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    高中英语2025届高考语法复习名词和数词知识讲解

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    高中英语2025届高考语法复习名词和数词知识讲解

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    这是一份高中英语2025届高考语法复习名词和数词知识讲解,共4页。学案主要包含了名词的数,名词的所有格,名词作定语与所有格作定语的区别等内容,欢迎下载使用。


    一、名词的数
    拓展:
    (1)有些物质名词表示个体概念时常可数。Wind风-a wind一阵风
    (2)抽象名词表示具体事物时为可数名词。Beauty美人
    (3)专有名词有时可用作可数名词。Hw I wish t be a Newtn!我多么想成为牛顿式的人啊!
    二、名词的所有格
    注意:
    f前面是picture、pht、prtrait等名词时,用f所有格与双重所有格表示的意义有所不同。
    -a pht f my brther(照片中的人就是我哥哥)
    -a pht f my brther’s(我哥哥拥有这张照片)
    三、名词作定语与所有格作定语的区别
    注意:
    名词作定语一般用其单数形式,但有些则以复数名词作定语。
    A stne bridge
    A meeting rm
    A clthes shp
    A sprts car
    高考英语语法复习
    数词知识讲解
    一、时间和编号的表达法
    二、小数、分数和百分数的表达法
    三、数词的句法功能
    类别
    例词
    常用复数形式的名词
    Trusers裤子
    总是用作复数的集体名词
    Peple人们
    既可以作单数(指整体)也可以作复数(指成员)的集体名词
    Class班
    复数形式表示特殊意义的名词
    Arms武器
    单复数同形的名词
    Sheep绵羊
    两种复数形式的名词
    Peple人,peples民族
    不规则变化的复数名词
    Men男子
    类别
    构成与用法
    例词
    -’s所有格
    一般在名词词尾加-’s,以-s或-es结尾的复数名词在词尾加-’
    My father’s hat
    Children’s ball
    Teachers’ Day
    表示有生命的人或动物的名词的所有关系
    The cat’s eyes
    My mther’s friend
    表示时间、距离、国家、城市、机构等的名词可直接加-’s
    Tday’s newspaper
    China’s industry
    表示“某人家”“店铺”“诊所”的名词在其后加-’s,但常省略其所修饰的名词
    At my sister’s
    At the tailr’s
    At the butcher’s
    At the dctr’s
    表示两者或多者共有,在最后一个名词词尾加-’s;表示两者或多者分别拥有,在每个名词词尾都要加-’s
    Jane and Mary’s rm(共有)
    Jane’s and Mary’s rms(不共有)
    f所有格
    由“f+名词(短语)”构成
    The beauty f the scenery
    The windws f the huse
    表示无生命的事物的名词的所有关系
    The legs f the chair
    The cver f the bk
    与人的活动有关的名词常用f所有格
    The life f the pr
    The arrival f the president
    双重所有格
    由“名词+f+-’s所有格/名词性物主代词”构成
    A friend f my father’s
    Many relatives f hers
    表示部分概念;f短语修饰的名词前常有a(n)、ne、sme等限定词;带-’s所有格的名词必须是确定的、指人的
    Sme friends f my sister’s
    A bk f Mary’s(√)
    A bk f a teacher’s(×)
    类别
    用法
    例词
    名词
    说明被修饰词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等
    A student teacher一位实习老师
    所有格
    强调与被修饰词的所有关系或逻辑上的主谓关系
    A student’s teacher一位学生的老师
    类别
    说明
    数量
    Hundred,thusand,millin,billin等可以用具体的数字修饰,后接可数名词复数,表示确切的数;也可以自身用复数形式再搭配介词f后构成短语,表示不确切的数量
    年份
    一般用阿拉伯数字写出,两位数的年份直接按基数词读出;
    三位数的年份,可按基数词读,也可第一个数字为一个单位,后两个数字为一个单位;
    四位数的年份,一般每两个数字为一组以区别于整数,如“1781年”读作seventeen eighty-ne
    年月日
    表示“某年某月某日”时按“月份+日期的序数词+年份”写出。具体到“日”时其前用介词n,具体到“年、月”用in,在日与年之间常用逗号分开,如n April 4;in May 2009;n June 9, 2006
    年代、岁数
    表示“几十年代”或“几十多岁”时,用逢十的基数词的复数,其前用介词in。表示年代,数词前用定冠词the;表示岁数,数词前用形容词性物主代词,如in the nineties;in ne’s fifties
    几点钟
    “在几点”用“介词at+数字”,’clck可省略,若区分上、下午,可在时间后加am或pm,如at seven (’clck);at 8 am
    几分钟
    正读法:先读小时,再读分钟
    倒读法:前半小时为“分钟数+past+整点数”;30分钟用half;15分钟用a quarter。后半小时为“分钟数+t+下一个整点数”,如at 2.30 (at tw thirty/half past tw);at 7.05 (at five past seven);at 10.45 (at ten frty-five/at a quarter t eleven)
    编号
    一般编码,用“名词+基数词”表示时强调“编号”;用“序数词+名词”则着重“顺序”。复杂的编号如电话号码等,多用基数词来表示。其读法为“是几读几”。两个相同的数可用duble...,零可用或zer,如Rm 505 (Rm five five);the sixth lessn;Tel N. 8353-2353 (Telephne Number eight three five three tw three five three)
    类别
    说明
    小数
    小数以基数词加小数点表示,小数点读pint,小数点前按数词规则读,其后的数一个个地读
    分数
    分数由基数词作分子,序数词作分母构成;分子大于1时,作分母的词用复数。但1/2一般用a/ne half,1/4用a/ne quarter
    百分数
    百分数由“基数词+百分号”构成,%读作percent,百分号还可分开写per cent
    功能
    基数词
    序数词
    主语
    Eight is a lucky number t Chinese.
    The secnd is yurs.
    表语
    My sister will be ten next year.
    Tm was the first t cme.
    宾语
    Give him tw, please.
    Pass me the fifth, please.
    定语
    There’s sixty minutes in an hur.
    The third unit is easier than Unit 2.

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