高中英语2025届高考语法复习名词性从句知识讲解

这是一份高中英语2025届高考语法复习名词性从句知识讲解，共11页。学案主要包含了概述，语序，时态的呼应，引导名词性从句的关联词，主语从句，表语从句，同位语从句，宾语从句等内容，欢迎下载使用。
一、概述
在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。因此，我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。
It is a fact that English is being accepted as an internatinal language. 事实上英语作为国际语言正为世人所接受。(主语从句)
The truble is that she has lst his address.麻烦的是她把他的地址搞丢了。（表语从句）
They have n idea at all where he has gne.他们不知道他去什么地方了。（同位语从句）
D yu remember hw he came? 你记得他怎么来的么？（宾语从句）
二、语序
当名词性从句要采用陈述句语序。由一个含疑问意义的连词引起时，必须将该连词放在名词性从句的开头，且该从句语序不能倒装。
What we can't get seems better than what we have.我们得不到的似乎比我们所拥有的要好。
The phtgraphs will shw yu what ur village lks like.这些照片将向你展示我们村庄的面貌。
Can yu make sure where Alice has put the gld ring? 你能肯定爱丽丝放金戒指的地方吗？
N ne can be sure what man will lk like in a millin years. 没有人肯定一百万年后人类会是什么样子。
He asked hw much I paid fr the vilin.他问我花了多少钱买这个小提琴。
三、时态的呼应
名词性从句特别是宾语从句中谓语动词的时态要与主句中谓语动词时态要相呼应，主要有下列几种情况：
（1）如果主句中的谓语动词是一般现在时态，从句的谓语动词的时态不受主句谓语动词时态的制约。
I wnder why Jenny hasn’t written us recently. We shuld have heard frm her by nw.我不知道为什么珍妮最近没有给我们写信。我们现在应当收到他的来信了。
Yu haven’t said a wrd abut my new cat, Brenda. D yu like it? 你对我的新装还没说怎么样呢，喜欢吗？
I’m srry I didn’t say anything abut it sner. I certainly think it’s pretty n yu. 对不起，我还没来得及。我认为你穿上当然好看。
（2）如果主句的谓语动词是过去时态，从句的谓语动词动作发生在主句的动作之前，过去完成时、过去完成进行时或一般过去时。
The plice fund that the huse had been brken int and a lt f things stlen.警察发现有人闯入房子并且很多东西被偷
She said she had been waiting fr me fr a lng time.她说她等了我很长时间。
（3）如果主句的谓语动词是过去时态，从句的动作和主句的动作同时发生，则从句的动词用一般过去时或过去进行时。
I didn’t knw yu were here.我不知道你在这里。
I was tld that they were designing a new machine.有人告诉我他们在设计一种新机器。
（4）如果主句的谓语动词是过去时态，从句的动作发生在主句的动作之后，则从句的动词用过去将来时、过去将来进行时或过去将来完成时。
We were all surprised when he made it clear that he wuld leave ffice sn.当他宣布他不久就要离职时，我们都很吃惊。
They said they wuld be listening t a reprt n current affairs.他说他们将听关于时事的报告。
四、引导名词性从句的关联词
在传统的语法中，有连接代词、连接副词和关系代词、关系副词之分；连接代词、连接副词引导名词性从句和关系代词、关系副词引导定语从句。本书根据最新资料不再作此分类，通称关系代词和关系副词。
引导名词性从句的关联词大致相同，它们分别是：连词：that, whether, if；关系代词：wh, what, which , whm, whse, whatever, whever, whmever, whichever；关系副词：when, where, hw, why, hwever, whenever, wherever。引导从句时一般不用逗号和主句分开。详细见下表：
1、that从句与wh-关系代词和关系副词引导名词性从句的区别
连词that在从句中不作成分，不含疑问意义；而wh-连词在从句中作成分，且含有疑问意义；或what/where从句相当于一个名词后加一个定语从句。
It wrried her a bit that her hair was turning grey. 她的头发在变白令她有点担忧。（that在从句中只起引导词作用，不作成分）
What caused the accident is still a cmplete mystery. 事故发生的原因仍然是个不解之谜。（What在从句中作主语）
2、that与whether引导名词性从句的区别。
that与whether都是连词，引导名词性从句时，在句中只起连接作用，都不担任句子成分，使用时有下列区别：
（1）动词dubt表示“怀疑、不知道” 解时，肯定句接whether引导的宾语从句；否定句dn’t dubt和疑问句D yu dubt要接that引导的从句。
I dn’t dubt that he will cme sn.我不怀疑他不久会来。（此处不用whether）
Can yu dubt that he will win?你怀疑他会赢吗？（此处不用whether）
I dubt whether it is true.我怀疑那不是真的。
比较：dubt表示“不信”解时，表示强烈的不相信时，在陈述句中可接that从句。
I dubt that he will stay there.我不信他会留在那里。
（2）that本身无意义，有时可以省略；whether本身有意义，在句中均不可省略。
He said (that) he was frm New Yrk.他说他是从纽约来的。（that无意义，可以省略）
Whether he will g there is nt decided yet.他去不去没定下来。（whether 有意义，不可以省略）
（3）如果宾语从句表示两种可能性据其一时，只能用whether(r nt)，不可用that。
I wnder whether he knew the manager(r nt).我不知道他是否认识经理。（不能用that）
I am nt sure whether he will cme.他来不来我没把握。（不能用that）
（4）whether引导的从句能几乎作所有介词的宾语；that引导的从句只能作except, but, besides的介词宾语。
I have n interest in whether he will cme.我对他来与否不感兴趣。（不能用that）
He is a gd by except that he is careless smetimes.他是个好孩子，只是有时有点粗心。
3、whether和if的区别
（1）whether可以引导discuss和介词宾语从句，而if不能。
I haven’t settled the questin f whether I’ll lend him the mney. 我还没决定是否把钱借给她。（不能用if）
They are talking abut whether they will g there.他们正在讨论是否去那里。（不能用if）
（2）whether可以应到所有的名词性从句，而if只能引导宾语从句；在引起主语从句时，特别是主语从句在句首时，不能用if，除非是有形式主语it的主语从句。
Whether the 2000 Olympic Games will be held in Beijing is nt knwn yet. 2000年奥运会是否在北京举行还不知道。（不能用if）
Whether we'll g camping tmrrw depends n the weather. The questin is whether it is wrth ding.问题是这值不值得做。我们明天是否去野营要看天气而定。（不能用if）
The questin whether we need it has nt been decided.我们需不需要它还没定。（不能用if）
（3）whether后可以直接跟r nt或r n，构成whether r nt或whether r n，if则不能。但可以说whether/if… r nt, whether/if… r。
I dn't knw whether r nt he'll cme. 我不知道他是否会来。（不能用if）
He will leave fr Paris tmrrw, whether r n.他明天无论如何要动身去巴黎了。（不能用if）
I dn’t care whether/ if yu cme r nt.我不关心你来与否。
（4）if 引导的从句可用于否定的谓语，whether引导的从句不用于否定的谓语。
I dn't care if yu wn't cme.我才不在乎他来不来呢。
He desn’t care if yu dn’t pay the mney.你付不付钱他不在乎。
（5）whether …r可以引导让步状语从句，r不可省略；if可以引导条件状语从句。
Whether it snws r nt, I will g there by bike.不论明天下不下雪，我都骑车去。
If he had been given mre time, he culd have dne it much better. 如果给他更多的时间，他会做得更好。
（6）whether可以和不定式连用，而if不能。
He didn’t knw whether t get married r t wait.他不知道是现在结婚还是等等再说。
They haven’t decided whether t g there r nt.他们还没决定去不去。
（7）whether和if引导的宾语从句，可以用肯定，也可以用否定，但含义不同。
He asked whether she culd help.他问她是否能帮忙。（表示疑问，可加r nt）
He asked whether she culdn’t help.他认为她能帮忙。（表示否定，不可加r nt）
巧记whether与if异同
“whether”与“if”都可表“是否”，是常考内容。下面的顺口溜可帮你记住其异同。
主从表从同位从，if不用whether用；
discuss和介词后，whether引宾从；
不定式、r nt后面跟，whether独能显神通；
宾从如是否定句，if发挥其功用；
避免歧义要慎重，其它情况可换用。
4、关系代词与关系副词引起的名词性从句的应当注意的问题
（1）wh-ever引起的名词性从句不含疑问意义，相当于不定代词后加一个定语从句：whatever = anything that，whever=anyne wh, wherever=any place where, whenever=any time when表示泛指；而what，which，wh，when，where，hw等词都有时含有疑问意义，表示特指。
A cmputer can nly d what yu have instructed it t d. 计算机只能按人们的指令去做事。(特指)
It is generally cnsidered unwise t give a child whatever he r she wants. 普遍认为，孩子要什么就给他什么不是聪明之举。(泛指)
It was a matter f wh wuld take the psitin. 问题是谁担当这个职位。(特指)
Whever has helped t save the drwning girl is wrth praising.不论谁救了这个溺水孩子都值得表扬。(泛指)
（2）介词后的wh/whm，whever/whmever的选择问题，则要看连接词在从句中是作主语还是作宾语而定，如在从句中作主语则只能选用wh/whever。
Give them t whever is likely t be interested.把他们送给感兴趣的人。（不能用whmever）
Wh d yu think is the best student?你认为谁是最好的学生。（不能用whm）
Sarah hpes t becme a friend f whever shares her interests.塞拉希望成为和她能同甘共苦的人的朋友。
（3）正确使用wh/ whever，what/whatever，hw/hwever，where/wherever，when/whenever，which/whichever，wh，what，where，when，hw，which一要分析句子结构，看其在从句中作何成分，二是理清其在句中的含义。
---I drve t Zhuhai fr the air shw last week. 我上周开车去参加珠海的空展了。
---Is that why yu had a few days ff? （表原因）这就是你请了几天假的原因吗？
I remember when this used t be a quiet place.我记忆中这里曾经是一个安静的地方。(表时间)
4、but, but that 和but what
（1）用于n dubt和nt deny之后相当于that。
There can be n dubt but that it is the best chice.这无疑是最好的选择。
I can’t deny but what it is an urgent matter.我不否认这是一件紧迫的事。
（2）用于特殊疑问句中或否定词后，相当于that…nt。
Wh knws but that it may be true?
=Wh knws that it may nt be true？谁知道这是不是真的？
I can hardly believe but that the answer is right.
= I can hardly believe that the answer is nt right.我简直不相信这答案是正确的。
（3） but that 可以引导条件状语从句，这时，but that 表示“若不是”，相当于if从句，主句常用虚拟语气。
He wuld have helped yu but that he was shrt f mney at the time.如果不是当时没有钱的话，他会帮你的。
He wuld have said n but that he was afraid.若不是害怕的话，他会拒绝的。
五、主语从句(subject clauses)
1、概述
在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。引导主语从句的词有从属连词、、关系代词、连接副词等。引导主语从句的关联词有从属连词that、whether，关系代词：wh, what, which , whm, whse, whatever, whever, whmever, whichever；关系副词：when, where, hw, why, hwever, whenever, wherever等。
That yu dn’t like him is nne f my business.你不喜欢她不管我的事。
What he said is true. 他说的是真的。
D yu remember hw he arrived almst at the end f the party? 你记得他几乎是在宴会快结束时才到的吗？
This party's really where it's at, man! 啊，这个晚会真棒！
Tell us hw yu fulfilled the heavy task ahead f schedule.告诉我们,你们是怎样提前完成这一艰巨任务的。
We have reasn t believe that the fighting n the brder may develp int a full-blwn war. (喻)我们有理由相信边境上的冲突可能发展成一场全面战争。
He said that he wuld cme. 他说他要来。
Whether the ftball game will be played depends n the weather.足球比赛是否举行将视天气而定。
2、从属连词that，whether引导的主语从句。
从属连词that，whether在主语从句中的作用只是引导主语从句，它们在从句中不担任成分，不能省略。
Whether she will cme r nt is still a questin. 她是否会来仍是一个问题。
That they will g is certain.他们去是肯定的。
Whether she's cming r nt desn't matter t much.她来不来没有多大关系。
3、it作形式主语引导主语从句。
如果主语从句太长，为避免句子结构头重脚轻，我们可用it作形式主语，而把主语从句放在主句谓语部分之后。That引导的主语从句可用it代替，that 不可省略。
用作it作形式主语的结构：
（1）It is/was +形容词+that 从句
It’s natural that… 很自然…… It’s bvius that … 显而易见……
It’s frtunate that … 幸运的是 It’s (im)pssible…（不）可能……
It’s unlikely that… 不可能 It’s strange that…奇怪的是……
（2）It is/was +名词+that 从句
It’s a pity that… 遗憾的是…… It’s a fact that …事实是……
It’s gd news that…是好消息…… It’s a wnder that…不足为奇……
It’s an hnur that… 非常荣幸…… It’s a shame that…真是可耻……
It’s cmmn knwledge that … 是常识…
（3）It +不及物动词+that 从句
It seems that… 似乎…… It happened that…碰巧……
It appears that…看来…… It turns ut that…结果……
（4）It is/was +过去分词+that 从句
It’s nt knwn that… ……不得而知 It’s said that… 据说……
It’s reprted that… 据报道…… It’s decided that…尚未决定
It’s believed that… 据认为…… It’s annunced that…据宣布……
It suddenly struck me (ccur t me that… 我突然想到（感觉到）……
（5）其他
It desn’t matter … 是无关紧要的
It makes n difference …毫无区别……
It is f little cnsequence that…无关紧要
It is a pity that she has made such a mistake. 她犯这样的错误是令人遗憾的事。
It's strange that he didn't cme yesterday. 他昨天没来是很奇怪的。
It is reprted that the number f wild animals in Africa is decreasing.据报导非洲野生动物的数量正在减少。
It is said that there was a terrible plane crash this mrning.据说今天早上有一起可怕的飞机坠毁事故。
3、由关系代词引导的主语从句。
（1）关系代词wh, what, which, whm, whse, whatever, whever, whmever, whichever等，引导主语从句时，它们分别在从句中担任主语、宾语或定语，不能省略。
Whever leaves the rm last ught t turn ff the lights.走得最晚的应当关灯。
What yu have dne might d harm t ther peple. 你的行为可能伤害别人。
What he said at the meeting astnished everybdy present.他在会议上的发言时所有入会者吃惊。
Wh made the lng distance call is nt imprtant.谁打的长途电话并不重要。
（2）what引导主语从句“……的东西/事情”时，可用来表示the thing(s)which这种意思，引导从句，表示一样东西与一件事情，这种用法的what称为关系代词型what，wh，whm，which，what可以和ever构成合成词，和what一样引导从句，ever起强调作用。这些关系词在句子中充当成分，所以不能省略。此类主语从句不能用形式主语it引导。
What I need (=The thing which I need) is a mbile phne.我所需要的是一部移动电话。
Whever leaves the ffice (=Any ne wh leaves the ffice)shuld tell me.无论是谁离开办公室都应该告诉我。
4、关系副词引导的主语从句。
连接副词有when, where, why, hw, hwever, whenever, wherever等引导主语从句时，它们在从句中担任状语，不能省略。此类主语从句可以转换为以it作形式主语的句子。
Why he didn't cme here is nt clear t anyne.他为什么没来谁也不清楚。
Hw a telephne wrks is a questin which nt everyne can answer. 电话是怎样工作的，这个问题并不是每个人都能回答。
Where she has gne is nt knwn yet.她去了哪儿，还不知道。
When they will start has nt been decided yet. 他们何时动身还未定下来。
Why he did it didn't cncern me. 他为什么做这件事与我无关。
5、主语从句不可位于句首的四种情况。
（1）含主语从句的复合句是疑问句、感叹句时，主语从句不可提前，用引导词it作形式主语。
Is it really true that he has gne abrad? 他真的出国了吗？
Hw surprising it was that he failed in the exam!真令人惊奇，他考试没有及格！
（2）It is said, reprted, …结构中的主语从句不可提前。
It’s said that the play is very interesting.据说戏剧很有趣。
It’s reprted that the highway will be pened t traffic next week.据报道，高速路下周通车。
（3）It happens, ccurs…结构中的主语从句不可提前。
It ccurred t her that she had frgtten t lck the dr.她突然想起忘了锁门。
It happened that I met him in the street.我恰巧在大街上遇到了他。
（4）It desn’t matter hw, whether r nt…结构中的主语从句不可提前。
It desn’t matter whether he likes it r nt.他喜欢与否无关紧要。
It desn’t matter hw he will cme.他怎么来不重要。
6、it作形式主语与it引导强调句的比较。
it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构（特别是谓语较短时），主语从句的连词没有变化。而it引导强调句则是对某一句子成分的强调（这一成分可以是词、词组或句子），其结构是“It is(was)+ 强调成分+that”。无论强调什么成分，都要求用连接词that(强调人时可以用wh代替)。
It is certain that she will succeed.她会成功是肯定的。（主语从句）
It is in New Yrk that I met him.是在纽约我见到了他。（强调句）
六、表语从句
1、概述
用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。引导表语从句的词有从属连词that、whether、as thugh(if)；关系代词wh, what, which, whm, whse, whatever, whever, whmever, whichever等；关系副词when, where, why, hw, hwever, whenever, wherever等。可以接表语从句的连系动词由be, lk, remain, seem等。That引导表语从句时，在口语中，间或可以省略。
The truble is that we are shrt f mney.困难是我们资金短缺。
That is why stne walls are used instead f fences arund New England fields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。
At that time, it seemed as if I culdn't think f the right wrd anyhw.当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。
2、由从属连词that，whether引导的表语从句。
that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为、“是否”。这时主句的主语常常是些抽象名词，如questin(问题)，truble(麻烦)，prblem(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestin(建议)，idea(想法)，reasn(理由)等。表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。
The truble is (that) she has lst his mney. 麻烦的事是他丢了钱。
The questin is whether we need mre ice cream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。
The prblem was that it was t valuable fr everyday use.问题是它作为日常之用太贵重了。
What she culdn’t understand was that fewer and fewer students shwed interest in her lessns. 我们不能理解越来越少的学生对他的课不感兴趣。
3、由关系代词引导的表语从句。
关系代词wh, what, which, whm, whse, whatever, whever, whmever, whichever等引导表语从句，在句中作主语、宾语、表语，关系代词不能省略。
The questin is which f us shuld g.问题是我们哪一个应该去。
The prblem was wh culd d the wrk.问题是谁能做这项工作。
That's what he is wrrying abut.那就是他在担心的事。
That's what we shuld d.那是我们应该做的。
4、由关系副词引导的表语从句。
G and get yur cat. It's where yu left it. 去把雨衣拿来。就在你原来放的地方。
I had neither a raincat nr an umbrella. That’s why I gt wet thrugh. 我们既没伞也没雨衣，这是我们淋湿的原因。
That is hw mice ruin many stres f grain every year.那就是老鼠是怎样每年损害大量粮食的。
That is what he is wrried abut.那就是他所担心的。
5、由连词because，as if/as thugh等引导的表语从句。
It lked as if it was ging t snw.看起来好像要下雪了。
That's because we never thught f it.这是因为我们从未想过此事。
It seems as if he didn’t knw the answer.好像他不知道答案。
七、同位语从句
1、概述
用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在抽象名词fact，idea，news，hpe，belief，thught，truth，dubt，suggestin，warning, instructin，reasn，infrmatin, questin等之后，对这些名词进行说明或解释。引导同位语从句的词除连词that，whether外，还有关系代词what, which, wh, 以及关系副词hw，when，where，why等。
It is a fact that smking is a danger t health. 吸烟危害健康，这是事实。
I have n idea what yu mean.我一点儿也不明白你的意思。
He made the suggestin that we g by train. 他建议我们坐火车去。
There is n dubt that he is guilty. 毫无疑问，他是有罪的。
2、由从属连词that，whether引导的同位语从句。
Infrmatin has been put frward that mre middle schl graduates will be admitted int universities.有消息透露，大学将招收更多的中学毕业生。
The fact that we lack enugh phnes needs t be cnsidered.我们缺少足够的电话这一事实需要加以考虑。
The idea that cmputers can recgnize human vices surprises many peple.计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。
I didn't receive the news that the meeting had been put ff.我没有听到会议被推迟的消息。
3、由关系代词引导的同位语从句。
The questin wh shuld be the first has nt been settled.谁应该是第一名的问题还没有定下来。
Yu can have n idea what he said.你根本想不到他说了些什么。
4、由关系副词引导的同位语从句。
I have n idea when he will be back.我不知道他什么时候回来。
They usually write exact instructins hw the music is t be played.他们通常为如何演奏乐曲写出精确的说明。
5、定语从句与同位语从句的区别。
（1）同位语从句相当于名词，它对其前的名词起补充说明或进一步解释其内容的作用；而定语从句的功能相当于形容词，它对其先行词起修饰、描述或限制作用。
The suggestin (that) she has put frward is very gd.她提出的建议很好。(定语从句)
The suggestin that we clean the classrm by turns is very gd.我们轮流打扫教室，这个建议很好。(同位语从句)
（2）引导定语从句的that是关系代词，在从句中充当某种成分，作宾语时可省略；而引导同位语从句的that是连接词，在从句中不作任何成分，也不能省略。
The fact (that) we talked abut is imprtant.我们所谈论的情况很重要。(定语从句，that作从句中介词abut的宾语)
The fact that he succeeded in the experiment pleased everybdy.他的实验成功了，这使大家很高兴。(同位语从句，that在从句中不作任何成分)
（3）引导定语从句的when，where是关系副词，不但在句中充当句子成分，还有与其含义相当的先行词；而引导同位语从句的when，where是关系副词，虽可以在从句中充当句子成分，但没有与之含义相当的先行词。
Gne frever are the days when Chinese peple were bullied.中国人民受欺侮的时候一去不复返了。(定语从句，the days与when构成含义相当的搭配关系)
I have n idea when he will be back.我不知道他什么时候回来。(同位语从句，idea与when在含义上没有任何搭配关系)
（4）同位语从句的先行词应是表示抽象概念的词，如：idea, belief, cnclusin, impressin，fact，news，idea，thught，hpe，rder, suggestin，belief等，而定语从句的先行词是各种抽象概念的词或具体概念的词。
He expressed the hpe that he wuld write a nvel smeday.他表示希望有一天能写小说。（同位语从句）
I will never frget the days when we were in Liangxiang tgether.我永远忘不了我们在良乡的日子。（定语从句）
八、宾语从句(bject clauses)
1、概述
用作宾语的从句叫做宾语从句。宾语从句的位置与陈述句基本结构中的宾语相同。宾语从句可作谓语动词的宾语，也可以作介词和非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）和某些形容词的宾语。宾语从句可以由从属连词that whether、if，关系代词what, wh, whse, which和关系副词when、where、hw、why等引导。
He said he wanted t g t twn. 他说他想去城里。
I hpe yu'll be better sn.我希望你能很快好起来。
I’m s glad that yu were able t cme t this party.你能设法抽空出席这个交际会，我很高兴。
I knw nthing abut it except what I have read in the papers.除了在报上读到的以外,我对这件事一无所知。
Mst f the Chinese peple usually g t wrk n the bike except when it rains.除了雨天,大多数中国人一般都骑自行车上班。
He asked me whether she was cming. 他问我，她来还是不来。
2、作动词宾语
（1）由从属连词that引导的宾语从句。that引导宾语从句时，只起引导词作用，在句中不做成分，在口语和非正式文体中常省去。
I think (that) he'll be right in a few days.我认为他几天后就会好的。
I wish （that） she wuld understand me.我希望她理解我。
（2）由关系代词what, wh, whse, which引导的宾语从句，在句中作成分，即主语、宾语、表语和定语，关系代词在句中不能省略。
A cmputer can nly d what yu have instructed it t d．计算机只能按人的指令去做。
D yu knw whm they are waiting fr?你知道他们在等谁吗？
He asked whse dictinary it was.他问这是谁的字典。
He can't tell which methd they will use fr the experiment.他不能断定他们会用哪一种方法做实验。
（3）关系副词when，where，hw，why等引导宾语从句。
关系副词 when，where，hw，why 既有疑问意义，又起连接作用，而且在宾语从句中充当各种状语，分别表时间、地点、方式、原因。在句中不能省略。
Please tell me when we shall discuss ur plan.请告诉我我们将何时讨论计划。
I dn't knw where we are ging t have the meeting.我不知道我们将在哪里开会。
Will yu tell me hw I can get t the statin？你能告诉我如何能到车站吗？
D yu knw why he said that?你知道他为什么说那件事吗？
I remember when this used t be a quiet village．我记得这里曾经是一个僻静的村庄。
（4）由从属连词whether或if引导的宾语从句。
I wnder whether (if) daughters are valued as much as sns in the cuntryside.我想知道在农村女儿是否和儿子一样受到重视。
I dn't knw whether (if) yu are willing t help me.我不知道你是否愿意帮我。
注意：whether 和if的区别，请参考概述部分。
（5）动词+间接宾语+宾语从句。
动词如：advise, ask, infrm, prmise, questin, remind, shw, teach, tell, warn等，宾语从句前可以有一个间接宾语，这个宾语有时可以省略，有的不能省略。
He has infrmed me when they are t discuss my prpsal.他已经通知我们将什么时候讨论我的建议。(me不可省略)
She prmised (us) that she wuld give us mre help later n.她答应以后给我们更多的帮助。(us可省略)
3、作介词宾语
It depends n whether he is cming r nt.这要看他是否会来。
I was curius as t what we culd d next.我想知道下一步我们该做什么。
注意：that引导的宾语从句只在in, but, except,besides等少数介词后作宾语，形成固定搭配，in that在于（因为），but that要不是(只是)，except that除了……。
The higher incme tax is harmful in that it may discurage peple frm trying t earn mre.所得税过高是有害的，因为它可能使人不愿多赚钱。
His paper is perfect except that there were sme misprints.除了一些印刷错误之外，这篇论文很好。
4、作形容词宾语。
N ne can be sure what man will lk like in a millin years．谁也不知道一百万年后人类会变成什么样子。
I am nt certain whether I have met him befre.我不能肯定从前是否见过他。
I'm srry (that) yu're ill.你病了，我很难过。
注意：that引导的从句在下列形容词后面作宾语，that可以省略。anxius, aware, certain, cnfident, cnvinced, determined, glad, prud, surprised, wrried, srry, thankful, ashamed, disappinted, annyed, pleased, hurt, satisfied, cntent, prud等。
I'm sure (that) he'll help yu.我确信他会帮助你。
I'm glad (that)he has passed the exam.我很高兴，他考试及格了。
5、it充当形式宾语，真正的宾语---宾语从句后置。
正如我们常用it充当形式主语代替主语从句一样，我们也常用it用作形式宾语代替宾语从句，把真正的宾语从句后置。特别是带复合宾语的句子中。在这种结构中that不可省略。有下列几种情况：
（1）在believe, cnsider, declare, estimate, fancy, feel, find, guess,hear, imagine, knw, make, prve, reckn, think, understand 等动词接复合宾语（宾语＋宾补）时，要用it作形式宾语。
We find it difficult that we shuld finish the wrk n time．我发现我们按时完成工作有困难。
She thinks it wrng that he didn't answer the phne．她认为他不接电话是不对的。
（2）在like，enjy，lve，hate,take 等表“喜怒哀乐”的动词，后若要跟宾语从句时，需跟形式宾语 it。
I hate it when peple talk with their muths full.我不喜欢人们满口饭说话。
I like it that everyne passed the exam．都通过了考试我很喜欢。
（3）由动词和介词构成的短语动词后接 that 宾语从句时，要用形式宾语。
We are thinking f it that we'll lend yu sme mney．我正在考虑借给你钱的事。
I shall see t it that he is taken gd care f when yu are absent.你不在的时候我负责把他照顾好。
（4）用于“动词+宾语+介词短语”的句型中。
Keep it in mind that yu have t be hme by ten ’clck.要记住你得十点钟之前回家。
We tk it fr granted that he wuld cme.我们认为他来是当然的。
6、不可直接跟that从句的动词。
下列动词不可直接接that从句：ask, refuse, let, like, cause, frce, cndemn, admire, celebrate, entreat, dislike（厌恶）, verlk, lve, help, take, frgive, bid, hate, hear（听见）, see（看见）, want（想要） 等，但可用it, the fact做媒介，后接that从句；或接动名词、不定式。
He verlked it that he had made anther mistake.(正确) 他忽视了一件事，他又犯了一个错误。
He verlked the fact that he had made anther mistake. (正确)
He verlked that he had made anther mistake.(错误)
I admire it that they wn the match. (正确)
I admire the fact that they wn the match. (正确) 我很羡慕，他们赢得了比赛。
I admire that they wn the match. (错误)
7、that引导宾语从句的省略。
（1）主句谓语动词是agree, argue, hld, learn, maintain, bserve, cntend, cnceive, reckn, remark, state, suggest, assume, annunce, calculate, indicate等时，其后宾语从句的引导词that一般不可省略；主句谓语动词是hear, knw, say, see, cnfess cnsider, declare, understand, prpse等时，其后宾语从句的引导词that可以省略，也可以不省略；主句谓语动词是think, suppse, believe, presume, dare say等时，其后宾语从句的引导词that可以省略。
He suggested that we shuld set ff at 8 ’clck tmrrw mrning.他建议我们明天早晨8点走。(that不可省略)
I think (that) this is very imprtant.我认为这很重要。(that可省略)
（2）当一个句子很复杂，句中有多个状语时，that不可省略；或者一个句子有多个并列的宾语从句时，特别第一个宾语从句特别长，后面的宾语从句的that不可省略；谓语动词与that从句之间有插入语时，that不可省去。
He said yu needn't wrry and that he wuld help yu .他说你没有必要着急，他会帮助你的。（said之后可省去that，但第二个that不可省去）
We decide, as he has suggested, that we will start ut tmrrw.就像他建议的那样，我们决定明天动身。
8、否定转移与省略
（1）如果主句的谓语动词是“think, cnsider, suppse, believe, expect, fancy, guess, reckn, imagine等，主语是第一人称的一般现在时态，其后的宾语从句如含有否定意义，一定要把否定词一道主句谓语上，从句谓语动词用肯定形式。
I dn’t think he can d it better than me.我想他不会比我干得好。
I dn’t believe he treated the child like that.我相信他不会那样对待孩子的。
（2）如果think, cnsider, suppse, believe, expect, fancy, guess, reckn, imagine等前有副词或表示强调的d, des, did；或者同其它词构成并列谓语；或者不以现在时出现；或者用作插入语中。这时候不用否定转移。
I really expect she didn’t say that t him.我确实希望她不和他说那件事。
I think and hpe that he wn’t be deceived by the man.我认为也希望他不会被那个人欺骗。
（3）think, cnsider, suppse, believe, expect, fancy, guess, reckn, imagine等此类动词后，在简略答语中，用 s 替代前文肯定的宾语从句；若替代一个否定的宾语从句，用 nt 或 nt…s 替代前文整个从句。
-I believe we've met smewhere befre．我认为我们从前在哪见过。
-N，I dn't think s．没有，我认为我们以前没见过。
-D yu think it's ging t rain ver the weekend？你认为这周末会下雨吗？
-I believe nt．我认为不会。
注意：hpe 只能说 I hpe nt 一种形式，因为 hpe 不能否定转移。
9、时态的呼应与语序。
在宾语从句中只能用陈述句语序，时态呼应上要遵循以下三条原则：
（1）如果主句谓语是一般现在时或将来时，宾语从句的谓语可根据意思的需要使用任何一种时态。
Can yu make sure where Alice has put the gld ring？你能确定爱丽丝把金戒指放到什么地方了吗？
They have n idea at all where he has gne．他们一点也不知道他去了哪。
D yu knw wh he was talking with at eight last night？你知道他昨晚和谁一起说话吗？
（2）如果主句谓语是一般过去时，宾语从句要用表示过去的某一时态。
He said he wuld cme t see us the next day.他说他明天将来看我们。
I wanted t knw whether he had been t Beijing.我想知道他是否去过北京。
（3）如果宾语从句是表示客观事实、真理等，不管主句是什么时态，宾语从句一律用一般现在时。
Dick asked Lucy hw ld she is．迪克问露斯她多大了。
The teacher said the sun rises in the east．老师说太阳从东方升起。类 别
词 义
在从句中的作用
that
无任何词义
仅起连接作用，在从句中不充当任何句子成分
if和whether
意为“是否”，表明从句意义的不确定性
起连接作用，在从句中不充当任何句子成分
关系代词wh, what, which, whm, whse, whatever, whever, whmever, whichever
有各自自身的意义
起连接作用，并在从句中充当主、表、宾、定语等
关系副词when,where,why,hw, hwever, whenever, wherever
有各自自身的意义
起连接作用，并在从句中充当状语