小学语文人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力优秀ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力优秀ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了爱护眼睛保护视力，能听清，不能听清，全班交流等内容，欢迎下载使用。

通过上面的游戏，你有什么感受？
小游戏：视力测试，感受自己视力。
眼睛是心灵的窗户，我们要好好爱护它。
爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。
观天下,辨秋毫,爱眼护眼很重要。
根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查的班级视力情况。
组内成员发言时，你能听清吗？
怎么做到分小组讨论时，彼此不干扰呢？
大家都在说，能听清组内同学的发言吗？
梳理方法： “控制音量，有序发言”是小组讨论的交际礼仪。
链接生活，分析影响视力原因。
你从图上看到了什么？有什么想法？
图中的男孩趴着使用平板电脑，这样对眼睛不好。
图中的女孩趴在桌上写字，还歪着脖子，这样会伤害眼睛。
相互补充：眼睛与屏幕之间保持多远的距离合适？
我们通过相互之间的补充发言，更加清晰地了解到趴着使用平板电脑对眼睛的危害很大。“不要重复，学会补充”是小组讨论的有效方法。
除了四幅情景图所示，生活中影响视力的原因还有哪些？
组长依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星，完成较好获得一到两颗星，表现优秀获得三颗星。
小组交流：生活中影响视力的原因。
交流时从不同角度思考，从用眼不当、病菌侵入和外力伤害等方面说说影响视力的原因。
组长对本组讨论情况在全班进行小结，肯定组员表现优秀的方面，提出还需改进之处。
讨论结束，学生依据星级评价表对本组讨论情况进行小结。
在太强或者太弱的光线下看书；看书写字的姿势不端正；使用电子产品时间过长。
除了用眼不当造成视力伤害外，能不能换一个角度思考呢？比如从病菌侵入或是外力伤害这两方面来补充影响视力的原因？
用手揉搓眼睛；不注意个人卫生；睡眠不足；不喜欢锻炼身体……
这些原因可能会导致我们的身体免疫力下降，病菌侵入身体，我们的眼睛也会受到伤害。
与同学互相嬉戏不注意安全，撞上眼睛；风沙进入眼睛；飞虫进入眼睛……
这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。
运用方法，提出保护视力建议。
做做护眼小操，打开交流思路。
护眼第一招，用力眨眨你的眼睛。
①请先闭上你的眼睛。②再睁开，睁、闭眼的动作重复做5次。
护眼第二招，上下左右转动眼球。
①眼球向右看，保持数秒。②回到正中位置。③眼球向左看，保持数秒。④回到正中位置。
爱护眼睛，保护视力，是生活中一个小小的行动，形成习惯，就能带给我们大大的好处。再次分小组讨论，说一说你有什么爱护眼睛的好方法。
1.小组讨论，形成护眼建议。
依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一想，怎样保护好我们的眼睛？如怎样才能避免用眼不当，如何减少病菌侵入，怎样避免外力伤害我们的眼睛？
2.学生在小组内讨论并提出保护视力的建议。
3.全班交流，汇报本组护眼建议，其他小组认真倾听。