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    [化学][期末]黑龙江省绥化市2023-2024学年八年级上学期化学期末试题
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    [化学][期末]黑龙江省绥化市2023-2024学年八年级上学期化学期末试题

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    这是一份[化学][期末]黑龙江省绥化市2023-2024学年八年级上学期化学期末试题,共6页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题(每题2分,共30分,1—12题只有一个正确的选项,13—15题有一个或两个正确的选项)(共15题)
    1. 下列过程中,只发生物理变化的是( )
    A . 铁钉生锈 B . 蜡烛燃烧 C . 矿石粉碎 D . 青稞酿酒
    2. “绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是:( )
    A . 工业废水处理达标后再排放 B . 农业上合理使用化肥和农药 C . 生活污水实现集中处理和排放 D . 固体垃圾直接倒入江河
    3. 如图所示的实验操作中正确的是( )
    A . 量取液体 B . 加热液体 C . 滴加液体 D . 点燃酒精灯
    4. 下列物质中属于化学性质的是( )
    A . 食物在夏天易变质 B . 食盐能溶于水 C . 铜是紫色固体 D . 酒精易挥发
    5. 下列物质属于纯净物的是( )
    A . 伊利纯牛奶 B . 澄清石灰水 C . 蒸馏水 D . 洁净的空气
    6. 下列实验现象的描述中,正确的是( )
    A . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B . 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D . 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
    7. 达州市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )
    A . 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B . 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
    8. 市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品,这里的“铁、钙”指的是( )
    A . 元素 B . 原子 C . 单质 D . 分子
    9. 下列微观示意图中“●”和“○”表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
    A . B . C . D .
    10. 事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中,二者不相符的是( )
    A . 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动 B . 水沸腾时能掀开壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大 C . 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL,说明分子间有间隔 D . 湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关
    11. 硒元素具有抗衰老作用,Na2SeO3中Se元素的化合价是( )
    A . +2 B . +4 C . +6 D . ﹣2
    12. 下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
    A . He B . N2 C . H D . 2O2
    13. 在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
    A . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B . 氢气+氧气水 C . 氧化汞汞+氧气 D . 石蜡+氧气二氧化碳+水
    14. 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
    A . 图①用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体制取氧气 B . 图②向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 C . 图③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,二氧化锰的质量随时间的变化 D . 图④用等质量、等体积的过氧化氢溶液制取氧气
    15. 下列鉴别物质的试剂或方法正确的是( )
    A . A B . B C . C D . D
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    二、填空题(共5题)
    16. 用化学符号填空
    (1) 2个氟原子____________________。
    (2) 氢氧根离子____________________。
    (3) 标出氧化铁中铁元素的化合价____________________。
    (4) 镁离子____________________。
    (5) 地壳中含量最多的金属元素____________________。
    17. 有A、B、C、D四种物质,已知A是无色无味的气体,B在A中燃烧更旺,只生成无色气体C,C能使澄清石灰水变浑浊;D是空气的成分之一,约占空气体积的78%,将燃着的B放入C或D中均立即熄灭,又知C和D是不同物质。
    (1) A是____________________,B是____________________,C是____________________,D是____________________。(填化学式)
    (2) 写出D物质的一种用途____________________。
    (3) 写出B在A中燃烧的文字表达式____________________。
    18. 如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,E是溴元素在元素周期表中的信息请回答:
    ​​
    (1) A属于____________________(填“金属”或“非金属”)元素,位于第____________________周期。
    (2) A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是____________________和____________________(填序号)。
    (3) B在化学反应中易____________________(填“得到”或“失去”)电子。
    (4) B和C形成的简单化合物是____________________(填化学式)。
    (5) 溴原子的相对原子质量为____________________。
    19. 在我国南方所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤(图1):
    (1) 图1中,能够消毒杀菌的步骤为____________________(填字母)。
    (2) 含有较多的____________________的水叫硬水。
    (3) 除去水中有颜色和气味的杂质,通常向水中加入活性炭,这是利用了活性炭的____________________作用,该变化属于____________________变化(填物理或化学)。
    (4) 自然界中的水有硬水和软水,常用____________________来区分,生活中常用____________________的方法将硬水软化。
    (5) 如图2所示为过滤的操作实验,请按要求回答下列问题:
    ①该操作还缺少一种仪器是____________________,其作用是____________________。
    ②除①外再指出图中的一处不正确:____________________。
    ③过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是(写一条即可)____________________。
    20. 燃烧是化学中重要的化学反应,回答下列问题。
    (1) 铁在氧气中燃烧的的文字表达式为____________________,集气瓶中加入水的作用是____________________。
    (2) 硫在氧气中燃烧的的文字表达式为____________________,集气瓶底部放水的目的是____________________。
    三、实验题(共4题)
    21. 实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
    (1) 写出装置中标号仪器的名称:①____________________;②____________________。
    (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是____________________(填字母),反应的文字表达式为____________________,该反应的基本反应类型为____________________,实验中棉花的作用是____________________。
    (3) 如果用D装置收集氧气,则氧气由____________________端通入(填“a”或“b”)。
    (4) 若用A、G装置制取氧气,化学文字表达式为____________________。想要收集到较为纯净的氧气,什么时候开始收集____________________。实验结束后先移出导管再熄灭酒精灯的原因是____________________。
    (5) 若用C、E装置制取氧气,化学文字表达式为____________________,实验中二氧化锰起____________________作用,怎么验证氧气已经集满____________________。
    22. 小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量,实验过程如下:
    第一步:按图1连接好装置;
    第二步:____;
    第三步:在集气瓶内加少量水,并将水面上方的空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
    第四步:取红磷稍过量放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧;
    第五步:待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察现象。
    回答下列问题
    (1) 请补充第二步实验操作:____________________。
    (2) 红磷过量的原因是____________________。
    (3) 写出红磷燃烧的文字表达式:____________________。
    (4) 实验完毕,若进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中原空气总体积的1/5,可能得原因是____________________。
    (5) 上面的实验同时证明了氮气有____________________的化学性质。
    (6) 某同学对实验进行反思后,提出了改进方案,实验装置如图2所示,你认为改进后的优点是____________________。
    23. 如图所示,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团棉花(提示:酚酞遇氨水变成红色)。
    (1) 用仪器A吸取浓氨水,滴在棉花上(10∼15滴),A的名称为____________________,该仪器的作用是____________________。
    (2) 实验中观察到的现象是____________________,这说明____________________。
    (3) 实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是____________________。
    24. 在研究水的组成时,同学们在老师的引导下,对电解水实验及过程中产生的“异常”现象展开了一系列的探究活动。
    (1)
    活动一:用下图所示的装置进行电解水实验
    电解水时,通常要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠,其目的是____________________。
    (2) 通电一段时间后,管a收集到的气体是____________________,b管中的气体是____________________,a管和b管气体的体积比是____________________。
    (3) 电解水的文字表达为____________________。
    (4) 活动二:实验时,小红在水中加入了氯化钠,发现与电源正极相连的电极上产生了黄绿色气体,负极产生了无色气体。
    【查阅资料】氯气(Cl2)是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。
    【提出问题】两极产生的气体分别是什么?
    【实验探究】请回答下列问题。
    (5) 活动三:拓展探究
    小红进行“活动一”时,发现产生的氧气和氢气的体积比小于1:2,她研究发现装置气密性良好,于是猜想可能原因是____________________(写一点即可)。
    (6) 电解水时____________________(选填“可以”或“不可以”)加入氯化钠,原因是____________________。
    四、计算题(共1题)
    25. 水果含有柠檬酸,可促进消化。柠檬酸的化学式为C6H8O7。
    (1) 每个柠檬酸分子中含有____________________个原子。
    (2) 柠檬酸的相对分子质量为____________________。
    (3) 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________________(最简整数比)。
    (4) 柠檬酸中碳元素的质量分数为____________________(结果精确至0.1%)。 题号




    评分
    阅卷人
    得分
    需要鉴别的物质
    方法
    A
    空气和氧气
    伸入带火星的木条
    B
    木炭粉和四氧化三铁
    看颜色
    C
    氮气和二氧化碳
    伸入燃着的木条
    D
    水和过氧化氢溶液
    取样,加入二氧化锰
    阅卷人
    得分
    阅卷人
    得分
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    将一张白纸衬在正极玻璃管后
    ____________________
    该气体为氯气
    将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口
    气体燃烧,产生淡蓝色火焰
    ____________________
    阅卷人
    得分
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