数学四年级上册5 角的度量（一）多媒体教学ppt课件

这是一份数学四年级上册5 角的度量（一）多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了∠1∠2∠3，则∠1∠2∠3，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。
先沿角的两边分别量出相等的一段距离；
然后量出两点间的距离。
用尺子量，只能判断出角的大小关系，不能量出角的具体度数。
说一说，你发现了什么？
用∠1去测量∠2和∠3，都有剩余。
如果折的角再小一点，会更准确。
其中的1份所对的角的大小叫作1度（1°）。
通常将1°作为度量角的单位。
数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。
比12个相同较小角大一些
2.估一估，下面的角有多少度？
（1）你能在图上分别标出 30°，60°，90°， 120°，180°，270°的 角吗？
（2）你能在图上找到两 个50°的角吗？标 一标。
（3）利用附页中的图1剪 出你想要的角。
4. 把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。
1. 下列这些角是锐角、直角、钝角、平角，还是周角?
∠1＝78° ∠2＝180° ∠3＝123°
∠4＝360° ∠5＝20° ∠6＝90°
2.一个钟面上，9时整时，时针与分针的夹角是 多少度?
3.将一张正方形纸对折两次，打开后沿一条对角线对折， 再打开（如图）。你能从图（4）所标的角中找到 45°、90°和 135°的角吗？
如右图所示，已知∠1＝32°， ∠2＝ 90°，求∠3、 ∠4 和∠5 的度数。
∠1和∠5的度数和是180°
∠5和∠3的度数和是180°
∠2、∠3和∠4的度数和是180°
∠5＝180°－∠1＝180°－32°＝148°
∠3＝180°－∠5＝180°－148°＝32°
∠4＝180°－∠2 －∠3 ＝180°－90° － 32 ° ＝58°
人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角的大小叫作1度（记作1°）。通常用1°作为度量角的单位。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。