初中生物济南版（2024）七年级上册第二节 脊椎动物身体背部有脊柱完整版ppt课件

这是一份初中生物济南版（2024）七年级上册第二节 脊椎动物身体背部有脊柱完整版ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了鸟类的主要特征，家鸽的外部形态，变成翼飞行器官，观察家鸽的骨骼，后肢骨，尾椎骨，龙骨突，前肢骨，一部分空气，气体交换等内容，欢迎下载使用。

济南版初中生物七年级上册
第二节　脊椎动物身体背部有脊柱（第2课时）
01.能说出鸟类的主要特征
02..能说出哺乳动物的主要特征
1、体形：2、体表：3、前肢：
呈流线型（减少飞行时的阻力）
被覆羽毛（有飞行和保温作用）
有的很薄、长骨中空、短骨愈合、轻而坚固，减轻了重量，便于飞行。
鸟类气体交换的场所是肺，而气囊只起暂时贮存气体的作用，不能进行气体交换。
双重呼吸发生在家鸽飞行时：
提高呼吸效率，保证急速飞行时对氧气的需求
双重呼吸，提高气体交换效率
角质喙，口内无齿，直肠短
有的骨很薄，有的愈合,有的中空
胸骨发达，具龙骨突，肌肉发达有力
鸟类适于飞翔生活的形态、结构和生理特点：
结合课本图片，尝试描述家兔结构特征：
胎生：为发育的胚胎提供保护、营养、稳定的恒温。哺乳：使后代在优越的营养和安全保护下迅速成长。
体表被毛：保温、保护。
体表被毛，具有保温作用；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，食性复杂；大脑发达；体腔内有膈；用肺呼吸；胎生、哺乳；体温恒定。
鸟类和哺乳类动物的体温不随环境温度的变化而变化，都属于恒温动物。
哺乳动物在生物圈中分布十分广泛
脊椎动物又可细分为：鱼类、两栖类、爬行类、 鸟类、哺乳类
变温动物（体温不恒定）
幼体用鳃成体用肺(皮肤)
1.下列是真正的鱼的是（ ）A.鲨鱼B.墨鱼C.鱿鱼D.章鱼
2.我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于（ ）A.鱼类、鱼类B.哺乳类、鱼类C.鱼类、哺乳类D.哺乳类、哺乳类
3.天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中，正确的是（ ）A.都能用肺呼吸B.都能用肺和气囊呼吸C.都能用气管和气囊呼吸D.分别用肺、气囊呼吸