北师大版2 探索活动：2、5的倍数的特征课文ppt课件

这是一份北师大版2 探索活动：2、5的倍数的特征课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了观察发现，提出猜想，验证猜想，得出结论，认一认，是偶数，自然数，你说我答，总数是2的倍数，总数是5的倍数等内容，欢迎下载使用。

同学们，随便说一个数，你们能很快判断出它是不是2或5的倍数吗？一起来试一试。
在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？
5的倍数都在第5列、第10列。
我发现5的倍数末尾只有0或5。
你能向同伴解释一下你的发现吗？
5的倍数的末尾都是0或5吗？一起来验证一下吧！
实际上，个位上是0或5的数，都是5的倍数。
从上表中找出2的倍数，说一说这些倍数有什么特征。
2×1＝5，2×2＝4，2×3＝6，2×4＝8，2×5＝10，2×6＝12，个位上是2、4、6、8、0依次出现。
个位上是2、4、6、8、0的数都是2的倍数。
2的倍数的末尾都是2,4,6,8,0。
2的倍数的特征是个位一定是2,4,6,8,0。
个位上是2，4，6，8，0的数都是2的倍数。
任意选一些数分别乘以2，观察得出的积的尾数是不是2,4,6,8,0。
1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的？
个位上是0或5的数，都是5的倍数。
提示:是2的倍数的数叫偶数,不是 2的倍数的数叫奇数。
3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装 完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？
85的个位上是5，它是5的倍数，不是2的倍数。
答：每2个装一袋，不能正好装完；每5个装一袋，能正好装完。
4.把下列数按要求填入圈内。
哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
个位上是0，5的数都是5的倍数。
一个偶数与一个奇数相加的和一定是奇数。
做一做，并试着说一说判断的理由。
1.下列各数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？ 哪些既是2的倍数又是5的倍数？
24、16、30、45、105、210、38、1040、47
2的倍数：24、16、30、210、38、1040
5的倍数：30、45、105、210、1040
2和5的倍数：30、210、1040
2.一个三位数76□。（1）当□里填（　　　　　　　）时，它是2 的倍数。（2）当□里填（　　）时，它是5的倍数。（3）当□里填（　　）时，它既是5的倍数， 又是2的倍数。
用下面的数字卡片,按要求组数。写出组成的数既是2的倍数,又是5的倍数的两位数。
组成的数的最高位上的数字不能为0。既是2的倍数又是5的倍数的数，个位上的数字是0。
答：20、50、80。
5的倍数的特征：个位上是0或5的数。2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数。是2的倍数的数叫偶数；不是2的倍数的数叫奇数。个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。