初中英语冀教版七年级上册Lesson 13 Body Parts优质学案设计

这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 13 Body Parts优质学案设计，共7页。学案主要包含了学习目标，预习导学，合作探究，知识超市等内容，欢迎下载使用。

1.能记住并能正确运用下列单词:part, feeling, rbt, camera, smell, finger, player, hmewrk。
2.能用英语说出身体各部位的名称。
3.掌握动词have和has的用法并学会正确运用。
【预习导学】
一、写一写
1.部分n. p t
2.感觉;情感n. f l ng
3.手指 n. f g
4.运动员;比赛者 n. pl y
5.机器人 n. r b t
6.照相机 n. c m r
7.嗅;闻起来 v. sm
8.家庭作业n. h m w k
二、填一填
1.have fun
2.play with
3.be friends
4.d ne's hmewrk
5.做面条
6.用手写
7.就像
8.说英语
三、想一想
1.你能默写出我们身体各个部位的名称吗?
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2.仿照例句写出人体各个部位的功能。例如:I can smell with my nse.
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3.在本课时中,我们学到了表示转折的句子,你找到了吗?
【答案】
一、
1.a r
2.e e i
3.i n e r
4.a e r
5.
6.a e a
7.e l l
8. e r
二、
1.玩得开心
2.和……一起玩
3.成为朋友
4.做作业
5.make ndles
6.write with hands
7.just like
8.speak English
三、
1.eye, nse, muth, arm...
2.I can talk with my muth. I can hear with my ears. I can walk with my feet...
3.I dn't have ears but I can hear yu.
【合作探究】
任务驱动一阅读训练
1.在方框中填上机器人的身体部位名称。
◎学法指导:1.结合自己的身体部位,复习相关词汇。
2.想一想,你能用英语描述出它们的用途吗?
2.快速阅读本课时文章,回答下列问题。
①What's the rbt's name?
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②Des the rbt have ears? Can it hear yu?
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③D yu want t be its friend? Why?
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3.仔细阅读本课时文章,完成下列表格。
4.模仿本课时的文章,跟你的同伴说说你的身体部位及其功能。
I have a big nse. I can smell with it.
任务驱动二语法学习
1.根据本课时文章内容填空。
I have tw big . I can see with them. They are als my . I have ne and ne . I dn't have but I can hear yu. I can make ndles with my lng and small . I have ten —just like yu! I have tw lng and tw big .We can be . I want t make friends with yu.
◎学法指导:认真观察名词的复数形式变化,交流探讨其中的变化规则。
2.参考以上句子,观察表格中名词复数的变化,与同伴交流后写出变化规则。
3.小游戏:
每位同学准备一张卡片并写上一个可数名词的单数形式,反扣在桌子上。参赛的小组轮流派出一个成员抽取一张卡片,写出该名词的复数形式。写出正确答案最多的小组获胜。
【答案】
任务驱动一
1.
2.①Its name is Rbin./Rbin is its name.
②N, it desn't. But it can hear us.
③Yes, I d. Because it is very cute./N, I dn't. Because it desn't have feelings.
3.
4.I have a small muth. I can speak English with it. Sure, I can als eat fd with my muth...
任务驱动二
1.eyes cameras nse muth ears arms hands fingers legs feet friends
2.一般情况下,直接在词尾加-s
以s、x、sh或ch结尾的词,在词尾加-es
以辅音字母+y结尾的词,先把y变i,再加-es
部分单词的复数形式变化不规则,需要逐个记忆
【知识超市】
[命题点一]I have tw big eyes. 我有两只大眼睛。
have作实义动词, 意为“有;拥有”,它的第三人称单数形式是has。强调某个东西归某人所有,也可用于某人的外貌特征,尤其是五官及头发。常用句型:某人+have/has +(a/an)形容词+名词。例如:
She has tw big eyes. 她有两只大眼睛。
【拓展】其否定结构为:某人+dn't/desn't have+(a/an)形容词+名词。当主语是第三人称单数时,肯定句用has,否定句用desn't have。
对点自测
用have或has填空。
1.I tw sisters.They are very beautiful.
2.Tm and Jane a big huse in the city.
3.Lily a pair f purple glves.
4.He lng legs and a small nse.
[命题点二]I can see with them. 我用它们看。
该句中的with用作介词,意为“用……”,表示方式, 在句中作状语,后常跟身体部位或者工具。
【拓展】with还可译为“和……一起”,表示伴随,在句中作状语。例如:
He ften sleeps with the windws pen.他常开着窗睡觉。
对点自测
单项选择。
( )1.Lk! The by can write his left hand.

A.t B.fr C.with D.in
( )2.Tm can make a plane paper.
A.in B.fr C.with D.t
( )3.Please cme me!
A.fr B.with C.t D.in
[命题点三]They are als my cameras.它们也是我的照相机。
als作副词,意为“也”,用于实义动词之前,系动词或助动词之后。同义词t 需放在句尾。例如:
I als get t schl early every day. = I get t schl early every day, t. 我也每天很早到校。
对点自测
单项选择。
( )1.He is an American student.
A.tB.alsC.tD.either
( )2.I want t g shpping with yu, .
A.t B.als C.t D.either
[命题点四]I can smell with my nse. 我能用鼻子闻。
smell意为“闻;嗅”。例如:
What can yu smell?你能闻到什么?
【拓展】
1.smell 还可作连系动词,意为“闻起来”,后接形容词作表语。例如:
The flwers smell gd. 花闻起来很香。
2.smell还可以作名词,意为“气味”。例如:
What a nice smell! 多香的味道啊!
对点自测
根据汉语提示完成句子。
1.你能用鼻子闻一下吗?
Can yu yur nse?
2.那些玫瑰好闻极了。
Thse rses gd.
【答案】
命题点一
对点自测
1.have 2.have 3.has 4.has
命题点二
对点自测
1.C 2.C 3.B
命题点三
对点自测
1.B 2.A
命题点四
对点自测
1.smell with
2.smellThe number f the bdy parts
The name f the bdy parts
What we can d with the bdy parts
ne
nse
smell with it

with it
tw

with them

with them



with them
ten

with them
单数形式
复数形式
变化规则
eye
eyes

muth
muths
bx
bxes

bus
buses
watch
watches
brush
brushes
library
libraries

child
children

ft
feet
The number f the bdy parts
The name f the bdy parts
What we can d with the bdy parts
ne
nse
smell with it
muth
talk with it
tw
eyes
see with them
arms
make ndles with them
hands
legs
play ftball with them
feet
ten
fingers
write with them