初中生物第三节 遗传病与优生公开课教案设计

这是一份初中生物第三节 遗传病与优生公开课教案设计，共10页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，课前准备，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能
（1）列举常见的遗传病。
（2）说明禁止近亲结婚的道理。
2.过程与方法
（1）通过分析资料，提高观察、分析、判断的思维能力，掌握收集有效信息的方法。
（2）通过复习旧知识引出新知识，理解知识的内在联系，掌握知识迁移的学习方法。
3.情感态度和价值观
通过学习遗传病发病率不断升高的原因，增强环保意识教育；通过相关问题的讨论，增强关注社会生活的主人翁意识。
【教学重点】
1.遗传病与其他疾病的区别
2.遗传病的种类
3.近亲结婚的危害
【教学难点】
1.近亲结婚的含义。
2.近亲结婚的危害。
【教学方法】
讲解法、资料分析法、讨论法
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、设疑导入
你听说过“无脑儿”吗？无脑畸形是一种遗传病，患儿大脑完全缺失，且头皮、颅盖骨也缺失，仅有基底核等由纤维结缔组织覆盖，出生后婴儿无法存活。那么，什么是遗传病？怎样才能预防遗传病的发生？带着这些问题，今天我们一起来学习《遗传病与优生》。
二、新知导学
（一）遗传病的概念
师：遗传病与普通疾病有什么区别呢？（展示资料）
生：（结合图片资料并阅读教材）肺炎是由病原体引起的疾病，容易治愈，不会遗传；血友病是由遗传物质改变引起的疾病，很难治愈。
师：像血友病这样，由遗传物质的改变引起，能一代代遗传下去，影响人类健康而且很难治愈的疾病叫做遗传病。
（二）遗传病的种类
师：唐氏综合征是一种遗传病，患儿面容痴呆，两眼间距大，张口伸舌，流口水，身体发育迟缓，智力低下。对比唐氏综合征患者体细胞中的染色体与正常人体细胞中的染色体，你能发现什么？（展示图片）
生：唐氏综合征患者的体细胞中比正常人多了一条21号染色体。
师：唐氏综合征是由染色体数目的改变引起的一种遗传病。1963年，发现了一种疾病，这种患者一般表现为生长发育迟缓，头央部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫，因此被称为“猫叫综合征”。猫叫综合征患者的5号染色体短臂缺失。这种遗传病是由于染色体结构异常而引起的疾病。我们把由染色体数目或形态、结构异常引起的疾病，叫做染色体遗传病。你知道哪些遗传病属于染色体遗传病吗？
生：举例。
师：（补充）数目改变：XYY综合征、13三体综合征；结构改变：Williams综合征。致病基因也会引起疾病，由致病基因引起的遗传病叫做基因遗传病。由显性基因控制的遗传病是显性遗传病；由隐性基因控制的遗传病是隐性遗传病。常见的基因遗传病有哪些？
生：（阅读教材）结肠息肉是显性遗传病；白化症、血友病、色盲是隐性遗传病。
师：你对这些遗传病了解多少呢？
生：根据自己已有的知识回答。
师：结肠息肉的表现为大便有时为黏液血便，便次增多。消瘦、乏力、贫血及程度不同的腹部不适或腹痛。一般认为与遗传因素有关，常有家族史，是由显性基因控制的，属于显性遗传病。
白化症病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜五色素。虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。
血友病血液中缺少一种凝血因子，反复出现自发性出血，导致关节损伤，或畸形致残。
先天性唇裂主要表现为上唇部裂开，经手术可以治疗。同学们想一想，如果先天性唇裂病人经手术治疗成功后，还有没有可能将这种病遗传给后代呢？
生：有可能，因为这种病属于遗传病，是由遗传物质的改变引起的。
师：色盲也是一种基因遗传病。人眼不能分辨颜色称为色盲。最常见的是红绿色盲。现在我们来进行一个简单的检测。观察下面几副图片，你能看到什么图形？（展示图片）
生：根据自己看到的回答。
师：你还知道哪些基因遗传病呢？
生：介绍自己知道的基因遗传病。
师：（补充介绍）原发性高血压、青少年型糖尿病、苯丙酮尿症、无脑儿都是基因遗传病。
师：同学们想一想，婴儿一出生就患有疾病一定是遗传病吗？
生（讨论）如果婴儿出生时所患的先天性疾病不是由于遗传物质发生改变而引起的，就不属于遗传病。
（三）禁止近亲结婚
师：《红楼梦》是我国四大名著之一，贾宝玉和林黛玉的爱情故事感动了很多读者。你知道贾宝玉和林黛玉是什么关系吗？
生：宝玉的父亲是黛玉的舅舅，因此他们是表兄妹。
师：如果他们穿越到现代，按照法律，他们可以结婚吗？
生：不可以。因为他们是近亲。
师：什么是近亲呢？
生：（读教材）直系血亲和三代以内的旁系血亲属于近亲。
师：分析教材中的直系血亲和三代以内的旁系血亲关系图表，以自己为例，说一说，哪些人与自己是直系血亲，哪些人与自己是旁系血亲呢？
生：自己的父母、外祖父、外祖母、祖父、祖母、自己的子女是直系血亲；自己的伯、叔、姑、舅、姨及他们的子女与自己是旁系血亲。想一想，林黛玉和贾宝玉属于直系血亲还是旁系血亲？
生：旁系血亲。
师：我国法律规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。为什么近亲不能结婚呢？我们一起来做一个计算。请同学们阅读教材P47页表格，分小组，将计算结果填入表中。
生：（阅读教材，计算并填表，小组表达交流）
师：通过计算，你有什么结论？
生：近亲结婚后代患遗传病的几率大大高于非近亲结婚的几率。
师：为什么近亲结婚后代患遗传病的几率增大呢？
生：（阅读教材）每个人都可能携带5~6个不同的隐性致病基因。血缘关系越近，相同的基因越多。如果近亲结婚，两个相同的隐性致病基因相遇的机会增大，隐性遗传病的发病率就会比非近亲结婚高出几倍、几十倍甚至上百倍，并且近亲结婚所生婴儿的死亡率是非近亲结婚所生婴儿死亡率的3倍。
师：人类白化病是由隐形基因（a）控制的一种遗传病，正常人的基因为A，假如林黛玉和贾宝玉都携带此基因，你能不能利用遗传图解来劝解二人不要结婚呢？
生： 林 Aa 贾 Aa
生殖细胞基因 A a A a
受精卵基因 AA Aa Aa aa
性状表现 正常 正常 正常 白化病
如果两个人结婚，后代会有四分之一的几率患白化病
师：如果林黛玉和正常人结婚后代还会患病吗？请你再画出相应的遗传图解
生： 林Aa 正常人 AA
生殖细胞基因 A a A A
受精卵基因 AA AA Aa Aa
性状表现 正常 正常 正常 正常
师：我国遗传病患者占总人口比例：20%-25%；新生儿先天性遗传缺陷约为1.3%； 在自然流产中，约50%是染色体异常引起。我国人口中患21三体综合症的人在100万以上。 每年仅由染色体变异造成52万例自然流产。不仅如此，遗传性疾病还给家庭带来了沉重的经济负担。
师：怎样预防遗传病呢？
生：最简单最有效的方法是禁止近亲结婚。
师：预防遗传病还有哪些其它的方法呢？
生：（根据自己所掌握的知识）如B超等。
师：预防遗传病，可以进行婚前检查、遗传咨询、产前诊断等等。
拓展延伸：
遗传病是由遗传物质的改变引起的疾病，用一般的方法很难治愈。但现在，可以用基因治疗来根治某些遗传病。所谓基因治疗，是指应用基因工程技术将正常基因引入患者细胞内，以纠正致病基因的缺陷而根治遗传病。基因治疗将为某些遗传病患者带来福音。
三、精华提炼
1.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，能一代代遗传下去，影响人类健康而且很难治愈。
2.遗传病包括染色体遗传病和基因遗传病。
3.禁止近亲结婚是预防遗传病最简单最有效的措施。
四、课堂练习
1. 下列疾病中不属于遗传病的是（ C ）
A．先天性裂唇 B．先天性愚型
C．孕妇乱吃药造成的婴儿畸形 D．血友病
2. 下列措施不能避免遗传病患儿降生的是（ A ）
A．积极锻炼身体 B．禁止近亲结婚
C．遗传劝导 D．产前诊断
概念：由遗传物质改变引起的疾病，能一代代遗传下去，影响人类健康而且很难治愈。
【板书设计】
染色体遗传病
基因遗传病
遗传病
分类
预防：禁止近亲结婚
【教学反思】
八年级的学生好奇心强，本课利用“无脑儿”引起学生兴趣，继而提出问题，导入新课。通过组织学生分析资料，了解血友病与肺炎等非遗传性疾病的不同，充分调动弄学生积极性，讨论解决此问题，把学生放在主体地位，关注每一位学生的发展。
利用多媒体课件，让学生获取信息，注重学生整合信息能力的培养。在比较近亲结婚与正常婚配所生后代的患病率，让学生亲自计算，培养了他们的动手能力，加深印象。在学习遗传病的危害及预防时，注重对学生进行情感、态度和价值观的教育，使他们形成关爱他人的情感。