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    高中物理第三节 动量守恒定律教案配套课件ppt

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    这是一份高中物理第三节 动量守恒定律教案配套课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了相互作用,总动量,答案01ms,答案067kg,答案见解析等内容,欢迎下载使用。

    子弹击打光滑水平桌面上的木块的过程中,子弹和木块组成的系统动量守恒
    滑块从固定在水平面上的上表面光滑的斜面上滑下,滑块与斜面组成的系统动量不守恒
    1.系统:两个________的物体组成一个力学系统.2.内力:系统中物体间的相互作用力.3.外力:系统____其他物体对系统内物体的作用力.
    1.内容:物体在碰撞时,如果系统所受合外力____, 则系统的______保持不变.2.表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′.3.成立条件.(1)系统不受外力作用.(2)系统受外力作用,但合外力____.
    1.(2024·广东深圳校考期中)如右图所示,建筑工地上常用打桩机把桩打入地下.电动机先把重锤吊起一定的高度,然后静止释放,重锤打在桩上,接着随桩一起向下运动直到停止.不计空气阻力,下列说法正确的是(  )A.重锤与桩的撞击过程中,机械能守恒B.重锤随桩一起向下运动过程中,机械能守恒C.整个运动过程中,重锤和桩组成的系统动量守恒D.整个运动过程中,重锤所受合外力冲量为零
    解析:重锤与桩的撞击过程中,会产生内能,机械能不守恒,故A错误;重锤随桩一起向下运动过程中,需要克服阻力做功,机械能不守恒,故B错误;整个运动过程中,重锤和桩组成的系统初始动量为零,末动量为零,但运动过程动量不为零,可知在整个运动过程中,重锤和桩组成的系统动量不守恒,但根据动量定理可知,系统所受合外力冲量为零,故C错误,D正确.
    2.如右图所示,小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱.关于上述过程,下列说法正确的是(  ) A.男孩和木箱组成的系统动量守恒B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小不相等
    解析:在男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱的过程中,男孩和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,A错误;小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,B错误;男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合外力为零,系统动量守恒,C正确;木箱、男孩、小车组成的系统动量守恒,木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相同,方向相反,D错误.故选C.
    1.研究对象:相互作用的物体组成的系统.2.动量守恒定律的成立条件.(1)系统不受外力或所受合外力为零.(2)系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远远小于内力,此时动量近似守恒.(3)系统所受到的合外力不为零,但在某一方向上合外力为零,则系统在该方向上动量守恒.
    【典例1】 (多选)如下图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法正确的是(  )A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手,后放开右手,此后动量不守恒C.先放开左手,后放开右手,总动量向左D.无论是否同时放手,只要两手都放开后,在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零
    [核心点拨] (1)两手都放开后,系统在水平方向上不受外力,合外力为零,系统动量守恒.(2)只放开左手,系统在水平方向上受到右手向左的作用力,合外力不为零,系统动量不守恒.
    解析:当两手同时放开时,系统所受的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因为开始时总动量为零,故系统总动量始终为零,A正确;先放开左手,左边的小车就向左运动,当再放开右手后,系统所受合外力为零,故系统的动量守恒,则放开左手时总动量方向向左,放开右手后总动量方向也向左,B错误,C、D正确.
    系统动量守恒的判定方法(1)分析动量守恒时研究对象是系统,分清外力与内力.(2)研究系统受到的外力矢量和.(3)外力矢量和为零,则系统动量守恒;若外力在某一方向上合力为零,则在该方向上系统动量守恒.(4)系统动量严格守恒的情况很少,在分析具体问题时要注意把实际过程理想化.
    1.(2024·江苏徐州市第七中学月考)在下列几种现象中,所选系统动量守恒的是(  )A.光滑斜面置于光滑水平面上,一个物体沿斜面滑下,物体和斜面系统动量守恒B.在光滑水平面上运动的小车迎面撞上一静止的小车,两车系统的动量守恒C.运动员将铅球从肩窝开始加速推出,运动员和铅球系统的动量守恒D.从高空平抛落下的重物落在静止于地面上的车厢中,重物和车厢系统的动量守恒
    解析:光滑水平面上放一斜面,斜面也光滑,一个物体沿斜面滑下,以物体和斜面为一系统,系统在竖直方向上存在加速度,合外力不为零,动量不守恒,故A错误;在光滑水平面上运动的小车迎面撞上一静止的小车,以两车为一系统,系统所受合外力为零,动量守恒,故B正确;运动员将铅球从肩窝开始加速推出, 以运动员和铅球为一系统,运动员受到地面的摩擦力作用,系统所受合外力不为零,动量不守恒,故C错误;从高空平抛落下的重物落在静止于地面上的车厢中, 以重物和车厢为一系统,重物在与车厢作用过程中存在竖直向上的加速度,所以系统在竖直方向上所受合外力不为零,动量不守恒,故D错误.
    2.如右图所示,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并立即留在其中,则在子弹打击木块A至弹簧第一次被压缩至最短的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统(  )A.动量守恒,机械能不守恒B.动量不守恒,机械能不守恒C.动量守恒,机械能守恒D.动量不守恒,机械能守恒
    解析:在子弹打击木块A至弹簧第一次被压缩至最短的过程中,子弹、两木块和弹簧组成的系统所受合外力为零,则系统动量守恒;子弹射入木块的过程中要损失机械能,则系统的机械能不守恒.故选A.
    3.在2022年北京冬奥会上,短道速滑接力是很具观赏性的项目.比赛中“接棒”运动员在前面滑行,“交棒”运动员从后面追上,“交棒”运动员用力推前方“接棒”运动员完成接力过程.忽略运动员与冰面之间的摩擦,交接棒过程中两运动员的速度方向均在同一直线上.对于两运动员交接棒的过程,下列说法正确的是(  )A.两运动员之间相互作用力做的总功一定等于零B.两运动员之间相互作用力的总冲量一定等于零C.两运动员的动量变化一定相同D.两运动员组成的系统动量和机械能均守恒
    解析:交接棒过程中两运动员之间的相互作用力等大、反向,作用时间相同,总冲量一定为零,但两力作用的位移并不相同,总功并不为零,故A错误,B正确;交接棒过程中两运动员之间的相互作用力等大、反向,作用时间相同,根据动量定理可知两运动员的动量变化大小相同,方向相反,故C错误;两运动员组成的系统所受合外力为零,动量守恒,但“交棒”运动员的推力对系统做功,系统机械能不守恒,故D错误.故选B.
    1.动量守恒定律不同表现形式的表达式的含义.(1)p=p′:系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′.(2)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′:相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(3)Δp1=-Δp2:相互作用的两个物体组成的系统,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量大小相等、方向相反.(4)Δp=0:系统总动量增量为零.
    2.动量守恒定律的几个性质.(1)矢量性:公式中的v1、v2、v1′和v2′都是矢量,只有它们在同一直线上,并先选定正方向,确定各速度的正、负(表示方向)后,才能用代数方法运算.(2)相对性:速度具有相对性,公式中的v1、v2、v1′和v2′应是相对同一参考系的速度,一般取相对地面的速度.(3)同时性:相互作用前的总动量,这个“前”是指相互作用前的某一时刻,v1、v2均是此时刻的瞬时速度;同理,v1′、v2′应是相互作用后的同一时刻的瞬时速度.
    【典例2】 (2024·广东广州市禺山高级中学校考期中)如图是某少年进行滑板训练时的示意图.滑板原来静止在水平地面某处,少年以某一水平初速度跳上滑板,之后与滑板一起以v=2.0 m/s的速度开始沿水平地面向左滑行,经过x=20 m的距离后停下.此后少年又从滑板上水平向左跳出,滑板变成向右滑行,向右滑行的距离是向左滑行的距离的四分之一.已知滑板的质量m=4 kg,少年的质量M=40 kg,滑板滑行过程受到的路面阻力大小与滑板对地面的压力大小成正比,重力加速度g取10 m/s2.求:
    (1)少年跳上滑板时的水平初速度v1大小;解析:少年跳上滑板时,系统的动量守恒,取向左为正方向,由动量守恒定律得Mv1=(M+m)v,代入数据解得v1=2.2 m/s.答案:2.2 m/s 
    (2)少年跳离滑板时的水平速度v2大小.
    处理动量守恒问题的一般思路(1)选取合适的系统作为研究对象,判断题目涉及的物理过程是否满足动量守恒的条件.(2)确定物理过程及其系统内物体对应的初、末状态的动量.(3)确定正方向,选取恰当的动量守恒的表达式列式求解.
    4.右图是中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶运动一段时间后以0.4 m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰,碰后对方的冰壶以0.3 m/s的速度向前滑行.若两冰壶质量相等,规定向前运动的方向为正方向,则碰后中国队冰壶获得的速度为(  )A.0.1 m/s      B.-0.1 m/sC.0.7 m/s D.-0.7 m/s解析:设冰壶质量为m,碰后中国队冰壶速度为vx,由动量守恒定律得mv0=mv+mvx,解得vx=0.1 m/s.
    5.A、B两球沿同一条直线运动,下图记录了它们碰撞前后的运动情况.其中a、b分别为A、B碰前的xt图线,c为它们碰后的xt图线.若A球质量为1 kg,则B球质量是多少?(计算结果保留2位有效数字)
    6.甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上做游戏,甲和他的冰车总质量M=30 kg,乙和他的冰车总质量也是30 kg,游戏时甲推着一个质量m=15 kg的箱子和他一起以大小为v0=2 m/s 的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来.为了避免相撞,甲把箱子推给乙,箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住.若不计摩擦,则:
    (1)若甲将箱子相对地面以速度v推出,甲的速度变为多少?(用字母表示)
    (2)设乙抓住迎面滑来的相对地面的速度为v的箱子后反向运动,乙抓住箱子后的速度变为多少?(用字母表示)答案:见解析
    (3)若甲、乙最后不相撞,则箱子被推出时的速度至少为多大?答案:见解析解析:甲、乙不相撞的条件是v1≤v2,代入数据得v≥5.2 m/s,即箱子推出时的速度至少为5.2 m/s.
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