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    4.1 光的传播 课件- 2024-2025学年教科版物理八年级上册
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    初中教科版(2024)1 光的传播课文配套课件ppt

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    这是一份初中教科版(2024)1 光的传播课文配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了光是从哪里来的,光是如何传播的呢,不需要,光的传播,射击瞄准等内容,欢迎下载使用。

    1. 理解光沿直线传播的条件,认识反射、折射现象。了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s。了解光在社会生活与生产中的一些应用。 2.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象,认识光沿直线传播是有条件的。通过讨论“光传播什么”,了解光是传播能量和信息的重要载体。
    3.通过介绍墨子在光学中的贡献,激发学生的民族自豪感,进行爱国主义教育。通过对光沿直线传播的探究性学习活动,使学生认识到理论的片面性。
    1.光源:能够自行发光的物体称为光源。
    例如:太阳,萤火虫,通电电灯及燃烧的蜡烛。
    自然光源:如太阳、萤火虫、水母等
    人造光源:如火把、蜡烛、电灯等
    但是光能在空气,水,玻璃等透明物质中传播,这些物质叫光的介质。
    对比与声的传播,光也需要介质才能传播吗?
    注意:实验时,不要用激光束照射到人的眼睛。
    光在不均匀糖水中的传播路径
    光在均匀糖水中的传播路径
    光在两种介质的交界面,发生反射和折射。
    光是如何传播的?
    光的直线传播规律:光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。光在两种介质交界面处,发生反射和折射。
    影子是怎样形成的?总结:由于光沿直线传播,当光遇到不透明的物体时,会在物体的后面形成影子。
    光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。
    为了更形象、更简单地描述和研究光现象及其规律,物理学采用理想化模型的方法,用光线来表示光的传播路线,用作图法解决光学问题。
    在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板。由于光沿直线传播,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像(如图所示)。这种现象叫作小孔成像。
    1.光在同种均匀介质中沿直线传播。2.光线:用带有箭头的直线表示光的径迹和方向。3.应用:解释影子的形成,小孔成像,月食、日食形成等现象,生活中激光准直,射击瞄准等。
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