人教版 (PEP)四年级上册Unit 5 Dinner is ready Part A习题课件ppt

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Literacy gals
学习字母_e的发音规律，正确读出代表单词he, she, me, we 并能熟读chant
能掌握字母_e的发音规律, 区分元音字母e 在开音节和闭音节中的发音。
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。
了解英语的发音规律，培养学生根据英语发音习惯， 见词能读， 听音会写的能力。
Hell, everyne! I’m Magic “e”.
重读闭音节词中，e发短元音/e/。
Presentatin
pen, /p/-/e/-/n/, /pen/red, /r/-/e/-/d/, /red/leg, /l/-/e/-/g/, /leg/ten, /t/-/e/-/n/, /ten/
重读开音节词，词尾的e不发音。一个元音字母+一个辅音字母(r除外) +不发音的e结尾的重读音节
看一看， 读一读， 找出含_e 的单词
Lk at me. My name is Mike.
Lk. Wh is he?He is Sam.He is my friend.
Lk. Wh is she?She is Lili.She is my friend, t.
I lve my friends.We are happy every day.
单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节叫绝对开音节。
-e在绝对开音节中发/iː/音。
发音要点：此音是长元音，音要发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
Listen and spell.听音拼出单词
He and she, she and he,Let’s play tgether, he, she and me.He and she, she and he,We all play tgether,1, 2, 3.
Let’s chant
Read, listen and tick (√).
he, she, me, we, be, ...
e在闭音节中发音/e/
pen, ten, let , leg, wet, ...
字母e(在绝对开音节中)单独在词尾一般发长音/i: /
This is my friend.
I am Amy.I like making friends.
This is my friend,Giraffe. She is nice.
She is tall.She is helpful.
This is my friend,Muse. She is small.
She likes dancing with me. She is cute.
This is my friend,Bear. He is big.
He likes ging shpping with me. He is strng.
We are friends like yu and me.
Think and say
学习词汇：学习_e在绝对开音节中发音/ i: /学习_e结构的单词：he, she, me, we学习Let’s chant： 在节奏中巩固发音规律。
1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词,每个一行。3. 尝试写出更多单独字母_e结构发音/i:/的单词。4. 教你的家人说chant5. 完成配套练习