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    分类题型训练:第二章《观察生物》实验题(6) 浙教版科学七年级上册
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    分类题型训练:第二章《观察生物》实验题(6) 浙教版科学七年级上册

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    这是一份分类题型训练:第二章《观察生物》实验题(6) 浙教版科学七年级上册,共9页。

    《观察生物》实验探究训练(6)1.龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响,研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化,结果如图所示。(1)龟卵较大,卵内含有水分,卵外有坚韧的______________保护,发育摆脱了对水的依赖,这是龟适应陆地生活的重要原因之一。(2)据图甲判断,龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃,原因是当温度低于29℃时,龟卵的孵化时间相对较___________,当温度高于31℃时,孵化成活率____________。(3)据图乙分析,该种龟在温度25-33℃范围内,性别分化的规律是__________________。(4)与龟一样,也通过产卵繁殖后代,卵表面有卵壳的另一个动物类群是_____________。2.观察是重要的科学研究方法,显微镜是重要的观察工具。请回答:(1)该同学在用某光学显微镜观察植物切片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到最多的细胞,宜选用图2中的镜头组合_________(填字母组合)进行观察。(2)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物"出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。①__________②__________。(3)使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较小幅度的升降镜筒?__________A.镜柱         B.细准焦螺旋        C.粗准焦螺旋       D.转换器(4)如图甲、乙是显微镜下观察到的两个视野,则用低倍镜观察的图是__________(填甲或乙);如果a表示标本的同一位置,则从甲图得到乙图的操作步骤依次是__________。①将玻片向左下方移动使a移至视野中央  ②调节细准焦螺旋至物像清晰③将玻片向右上方移动使a移至视野中央 ④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜⑤转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜   从甲换到乙后,视野中的细胞数目、细胞体积和视野亮度有什么变化?__________(填序号)①变多    ②变少   ③变大   ④变小   ⑤变亮   ⑥变暗(5)照明充足的情况下,小科在显微镜视野内可看清洋葱表皮细胞的无色细胞壁和细胞核, 但看不清液泡。小科为了能看清液泡,此时应____________;A.改用凹面反光镜,放大光圈        B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈        D.改用平面反光镜,缩小光圈3.善于观察的小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚(如甲图)。这究竟是为什么呢?是它的脚很脏吗?于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。(1)仔细观察发现:苍蝇与其他昆虫一样,它属于___________门。(2)设计实验:①在A(瓶内无脏物)、B(瓶内__________)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如乙图);②在相同时间内观察并记录:A、B两个玻璃瓶中______________。(3)实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若_____________,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。(4)实验评价与交流:小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进?___________。4.小红发现蜂蜜在夏天比在冬天更容易从瓶中倒出,她想:蜂蜜的粘性可能与温度有关。于是她设计了实验方案进行探究:将适量的蜂蜜等分成三份分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱的冷藏室内,一瓶放在室温约为20℃左右的室内,另一瓶放在微波炉内加热一会儿。然后找三支相同的试管用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁口上,如图所示,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。小红完成了实验,并记录实验数据如下表所示:(1)小红是通过比较___________来反映物质的粘性的。(2)分析表格中的数据可以得出的结论是:_______________。(3)这一结论可以用下列的__________图象(图2)来表示粘性。5.小李在探究影响鱼呼吸速度(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素时:(1)请你写出小李的另一个猜测:①鱼呼吸速度可能与水温有关; _________________________。(2)小李为研究水温对鱼呼吸速度的影响进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器: __________   、_____________。(3)小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速度如下表:根据上表的数据,写出得出的结论:_________________________________。6.为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶表皮细胞,人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图,回答问题:(1)若在显微镜下看到图甲所示的物像,可能是图乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的__________________。(2)改进操作后,在显微镜下看到了图1甲所示的物像,为了更清晰地观察a细胞,得到图1乙所示的物像,则主要操作步骤是_________________。①将玻片向右上方移动使a移至视野中央;②将玻片向左下方移动使a移至视野中央;③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜;④适当增大光圈;⑤调节细准焦螺旋至物像清晰;⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。A.①→③→④→⑤C.④→③→①→⑤B.②→③→④→⑤D.②→③→⑥(3)图2表示两种细胞结构的异同,两个圆的重合区域B为相同点,则图中C包含哪些细胞结构?______________(填序号)①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡 ⑥叶绿体(4)观察某藻类细胞时,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向移动(如图3),则实际上,该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为__________、__________。(5)如图4所示,在一个视野中看一行细胞,此时显微镜镜头的读数是5×和10×,如果此时将镜头换成10×和40×,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是__________个。7.小李在探究影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)(1)请你补全小李的猜想:如①鱼呼吸速率可能与水温度有关;②鱼呼吸速率可能与水温度无关③___________________________(2)小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响,进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸的次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器:_______ ___、__________。(3)小李在实验中得到四组不同温度下的呼吸速率,如表:请你在图中画出鱼呼吸速率与水温的关系图:(4)根据图表中的数据,写出你所得到的结论:_____________________。8.大气中二氧化硫浓度超过一定值,葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对葫芦藓的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如表(单位:株)。请据此分析作答:(1)葫芦藓在栽种时,除了严格控制离烟囱的距离外,还应选择_______的环境。二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,你认为是叶片细胞中的___________遭到了破坏,因此葫芦藓不能 进行光合作用合成有机物。(2)表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源的___________和污染_________有关。9.学习了无脊椎动物的知识后,小珂对环节动物蚯蚓产生了兴趣,为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,于是进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题:(1)用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验,其目的是__________________。(2)一段时间后,发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,然后就不动了,而甲杯中蚯蚓活动正常,该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是__________________。 (3)小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤,发现蚯蚓都钻出了土壤,这与雨后大量蚯蚓钻出地面一 样,这是为什么呢?你的猜想是:_______________________________。10.生物兴趣小组利用显微镜不断探索未知领域,下面是他们在使用过程中遇到的一些问题,请你帮他们解答:(“[ ]”内填序号,“__”上填文字)(1)如图1为显微镜的操作步骤,正确的顺序是________(填序号)。(2)他们在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时,出现了如图2所示的情况,请你分析:带黑边的圆圈是________,避免出现这种现象的正确操作是:用镊子夹起盖玻片,使一侧先接触到载玻片上的________,然后________。(3)如图3是同学们在“制作人体口腔上皮细胞临时装片”时的两个操作步骤,图甲中往装片上滴加的液体是________,图乙往装片上滴加液体的目的是________________。(4)如图4是同学们观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野,如图5是显微镜的结构图。由视野①到视野②的操作是将玻片标本向________移动;由视野②到视野③的操作是转动转换器,将________(填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔;由视野③到视野④的操作是调节显微镜的[_____]________。(5)下左图所示为显微镜视野内某单细胞生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为下图中的________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)。11.(一)下面是小明同学观察植物叶表皮实验的部分环节。   【观察叶表皮】在正确完成了对光、放片两个步骤后,寻找表皮细胞时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到表皮细胞。接下来他应该进行的操作是__________。A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找 B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找 C.左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找 D.眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降至最低点(二)下面是小金同学制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验请回答下列问题。(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,最开始应在载玻片上滴加__________,其作用是__________。   (2)用低倍显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如下图甲所示。紧接着的操作是__________。   (3)图乙中,制作口腔上皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是__________。12.为了探究"赤霉素对大豆植株高矮特性的影响"。(1)甲同学进行了如下实验:①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。(2)乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高,因为甲没有________________。请你帮助设置实验:①取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。②________________________。③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。如果20天后,出现_____________的实验结果,可以得到赤霉素有促进大豆植株增高作用"的实验结论。参考答案1.(1)卵壳   (2)长、降低       (3)25--30℃内,温度升高时向雌性分化,温度下降时向雄性分化(4)鸟类2.(1)AD(2)污物在装片上;污物在目镜上     (3)B(4)甲;352;236(5)D     3.(1)节肢动物 (2)有脏物;搓脚次数          (3)A瓶内苍蝇搓脚次数少于B瓶内搓脚次数(4)每组多加几只苍蝇      4.(1)流淌时间(2)温度越高,蜂蜜粘性越弱   (3)B5.(1)合理即可      (2)温度计;秒表             (3)温度越高,鱼的呼吸速率越快   6.(1)C(2)A(3)①⑤;(4)位于液泡上方;逆时针;(5)17.(1)鱼呼吸速率鱼流速,水域,水质(合理即可)等等有关。(2)温度计;秒表(3)(4)在一定温度下,鱼呼吸呼吸速度随温度升高而升高。8.(1)阴暗潮湿;叶绿体 (2)距离;时间9.(1)避免实验偶然性 (2)水分 (3)水浸入土壤后,土壤中缺少空气,对蚯蚓生活有影响10.(1)3124 (2)气泡;水滴;缓慢放下盖玻片   (3)生理盐水;染色   (4)左;高倍【5】细准焦螺旋(5)A11.(一)D (二)(1)生理盐水;保持细胞原有形态 (2)向右上方移动玻片 (3)cadb 12.(1)设置对照实验(2)每天喷洒与实验组等量的清水(3)实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度  

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