初中语文综合性学习 有朋自远方来精品ppt课件

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甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。 志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。
朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起的人；是高升时，不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人。朋友是我们生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，才能使友谊万古长青呢？一起来参加我们今天的实践活动吧。
综合性学习 有朋自远方来
1.培养收集资料的习惯。收集与交友相关的名言、警句、故事、诗词、成语等。2.学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。3.学会与人合作，能用语言文字展示自己的学习成果。4.培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。
任务一：收集资料说朋友
活动要求： 1.每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、名言警句、故事等，记录员汇总大家的资料并整理。 2.组内评选出上台展示的同学，要求脱稿展示。
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、 荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、 义结金兰……
再写几个课前搜集的成语，相互交流一下。
●海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃)●劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)●桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)●莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。(唐·高适)●人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐·李贺)●平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)●又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》 ●春草明年绿，王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》) ●孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
齐声诵读以下优美诗句：
你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，请大声读给其他同学听一听！
①君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
②近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响，说明交友的重要性。
人生得一知己足矣。——鲁迅
赏析：一个人这一生能认识一个真正理解自己的朋友就足够了。
以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。 ——《战国策》与朋友交，言而有信。——《论语》万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹君子上交不诌，下交不渎。——《周易》合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙二人同心，其利断金。——《易•系辞上》君子之交淡如水。 ——《庄子·山木》
✱一生交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友谓之难得。——亨.亚当斯 ✱世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 ✱爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友。能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。 —— 罗曼罗兰
✱对一个人最有力的奉承者乃是其本人，而医治这种自我奉承的最好的药方就是朋友的畅所欲言。——培根《论友谊》
杵 臼 之 交 原文： 时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语大惊，遂共定交于杵臼之间。 译文： 东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。他总认为自己所学有限，想进入京城太学继续深造。公沙穆家中穷困，没有那么多钱给他上太学。于是，公沙穆到一位叫吴祐的富户家做舂米工人。（吴祐曾任齐相、长史等官职。 ）吴祐见公沙穆举止斯文有礼，根本不像做粗工的人，便和他攀谈起来。言谈中，吴祐发现公沙穆学识渊博，很有见解。吴祐不顾彼此贫富悬殊，便和他在杵臼前成为朋友。“杵臼之交”意思就是交友不计较贫富和身份。封建社会等级森严，吴祐能够屈尊降贵与一个穷苦书生交朋友，是件难得之事，因此被传为一段佳话。
莫 逆 之 交 原文： 子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：“孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。
译文： 子祀、子舆、子犁、子来四个人共同谈论，说：“谁能把无当作头，把生当作脊梁，把死当作尾骨，谁能认识到死生存亡是一体的，我们就和他交朋友。”四个人相互望着一笑，彼此心意想通，于是就共同结为朋友。
有个很老的阿拉伯故事，说的是两个朋友在沙漠中旅行。旅途中他们吵架了，一个打了另外一个的巴掌。被打的在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，到了一片沼泽地，被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把刀，在石头上刻下：“今天我的朋友救了我一命。” 朋友在一旁好奇地问：为什么刚才你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？那人笑笑回答：被朋友伤害时，要写在容易忘记的地方，风会抹去它。相反，如果被帮助，要把它刻在石头上，这样任何风都很难抹掉它。
历史上的“八拜之交”指什么？与之相关的人物或故事是什么？
知音之交——伯牙子期(高山流水)；刎颈之交——廉颇相如(负荆请罪)；膝漆之交——陈重雷义；鸡黍之交——元伯巨卿；舍命之交——角哀伯桃；生死之交——刘关张(桃园三结义)；管鲍之交——管仲叔牙；忘年之交——孔融祢衡。
周华健--《朋友》 小虎队--《爱》 任贤齐--《兄弟》 高进，小沈阳--《兄弟》 李小杰--《朋友的酒》 吕方--《朋友别哭》庞龙--《兄弟干杯》 那英--《姐妹弟兄》 张伟文--《友谊之光》 黑鸭子---《友谊地久天长》
选择你喜欢的一首歌曲，抽空唱给你的朋友，分享快乐，收获友谊。
（一）小组长主持，组内研读搜集到的资料，联系自己的交友经历，讨论、交流各自对交友的看法与认识。
1.在我　　　　　的时候（横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……），朋友　　　　　 。 　　　　　　　　　　　　　　　　 。 （横线上填写朋友的表现）。2.我对交友的看法和认识：__________________________________________________________________
（二）“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。
我认为网络是一把双刃剑，同样网络交友既有利也有弊。 利：借助网络的虚拟性，可以使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷……
弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、情感双重障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降……
任务二：展示自我交朋友
活动二：向朋友展示自我
　 1.策划活动方案。确定活动的时间安排、组织形式、活动的流程、主持人的遴选等。　 2.自我介绍的准备。每名同学都写出书面的“自我介绍”,要介绍清楚以下内容:姓名、特长、兴趣爱好、理想以及选择朋友的标准等。力求做到条理清楚、简洁明了。　 3.按照方案,选择恰当的时间进行自我介绍。　 4.找朋友。每名同学都可以大方地说出自己愿意与“谁”交朋友,并且主动地说出与朋友之间的共同理想和追求,畅想以后的交往等。
介绍自己，获得“朋友”
《礼记 ·学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一步就是要展示自己，现在我们先开始为自己设计一张独一无二的名片，然后口头介绍你自己。
在人际交往中，名片对加深彼此的了解有着非常重要的意义。请确定定好自我介绍的内容，为自己设计一张独一无二的名片。
学生代表展示设计好的名片，并结合个性名片做自我介绍。
大家好，我叫张康。“张”是“弓长——张”的“张”，“康”是健康的“康” 。我性格开朗，乐于助人，兴趣爱好广泛。我喜欢唱歌，溜冰，拉二胡，如果今后有机会，希望能够给大家表演一番。我最喜欢的一句名言是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”谢谢大家，希望今后能够交到更多的朋友，让我们共同进步！
高举你的名片，寻找你觉得合适做朋友的同学，找到后就近坐下，并互换名片，开启友谊之旅。
任务三：完善自我悟朋友
课下将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。
我 我叫袁诗雨，是一个普普通通的女孩，我喜欢看书、画画。 我活泼、阳光、乐观。我很仰慕古人的才华，喜欢文学。因此，在所有学科中，我最喜欢语文。 在班里，我是一个时时刻刻闲不住的女生。上课时，我喜欢发言，喜欢向老师和同学们分享我的观点；课下，我喜欢参加各种各样的课外活动。在所有的任课老师中，我最喜欢语文老师，一方面是因为我最爱的学科是语文；另一方面是因为我
的语文老师不仅和蔼可亲，而且学识渊博，教给了我许多文学上的知识。以后，我也要像我的语文老师一样，成为一个学识渊博的人。 我长得并不出众，但很爱笑。我认为：哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸地过一天，不如开开心心地过一天。可妈妈总是说，我这是在为自己的缺心眼找借口。 在同学的眼里，我最大的特点就是“能说”。不是我吹牛，在“说”这方面，班里真没有谁能比得过我。“能说”是因为我肚子里有东西，我课下可是广泛阅读了很多书，那些书都已经摆满了书架。而因为“能说”这一特点，我还成了学校辩论队的一员猛将。
最后，我用几个短语作总结：活泼、开朗、爱看书、口才超好。这就是我！
以小组为单位，对组员在本次综合性学习活动中的表现进行评价。
学习主题:小组成员:被评价者: 班级 姓名 日期
综合性学习评价表（续）
注:评价等级分ABCD四级。各等级指标分别为：A——三项指标全部合格B——达到两项指标C——仅达到一项指标D——未达标
同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。愿你的人生友情常伴，有爱相随。最后让我们聆听一首歌曲来作结吧！