相同，水中形成大量的气泡，在上升过程中，受到水的压强减小，所以气泡会不断变大，升到水面处破裂；沸腾时继续吸热，但水的温度不变。
为了验证同学的猜想，将该三支温度计，同时测量同一杯水的温度，若三支温度计示数相同，即可说明不是温度计本身的差异引起的。
13.答案：晶体；0；固液混合态
解析：图乙BC段为冰熔化过程，其温度保持熔点不变，所以冰是晶体，其熔点为0℃。
10min末处于熔化过程中，杯子里物质处于固液共存状态。
14.答案：压缩体积；汽化
解析：
15.答案：降低温度；汽化；吸热
解析：使气体液化的方法有压缩体积和降低温度。则二氧化碳气体被吸入压缩机压缩体积后，再采用降低温度的方法使其液化成为液态。
液态二氧化碳的沸点很低，在常温下即可达到沸点而沸腾，沸腾过程中液态二氧化碳迅速汽化为气体，汽化时吸收热量，使冰面处于低温状态。
16.答案：汽化；凝华；液化；放
解析：图中过程①水由液态变为气态发生的物态变化是汽化。
过程②中水蒸气有的由气态直接变为固态，凝华形成小冰晶。
有的液化形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着放热过程。
17.答案：见解析；（1）停表；（2）雪的状态变化；时间；温度；（3）见解析
解析：早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，此时有太阳，温度升高，另外还有可能与其他外部因素有关，因此填写环境温度、屋顶材料、日照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶形状等合理即可。
（2）实验时需要记录不同时刻的温度值，因此，需要测量时间的停表。
由于实验室探究雪熔化时温度变化规律，因此实验中要时刻观察雪的状态变化。
实验过程中要分析雪熔化时温度随时间的变化关系，需要测量温度和时间，因此需要记录时间和温度。
（3）晶体在熔化过程中温度保持不变，因此判断雪是晶体还是非晶体的方法是若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体，若雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体。
18.答案：（1）a；（2）94；（3）降低
解析：（1）组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中，应先固定a的位置。
（2）温度计的每一个大格代表，每一个小格代表，由图乙可知，温度计的示数是。
（3）当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。
19.答案：（1）A
（2）B
（3）相同
解析：（1）本实验是探究水凝固时温度的变化规律，所以用温度计测量温度时，应将温度计的玻璃泡浸没在试管内的水中，故选A；
（2）根据表格中数据可知，在4~5 min时间内试管中的物质温度不变，处于凝固过程，一直在放热；
（3）同种物质的熔点和凝固点是相同的，故水的凝固点与冰的熔点相同。
20.答案：（1）2℃
（2）140℃
（3）-60~240℃
解析：（1）因为标准大气压下沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃，所以该温度计的分度值是.
（2）第100格代表的温度是.
（3）起点代表的最低温度是;
最上面的第150格处对应的最高温度是.
所以该温度计的测量范围是.
物质名称
固态水银
金
铜
铁
固态氢
熔点/℃
-39
1064
1083
1538
-259
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
12
3
1
0
0
0
0
0
0
0
-1
解题依据
第一空
第二空
液态丁烷消失了，说明丁烷由液态变为气态，即发生了汽化现象
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