人教版初中生物7上1.2认识细胞知识梳理（学生版+教师版）

这是一份人教版初中生物7上1.2认识细胞知识梳理（学生版+教师版），文件包含人教版初中生物7上12认识细胞知识梳理教师版doc、人教版初中生物7上12认识细胞知识梳理学生版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共30页， 欢迎下载使用。

一．显微镜的结构
1.细胞的发现者：胡克
2.显微镜的结构中具有放大作用的是_目镜_和_物镜_。如果有污物，用_擦镜纸_擦拭。在显微镜中能调节焦距和升降镜筒的结构是粗准焦螺旋_和__细准焦螺旋。单目光学显微镜中能调节光线强弱的结构是_遮光器__和_反光镜，双目光学显微镜中能调节光线强弱的结构是遮光器和光源调节器。
二．练习使用显微镜
1.显微镜的规范操作步骤是①_取镜和安放、②_对光调光_、③调焦观察④收镜 。
2.单目显微镜的使用
（1）取镜和安放 （一手握镜臂，一手托镜座。距离实验台7厘米左右）
（2）对光调光（升→转→调→调）
①上升镜筒（逆时针转动粗准焦螺旋，使物镜距离载物台2厘米左右）
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
③转动遮光器，使遮光器上大光圈对准通光孔。
④一只眼看目镜，另一只眼睁开（双眼睁开）。
⑤转动反光镜，使光线通过通光孔！
成功的标志：看到一个明亮的圆形视野。
（3）调焦观察：放玻片→调焦[先粗（先下后上）后细]
①放置玻片标本，玻片标本正面朝上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
②转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近玻片标本为止
（此时眼睛应从侧面注视物镜，目的是避免物镜压碎玻片，损伤镜头。）
③一只眼注视目镜，另一眼睁开（双眼睁开），同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
（4）整理
上升取玻片，物镜“外八”降最低。
3.双目、数码液晶显微镜数码液晶显微镜的使用
（1）取镜与安放 （一手握镜臂，一手托镜座。距离实验台7厘米左右）
（2）对光调光：转（粗准焦螺旋）→转（转换器）→调(瞳距、亮度)
① 打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
（3）调焦观察：放玻片→调焦[先粗（先上后下）后细]
①放置玻片标本，玻片标本正面朝上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
②转动粗准焦螺旋，使载物台慢慢上升至接近玻片标本为止
（此时眼睛应从侧面注视物镜，目的是避免物镜压碎玻片，损伤镜头。）
③转动粗准焦螺旋，使载物台缓缓下降，直到看清物像，微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合，再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
（4）整理
降最低→转（转换器）→调暗、关电
三．显微镜的成像原理
1.用显微镜观察英文字母”P”，看到的物像是 d ，（方法:将卷子转180度看到的就是物像)说明从目镜内看到的物像是 倒 像。
2.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数。
显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越 大 ，观察到的视野范围就越__小_，细胞数目越 少 ，视野越 暗 。
显微镜的放大倍数扩大N倍，视野中看到的细胞就是原来的N分之一。
3.一台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大__50__倍。（要点：显微镜的放大倍数越小，胞数目越多）
4.要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向_右上方_。(方法：物像在视野的哪个方向，标本就向哪个方向移动）
5.污点位置可能在：目镜，物镜，玻片
6.光线调节问题：光线太亮，需要调暗，使用小光圈和平面镜。光线太暗，需要调亮，使用大光圈和凹面镜。
7.光线路径：反光镜—遮光器—通光孔—物镜—镜筒—目镜—眼睛
8.小熊在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹压住。然后再双眼侧视下物镜下降，接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细焦螺旋，缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误?请帮助他改正。
答：（1）应用擦镜纸擦镜头 （2）应先对光后观察（3）将物镜降至接近玻片标本为止 (4）同时转动粗准焦螺旋
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
一．玻片标本的分类
1.显微镜下观察的实验材料应薄而透明；装片可以分为临时的和永久的两种。
2.常用的玻片标本有_切片，_涂片_，装片三种。
叶片横切属于切片 人血涂片属于涂片
人口腔上皮、洋葱鳞片叶内表皮属于装片
1.擦：用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片
2.滴： 植物滴清水
动物滴生理盐水
清水、生理盐水的作用：
维持细胞原有形态
3.取材：
漱口的目的：
清除口腔内的食物残渣
4.盖：盖玻片一侧先接触液滴，与载玻片呈45°角缓慢盖下，目的：防止产生气泡
染：用稀碘液染色（染上颜色的是细胞核）
吸：一侧滴，另一侧吸
二.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片实验步骤比较

（1）制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤：
擦---滴（清水）---撕----展---盖----染（碘液）----吸
①用洁净的纱布擦
②在载玻片的中央滴 一滴清水 ，目的：维持细胞的正常形态
③取内表皮
④将洋葱鳞片叶内表皮放在水中并展平，目的避免细胞重叠
⑤盖：盖盖玻片时，一边先接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下，目的避免出现气泡
⑥把一滴__碘液__滴在盖玻片的一侧（染）
⑦用吸水纸从盖玻片的___另一侧_吸引。
（2）制作并观察人口腔上皮细胞临时装片步骤：
擦---滴（生理盐水）---漱----刮---涂---盖----染（碘液）----吸
①用洁净的纱布擦
②在载玻片的中央滴一滴__生理盐水___，目的维持细胞正常形态
③漱：目的是清除口腔内的食物残渣
④用消毒牙签刮取 口腔内侧壁
⑤涂抹均匀，保证细胞不重叠
⑥盖：盖玻片一侧先接触液滴，载玻片呈45°角缓慢盖下，目的：防止产生气泡
⑦把一滴碘液滴在盖玻片的一侧（染）
⑧用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。
易错点：
1.如果在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，这圆圈最可能是_气泡，出现这种现象的原因是_盖盖玻片__操作不当引起的。
2.染色时，是为了让__细胞核__着色，以便观察细胞内部结构。
3.绘制生物图时，图中较暗的地方用铅笔细点_表示，不能涂阴影，越暗的地方，细点越多。
4.在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野漆黑一片，请分析原因：对光不成功。
其他植物细胞临时装片的制作方法：擦、滴、取、盖
取的方法有所不同：
彩椒：取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉，取最薄的一部分。
黑藻：用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶
番茄：用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂在载玻片中央的水滴中
四．动植物细胞结构的比较
下图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
植物细胞是 甲 ，动物细胞是 乙 。判断依据是 植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡 。
图中①是 细胞核 ，②是 细胞壁 ，③是 细胞膜 ，④是 细胞质 ，⑤是 叶绿体 ，⑥是 线粒体 ，⑦是 液泡 。
（3）植物细胞和动物细胞都具有的结构是__细胞膜 、___细胞质_ 、_细胞核、线粒体__。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡_。但叶绿体并不是所有的植物细胞都有，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖没有叶绿体。
（4）植物体中，刺激性气味（酸甜苦辣）、各种色素（除叶绿素）、果汁均来自植物细胞的 液泡 结构。
第四节 细胞的生活
1.除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.细胞的生活需要物质和能量。细胞在生物体中是立体的。
3.
4.下图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
甲
乙
乙
甲
（1）植物细胞是 甲 ，动物细胞是 乙 。判断依据是 植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡 。
（2）图中①是 细胞核 ，②是 细胞壁 ，③是 细胞膜 ，④是 细胞质 ，⑤是 叶绿体 ，⑥是 线粒体 ，⑦是 液泡 。
（3）植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。但叶绿体不是所有的植物细胞都有，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖没有叶绿体。
（4）细胞壁的作用是支持、保护。
（5）细胞膜的作用：控制物质进出。糖蒜腌制、菠菜开水煮过破坏了细胞的细胞膜。
（6）进行生命活动的场所：细胞质 。
（7）细胞核的作用：遗传物质的控制中心。
（8）植物体中，刺激性气味（酸甜苦辣）、各种色素（除叶绿素）、果汁均来自植物细胞的液泡_结构。
（9）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体。植物的绿色部分有而动物没有的能量转换器是叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体。
叶绿体：光能 化学能（储存在它所制造的糖类等有机物中）
光合作用的场所是叶绿体。
线粒体：化学能 细胞能利用的能量
“细胞中提供能量的结构”“释放能量的结构”“呼吸作用的场所”都是线粒体。
5.我们的生命始于一个细胞——受精卵。克隆羊不是（填是或不是）由受精卵发育而来，克隆羊多莉的产生是利用克隆技术，属于无性生殖。试管婴儿属于有性生殖
6.克隆羊的实例说明了：细胞核控制着生物的生长、发育和遗传， 因为其中含有遗传物质脱氧核糖核酸，简称DNA。细胞的控制中心是细胞核。
7.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
8.医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，这样做的原因是:
葡萄糖给病人提供能量，线粒体释放能量需要氧的参与。
9.此图是克隆羊多莉的身世来历示意图，请据图回答下列问题：
（1）与多莉身世有关的母羊有甲，乙，丙三只羊，多莉的长相几乎与乙羊一样。
（2）这个实验表明：细胞中的遗传信息存在于细胞核内。
（3）多莉是否和普通羊一样，也是由受精卵发育而成吗？不是
（4）克隆技术带来的利益有哪些？保护濒临物种；加速家畜遗传改良进程。
（5）许多国家，包括我国都禁止克隆人的实验，为什么？违反了伦理道德。
第二章 大题
1.下面是小彤同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验，请用你所学知识回答下列问题：(9分)
⑴如果有两个物镜A（10X）、B（40X）和两个目镜C（10X）、D（15X）。对光时，应选用的物镜是 A （填字母编号）。
⑵放置好玻片标本后，先转动（ ⑤ ） 粗准焦螺旋 找到要观察的物像，若使物像更加清晰可进一步转动（ ⑥ ）细准焦螺旋。
⑶图二表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，正确操作顺序应该是 ④→③→①→②（用序号和箭头）。制作过程中④是在载玻片中央滴一滴生理盐水 。
⑷为了避免视野中出现气泡，在进行“盖片”时，要用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的 水滴 ，再缓缓地盖上。进行染色时，在盖玻片的一侧滴加 碘液 ，另一侧用吸水纸吸引。
⑸若视野a的左上方存在一些污点，小彤同学转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小彤判断污点最可能出现在 物镜 上。
⑹小彤发现视野b效果不理想，她想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小彤应该特别注意盖盖玻片的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象。
⑺小彤将一片刚切下的羊肉放到载物台上观察，却无法观察到细胞的结构。据此推测，利用光学显微镜观察，要求观察的材料必须是 薄而透明 。
2.为研究生物细胞的结构特点，欣欣用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图是欣欣所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞。请分析:
（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片 ，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色 。
（2）甲图中，选择标有40 X的物镜，可观察到更大的物像；调节【②】细准焦螺旋，可使物像更清晰。
（3）乙图中，欣欣绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁 。
（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是【 ⑥ 】细胞核 。
3.下图是显微镜结构图，下表是目镜，物镜的放大倍数。请回答下列问题:
（1）在使用显微镜时，要想视野内出现的细胞数目最多，则在表中选择目镜、物镜的组合是 第1组 。
（2）若在视野内看到了“M”，则玻片标本上的原图是 W 。(方法：旋转180°）
（3）如果你在观察临时装片时，视野中有一些小黑点，移动装片它们不动，转动转换器它们也不动，这时你应该用擦镜纸擦拭 目镜 。
（4）当光线较暗时，用反光镜的 凹面镜 (填“平面镜”或“凹面镜”)
（5）在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，想让观察到的细胞体积更大，可转动( ④ ) 转换器 使高倍物镜对准通光孔。
4.下面为两个细胞显微镜结构示意图，你能识别出它们吗？请据图回答
下列问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是 碘液 。
（2）用显微镜观察制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在镜下已经找到内表皮细胞。要想更清楚地观察细胞核、液泡等，应调节显微镜的 细准焦螺旋。
（3）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞结构图应该是上图中的 乙 (填甲或乙)。
（4）2018年10月17日，河南商丘一工厂发生火灾，现场作业的11名工人经抢救无效不幸死亡。事后认领遇难者尸体过程中用到了 DNA 鉴定。DNA主要存在于上图细胞的（ 4 ）细胞核 中
（5）植物细胞有而动物细胞没有的结构是（1）细胞壁（5）液泡（3）叶绿体 。编号
目镜放大倍数
物镜放大倍数
第1组
5X
10X
第2组
5X
40X
第3组
10X
40X